剑桥三年级上英语Unit2 Numbers 第5课时教学设计

Unit2 Numbers 第5课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2022年版）三上 Unit2 Numbers 【主 题】Part 7，PAIRWORK.【课 时】第5课时一、教学目标(Teaching aims). 能在图片的提示下听懂、读懂小故事The snail，并能进行简单的角色表演。2. 能在老师的指导下用英语做猜数的游戏，并在游戏中进行简单的交际。如：Whats in the box? Crayons? Yes. How many? Seven. No./Yes.二、教学重难点(Teaching points and difficulties)读懂小故事，会用句型Whats in the box? How many?及答语。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step : Warmup播放歌曲One, one, one，让学生跟着欢快的节奏跟唱并熟悉数字。Step 2: PresentationA story. 跟唱完歌曲后，老师设置问题，引导学生听故事。Whats in the box? A. Snails B. BooksHow many? A. Seven B. Nine2. 教师再次播放录音，核对答案。3. 第三次播放录音，让学生跟读，模仿语音语调。4. 通过分角色朗读，配音、双簧等活动，操练句子。PAIRWORK5. 教师出示一个盒子，问学生 Whats in the box? 引导学生猜测。呈现实物说出apples/books/pens，练习crayon crayons。6. 出示2个实物后，老师问，How many? Seven? One?引导学生用数字答复。Step 3: Practice A story操练：教师先和示范能力强的学生一起表演故事，然后让学生分组活动，尝试角色扮演。老师选择2组进行表演展示，并进行评价。PAIRWORK学生明白游戏规则和步骤后，引导学生两人一组利用自己的文具开展游戏。Step 4: Summary教师通过报数来复习0数字。通过板书，让学生读本节课的句子，复习句型。Step5: Homework. 登陆优教同步学习网，听part7录音三遍。2. 读英语故事一篇。【板书设计】Unit2 NumbersWhats in the box? Crayons? Yes. How many?Seven. No./Yes. 可修改 欢迎下载 精品 Word