一年级上册数学课件第7单元第2课时6、7的分与合苏教版 (共17张PPT)教学文档

6、7的分与合的分与合七七 分与合分与合5423112344321123课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结6和和7的分与合的分与合1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程615615664224633探究点探究点 6和和7的分与合的分与合771616772525773434小试牛刀小试牛刀（教材（教材P34试一试）试一试）1.小试牛刀小试牛刀（教材（教材P37想想做做）想想做做）2.哪两个数合起来是哪两个数合起来是7？3.6247?4.1564375272461675.从上往下数，每层各有几根？从上往下数，每层各有几根？哪两层合起来是哪两层合起来是6根？根？哪两层合起来是哪两层合起来是7根？根？木头是怎样堆放的？木头是怎样堆放的？小试牛刀小试牛刀一摆一摆，填一填。一摆一摆，填一填。5115422433二有次序地填一填。二有次序地填一填。661552443三用线连一连。三用线连一连。1. 6的分与合：的分与合：6可以分成可以分成1和和5，5和和1，2和和4，4和和2，3和和3；1和和5，5和和1，2和和4，4和和2，3和和3合成合成6。2. 7的分与合：的分与合：7可以分成可以分成1和和6，6和和1，2和和5，5和和2，3和和4，4和和3；1和和6，6和和1，2和和5，5和和2，3和和4，4和和3合成合成7。归纳总结：归纳总结：4. .33776615夯实基础夯实基础（教材教材P38练习三练习三）5. .略略易错辨析易错辨析四填一填。四填一填。7辨析：没有掌握符号辨析：没有掌握符号“ ”的意义。的意义。275