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Uint Hello 第4课时教学设计【内容来源】Join In三起点(2022年版)三上 Uint Hello 【主 题】Part 4a,4b,6【课 时】第4课时一、教学目标(Teaching aims). 能正确认读标准书写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee,并能感知字母在单词中的发音。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)注意字母读音、笔顺。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频、字母大小卡(教师可以在优教平台直接调用或下载)四、教学过程Step : Warmup教师说指令,学生做动作,复习上节课的6个短语。Step 2: Presentation教师出示A卡片,问Whats your name?并答复Im A,让学生跟读A。并告知这是大写,再出示小写a。并问Where is A? 引导准备A卡片的学生,大声答复AAA。依次呈现Bb Cc Dd Ee。教授字母的写法:老师在四线三格内书写A,学生在空中模仿书写。屡次重复,让学生清楚字母的书写笔画。注意边写边读出字母的发音。依次呈现Bb Cc Dd Ee。Step 3: Practice教师通过游戏,复习稳固字母的读音和准确认读字母。大小声:老师大声读字母,学生小声读。埋地雷:老师将字母卡片下画一个地雷,按老师指的图片读字母,其中有地雷的不能读出声,错误的,大家one two three bomb.Step 4: Consolidation 翻开课本,完成4a,播放录音,学生跟读,并指出课本上的字母。完成4b,将字母大小写连线。Step 5: Summary教师出示单词卡片,复习字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee。并在空中与学生一起书写这5个字母。Step6: Homework. 登陆优教同步学习网,听课本第9页Part4a录音3遍。2. 在本上抄写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee,每组字母写一行。3. 分组准备一个首字母是ABCDE的单词实物或图片,如apple苹果,下节课使用。 【板书设计】Unit Hello!AaBbCcDd Ee 可修改 欢迎下载 精品 Word
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