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Uint Hello 第5课时教学设计【内容来源】Join In三起点(2022年版)三上 Uint Hello 【主 题】Part 5【课 时】第5课时一、教学目标(Teaching aims). 能根据听到的单词apple, bed, cat, dog, egg指认图片或实物,并能根据图片认读单词。2. 能学唱英语歌曲The number song.并作出相应的动作。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)注意字母读音与在单词中的发音结合起来。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频、单词卡(教师可以在优教平台直接调用或下载)四、教学过程Step : Warmup教师出示字母卡片,学生读出字母的发音。Step 2: Presentation教师出示a卡片,说出字母的发音,并读出a在单词中的发音。引出单词apple,出示单词apple卡片,注意与字母结合,Aaapple。依次呈现Bbbed, Cccat, Dddog, Eeegg。Step 3: Practice教师通过游戏,根据图片认读单词。大小声:老师大声读字母,学生小声读。埋地雷:老师将单词卡片下画一个地雷,按老师指的图片读单词,其中有地雷的不能读出声,错误的,大家one two three bomb。闪卡:学生读出老师展示图片相应的单词。速度可以越来越快。Step 4: Consolidation 翻开课本,完成5,播放录音,学生跟读,并指出课本上的单词。学唱Number song。教师播放拓展歌曲:Cats,让学生感知7数字。Step 5: Summary闪卡:学生读出老师展示图片相应的单词。速度可以越来越快。Step6: Homework. 登陆优教同步学习网,听课本第9页Part5录音3遍,注意跟读。【板书设计】Unit Hello!Aa appleBb bedCc catDd dogEe egg 可修改 欢迎下载 精品 Word
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