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Unit 4Did you have a nice trip?Lesson 8 Little Zeke Sends an Email借鉴教案二次备课教学内容：Lesson 8 Little Zeke Sends an Email教学目标：.学生能听懂和理解这个简单的故事。2.学生可以根据故事进行问答。3.学生可以向同学复述故事。重点、难点：.学生能听懂和理解这个简单的故事。2.学生可以根据故事进行问答。教学准备：教学光盘教学过程：一、PrereadingGreeting：Doyou know about the Great Wall?预测故事内容，培养学生思考能力。二、WhilereadingStep :Listen to the story,order the pictures.整体感知故事，听之前布置任务，将图片排序，让学生听的更认真更有目的，同时理清故事脉络。Step 2:Read the Story 3, answer the questions.个体或小组分页读故事，从细节处入手，理解故事内涵，完成练习。不同形式的练习，检测学生对故事的理解。2.Read the story 46, fill in the blanks.练习形式既要多样，还要分层次，由易到难逐步递进。Step 3：Look at the pictures and retell the story or act out the story.在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述故事或表演故事，表达了以生为本的课堂本质，更有利于培养学生的自主思维和表达能力。三、PostreadingWho else do he send? Talk about a new story。四、HomeworkListen and read the story. Retell the story to your friends.课后反思： 可修改 欢迎下载 精品 Word
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