三年级上册语文课件19 海滨小城 人教部编版(共33张PPT)教学文档

海滨小城海滨小城1919三年级上册三年级上册海滨:靠近大海的地方；小城:小型的城市。 题目点明了课文描写的对象，揭示了作者家乡这座城市的特点。课 题 解 读海滨小城海滨小城我会认我会认鸥鸥 胳胳 臂臂 睬睬 载载滨滨亚亚 榕榕 凳凳 逢逢 除除凰凰海滨海滨海鸥海鸥胳臂胳臂理睬理睬 满载满载 凤凰凤凰 亚热带亚热带榕树榕树 石凳石凳 每逢每逢 除了除了臂臂beib（胳臂）（胳臂）（振臂高呼）（振臂高呼）例：他把红袖章戴在胳例：他把红袖章戴在胳臂（臂（ ）上，然后上，然后走上高台，冲着下面的人振走上高台，冲着下面的人振臂（臂（ ）高呼。高呼。bbbebei i 多音字多音字我会写我会写滨滨灰灰渔渔遍遍躺躺载载靠靠栽栽亚亚夏夏除除踩踩洁洁海滨海滨 街道街道 交界交界 来来往往来来往往 云朵云朵帆船帆船 渔民渔民 遍地遍地 远处远处 汽笛汽笛船队船队 满载满载 银光闪闪银光闪闪 靠岸靠岸 初夏初夏散发散发 除了除了 打扫打扫 整洁整洁词 语 表【浩瀚】【浩瀚】水势盛大。水势盛大。词语解释词语解释【理睬】【理睬】对别人的言行给以注意并表示态度。对别人的言行给以注意并表示态度。【满载】【满载】装满。装满。【密不透风】【密不透风】本课形容包围紧密，连风都透不进去。本课形容包围紧密，连风都透不进去。【笼罩】【笼罩】像笼子似的罩在上面。像笼子似的罩在上面。【整洁】【整洁】整齐清洁。整齐清洁。尽头尽头终点终点 浩瀚浩瀚广阔广阔 理睬理睬搭理搭理寂寞寂寞孤独孤独 喧闹喧闹喧哗喧哗 整洁整洁洁净洁净词语对对碰词语对对碰尽头尽头起点起点 浩瀚浩瀚渺小渺小 理睬理睬无视无视喧闹喧闹宁静宁静 热闹热闹冷清冷清 整洁整洁杂乱杂乱 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文妙解课文课文写了海滨小城的哪些课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是怎样的？景象？这些景象是怎样的？这座海滨小城真是又美丽又整洁。全文的中心句全文的中心句朗读课文，找出描写海滨小城总体特点朗读课文，找出描写海滨小城总体特点的句子。的句子。整 体 感 知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者是按照什么顺序写海滨小城的？作者是按照什么顺序写海滨小城的？ 先写先写“海滨海滨 再写再写“小城小城”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 按照按照“海滨海滨小城小城”的顺序，理清课文层次。的顺序，理清课文层次。第一部分（第一部分（ ）：）：_。1-31-3美丽的海滨美丽的海滨第二部分（第二部分（ ）：）：_。第三部分（第三部分（ ）：）：_。4-64-6 7 7美丽的小城美丽的小城又美丽又整洁又美丽又整洁写了海面、早晨日出、海滩。写了海面、早晨日出、海滩。作者按照作者按照由远到近、由上到下由远到近、由上到下的顺序来观察的。的顺序来观察的。 天是蓝的，天是蓝的，海海也是蓝的。海天交界的水平线上，也是蓝的。海天交界的水平线上，有有棕色的棕色的机帆船和机帆船和银白色的银白色的军舰来来往往。天空飞翔着军舰来来往往。天空飞翔着白白色的色的、灰色的灰色的海鸥，还飘着跟海鸥海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的一样颜色的云朵。云朵。 ( ）天 （ ）机帆船 （ ）海 （ ）军 舰（ ）鱼 （ ）海 鸥 （ ）虾 （ ）云 朵（ ）蟹 （ ）海 螺 蓝的蓝的棕色的银白色的银白色的银光闪闪的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黄色的海滨海滨景色美丽景色美丽形成鲜明对比，突出海滨形成鲜明对比，突出海滨充满生机。充满生机。贝壳：多贝壳：多作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？什么特点？ 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。比喻：突出花多、花美。比喻：突出花多、花美。庭院庭院美美：树多、叶香、花美。：树多、叶香、花美。桉树桉树椰子树椰子树橄榄树橄榄树凤凰树凤凰树 桉树：桉树：源自澳洲，品种较源自澳洲，品种较多，树叶有圆形的、椭圆形的、多，树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花分布的。