【优选】五年级下册语文课件 4.2　信任北师大版 (共32张PPT)教学文档

信任信任资料宝袋资料宝袋盖盖尔尔布布兰兰克克l 字词乐园字词乐园会会 认认 字字吠吠 涎涎fi xinl 字词乐园字词乐园荫荫ynyn树荫树荫荫凉荫凉多多 音音 字字 人们常坐在人们常坐在荫凉荫凉的的树荫树荫下谈天下谈天说地。说地。造句：造句：l 字词乐园字词乐园撒撒ss撒腿撒腿撒种撒种多多 音音 字字 妈妈让小明妈妈让小明帮忙帮忙撒种撒种，他却，他却撒撒腿腿就跑。就跑。造句：造句：（ ）人心（）人心（ ）沁沁 脾脾（ ）家）家字词乐园字词乐园l 婆婆写写 字字 能能 手手说话（说话（ ）qn p 树（树（ ）pliyn 荫荫哩哩yul 字词乐园字词乐园（ ）默）默幽幽写写 字字 能能 手手（ ）涎欲滴）涎欲滴小心（小心（ ）（）（ ）chn 馋馋 翼翼 翼翼y yjn沉（沉（ ）浸浸字词乐园字词乐园l 结果；原委。结果；原委。究竟：究竟：（文字、图画等）形象明显，（文字、图画等）形象明显，容易看清。容易看清。本文指香味让人感到舒适。本文指香味让人感到舒适。醒目：醒目：沁人心脾：沁人心脾：词词 语语 解解 释释馋涎欲滴：馋涎欲滴：字词乐园字词乐园l 形容十分贪吃。形容十分贪吃。词词 语语 解解 释释有趣或可笑而意味深长。有趣或可笑而意味深长。比喻处于某种境界或思想活比喻处于某种境界或思想活动中。动中。幽默：幽默：沉浸：沉浸：字词乐园字词乐园l 沉醉沉醉沉浸沉浸近近 义义 词词幽默幽默 诙谐诙谐馋涎欲滴馋涎欲滴 垂涎三尺垂涎三尺预习检查预习检查l 1.1.课文记叙了什么事？课文记叙了什么事？2.2.作者是用什么手法来描写桃作者是用什么手法来描写桃 园主人的？园主人的？3.3.文中表现了一种怎样的境界？文中表现了一种怎样的境界？ 每次去婆家的路上，总见一块每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：的告示：“桃子桃子自采自采三里路三里路”。课文详解课文详解l 告示板是引导人们进告示板是引导人们进桃园的路标，也是全桃园的路标，也是全文的线索。文的线索。 路边出现了一块醒目的告路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。的箭头向右指。眼看就要失去眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。方向时，红箭头又出现了。课文详解课文详解l 告示板为客人指明方向，告示板为客人指明方向，说明桃园主人心很细。说明桃园主人心很细。 桌上搁着几只竹篮，篮下桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着压着一张纸条，上面写着“朋友，朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里己采，然后把钱放在箱子里”课文详解课文详解l 竹篮和留言表明主人的竹篮和留言表明主人的真诚和对来客的信任。真诚和对来客的信任。 狗在我们身边跳跃欢吠，狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。虽然，它们是然后撒腿向前跑去。虽然，它们是在为我们领路哩。在为我们领路哩。课文详解课文详解l 狗的通人性，从侧面烘狗的通人性，从侧面烘托出主人的热情好客和托出主人的热情好客和善解人意。善解人意。 钻进果林，根深叶茂的果钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴心脾的香味使人馋涎欲滴课文详解课文详解l 写果园的丰收景象，为写果园的丰收景象，为下文写我们亲自采摘的下文写我们亲自采摘的快乐做铺垫。快乐做铺垫。 把桃子小心翼翼地装进汽把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫躺着一只大花猫课文详解课文详解l “躺躺”写出猫的悠闲自写出猫的悠闲自得，侧面表现出主人对得，侧面表现出主人对来客的信任。来客的信任。 汽车慢慢朝来路驶去。我不禁汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那木桌和那道栅栏间小屋，那木桌和那道栅栏课文详解课文详解l “不禁回头不禁回头”“”“久久地久久地注视注视”表现出我对这个表现出我对这个地方的留恋之情。地方的留恋之情。 在那儿，我们得到的是人在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。与人之间的信任和被信任的喜悦。课文详解课文详解l 这句话点明主题，升华这句话点明主题，升华主旨。赞扬了人与人之主旨。赞扬了人与人之间互相信任的美好境界。间互相信任的美好境界。信任信任诚信诚信图解结构图解结构让客人自己采让客人自己采摘自己付钱摘自己付钱如数付钱如数付钱桃园主人桃园主人“我我”和先生和先生信任与被信任的喜悦信任与被信任的喜悦信信 任任概括主题概括主题 本文通过写本文通过写“我我”和先生到一个和先生到一个无人看管的桃园，自己摘桃子，自觉无人看管的桃园，自己摘桃子，自觉付钱的故事，赞美了人与人之间互相付钱的故事，赞美了人与人之间互相信任的美好品质，字里行间信任的美好品质，字里行间洋溢着被人信任的喜悦。洋溢着被人信任的喜悦。写法点拨写法点拨l 侧面描写，指文学作品中，侧面描写，指文学作品中，通过对周围人物或环境的描绘来通过对周围人物或环境的描绘来表现所写对象。表现所写对象。什么是什么是“侧面描写侧面描写”写法点拨写法点拨l 本文中的本文中的“侧面描写侧面描写” 全文没有直接描写果园主人，全文没有直接描写果园主人，而是通过描写主人的狗和猫来侧而是通过描写主人的狗和猫来侧面反映果园主人处处与人为善、面反映果园主人处处与人为善、信任他人的美好品质。信任他人的美好品质。写法点拨写法点拨l 怎样进行怎样进行“侧面描写侧面描写” 写作中：写作中：1.要选好侧面。这要选好侧面。这个侧面必须与正面有关，必须能个侧面必须与正面有关，必须能表现正面。表现正面。2.侧面描写要生动、侧面描写要生动、形象、具体。形象、具体。拓展提升拓展提升l 关于关于“诚信诚信”的名句的名句1.言不信者，行不果。（墨子）言不信者，行不果。（墨子）2.人背信则名不达。（刘向）人背信则名不达。（刘向）3.民无信不立。（孔子）民无信不立。（孔子）拓展提升拓展提升l 关于关于“诚信诚信”的成语的成语一诺千金一诺千金 言而有信言而有信 一言九鼎一言九鼎 开诚布公开诚布公 抱诚守真抱诚守真 赤诚相待赤诚相待 信任是一种高尚的情感，更是信任是一种高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带。信任以诚连接人与人之间的纽带。信任以诚信为基础，只要我们互相尊重，互信为基础，只要我们互相尊重，互 相信任，以诚相待，就能体相信任，以诚相待，就能体 会到信任与被信任的喜悦！会到信任与被信任的喜悦！心灵感悟心灵感悟l 随堂练习随堂练习l 根据拼音写汉字。根据拼音写汉字。1 穿过穿过yu（ ）静的树林，我）静的树林，我坐在树坐在树yn（ ）下，闻着沁人心）下，闻着沁人心p （ ）的花香，沉）的花香，沉jn（ ）在美）在美 妙的音乐当中，感觉生活那妙的音乐当中，感觉生活那 么美好。么美好。幽幽荫荫脾脾浸浸轰轰烈烈轰轰烈烈干干净净干干净净清清楚楚清清楚楚开开心心开开心心随堂练习随堂练习l 照样子写词语。照样子写词语。2 1.冷冷清清冷冷清清 （AABB式）式）阴差阳错阴差阳错天荒地老天荒地老左顾右盼左顾右盼大惊小怪大惊小怪随堂练习随堂练习l 2.冷嘲热讽冷嘲热讽 （含有反义词）（含有反义词）随堂练习随堂练习l 选选词词填填空。空。3注视注视 关注关注 在车站上，他默默地在车站上，他默默地（ ）着父亲爬月台的）着父亲爬月台的背景，顿时潸然泪下。可背景，顿时潸然泪下。可这位父亲还不知道儿子曾这位父亲还不知道儿子曾如此地（如此地（ ）他的背影。）他的背影。关注关注注视注视从这篇课文中，你学到了什从这篇课文中，你学到了什么？么？4随堂练习随堂练习l 要尊重别人，信任他人；要尊重别人，信任他人；要尊重别人的信任，同样要尊重别人的信任，同样以诚相待。以诚相待。示例：示例：