树叶衬映着众多的花朵，散发着浓烈的香味。朵，散发着浓烈的香味。资 料 袋椰子树：椰子树：树干高大，有圆环围绕。树树干高大，有圆环围绕。树叶大片，成束的长在树顶上。花呈奶叶大片，成束的长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：果皮可造壳果。椰子树的用途很多：果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼成椰油；果液可作饮品；嫩用来提炼成椰油；果液可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。芽可造椰子酒和椰糖。资 料 袋 橄榄树：橄榄树：又名青果、白榄。又名青果、白榄。长绿乔木，奇数羽状复叶，小叶长绿乔木，奇数羽状复叶，小叶长椭圆形，揉碎后有香气。春夏长椭圆形，揉碎后有香气。春夏开花，白色。核果呈椭圆、卵圆、开花，白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等，绿色，成熟后呈淡黄纺锤形等，绿色，成熟后呈淡黄色。我国广东、福建多有栽培。色。我国广东、福建多有栽培。资 料 袋凤凰树：凤凰树：也称火树，豆科，落叶乔也称火树，豆科，落叶乔木，高可达木，高可达2020米，树冠宽广，羽状米，树冠宽广，羽状复叶，小叶长椭圆形。夏季开花，复叶，小叶长椭圆形。夏季开花，总状花序，花大，红色，有光泽。总状花序，花大，红色，有光泽。荚果木质荚果木质 ，长可达，长可达5050厘米。原产非厘米。原产非洲，我国南方多有栽培。木质细致，洲，我国南方多有栽培。木质细致，质轻，有弹性，耐腐，可制成家具质轻，有弹性，耐腐，可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。等。还是优美的庭院树、行道树。 资 料 袋 榕树：榕树：常绿乔木，树干分枝多，常绿乔木，树干分枝多，树冠大，有气根。叶子椭圆形或者树冠大，有气根。叶子椭圆形或者卵形，花黄色或淡红色，果实倒卵卵形，花黄色或淡红色，果实倒卵形，黄色或赤褐色，生长在气温高形，黄色或赤褐色，生长在气温高的地方。木材可制器具，叶、气根、的地方。木材可制器具，叶、气根、树皮均可入药。树皮均可入药。资 料 袋作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？什么特点？ 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。凳上总是坐满了人。比喻：突出树大比喻：突出树大公园公园更美更美：树大、叶密、人多。：树大、叶密、人多。构段方式构段方式总分总分 总分的构段方式，就是先用一个概括性的总分的构段方式，就是先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述。个不同方面加以分述。作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？什么特点？ 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。街道的干净令人赞叹。街道的干净令人赞叹。街道街道也美也美：十分干净。：十分干净。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座海滨小城真是又美丽又整洁。总结全文总结全文海滨小城海滨小城层次梳理层次梳理赞美小城赞美小城热爱家乡热爱家乡（近）（近）小城小城庭院：树多庭院：树多 叶香叶香 花美花美公园：榕树大公园：榕树大 枝叶密枝叶密街道：干净街道：干净海滨海滨（远）（远）大海：船大海：船 舰舰 海鸥海鸥 云朵云朵沙滩：贝壳沙滩：贝壳 船队船队 这是一篇优美的写景抒情散文。作者这是一篇优美的写景抒情散文。作者按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。者对家乡的热爱之情。主旨归纳主旨归纳课后作业课后作业 有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 在田字格中书写本课生字及词语表的词语。在田字格中书写本课生字及词语表的词语。 在课文中画出你认为写得好的句子，抄写在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。下来和同学交流。