西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 专业： 公共课2016年12月课程名称【编号】：邓小平教育思想【0001】A卷大作业满分：100分诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为 耻。DXDiTa9E3d2、答：三个面向是1983年9月邓小平为北京景山学校的题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 198件6月在北京召开的全国高等学校思想政治工作会议认为：三个面向”全面概括了教育面临的新形势和新任务，是中国当前和今后教育工作的指导思想，是教育改革的方向。RTCrpUDGiT2 / 24、（一）简答题（每小题 20分，任选3题共60分）1 .简述 八荣八耻社会主义荣辱观的基本内涵。2 .简述教育要坚持 三个面向”的科学内涵。3 .为什么说振兴教育的希望在教师？4 .简述学习邓小平教育思想的重要意义。（二）论述题（40分，任选1题）1 .论如何提高教师队伍的综合素质？2 .毛泽东指出： 领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”邓小平指出： 没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。”中国由共产党领导，中国的社会主义现代化建设事业由共产党领导，这个原则是不能动摇的。”从根本上说，没有党的领导，就没有现在中国的一切。 ”b5E2RGbCAP江泽民指出：把我们的事业全面推向 21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导，进一步把党建设好。”围绕在改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党，怎样建设党的问题， 开创了党的建设新的伟大工程。p1EanqFDPw综合上述材料，分析说明加强和改善党对教育事业领导的重要性以及如何加强和改善党对教育事业的 领导。（一）1、八荣八耻”是胡锦涛总书记 2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来 的。其主要内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科 学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以3、答：教师在教育过程中起主导作用，具体体现在教师是发展教育事业的主要力量；教师是教学过程的组织者、领导者和负责者；只有通过教师艰辛的劳动，才能实现知识技能的代代相传，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。教师是培养合格人才的关键。具体体现在教师在发展教育事业，办好学校过程中起着关键作用；教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者， 是人类灵魂的工程师，承担着教书育人， 培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的重要使命。教师本人的思想品德状况和文化业务素质，在很大程度上决定了教育的质量，直接关系到新一代劳动者素质的提高和大批合格人才的成长。5PCzVD7HxA（二）1、一.以法律以依据，是提高教师队伍素质的保证教育法、教师法的实施，使教师队伍建设逐步走向法制化、规范化。国家在九五”期间陆续颁布的系列有关教师队伍建设的条例、办法，如教师资格考试办法、教师职务条例及其实施意见、教师考核工作意见、教师聘任办法、中小学教师进修规定等，对全面实施教师资格制度、教师编制管理，完善教师职务评聘制度，建立健全 教师考核制度，逐步实行教师职务聘任制度制定标准，严格依照条例、法规，结合本地本校实际对教师进行要求、考核、聘任，将大大有利于教师队伍素质的提高。jLBHrnAILg二.提高自身素质是提高整体素质的关键教师素质的提高，直接关系到教育教学工作，直接影响到教育教学质量。作为教师不仅要有较高的业务 水平，还要有较强的思想素养， 这是一个合格教师必备的两手。每一个教师都应把提高思想素养放在重要位置，从 树形像、铸师魂、做表率”出发，要求自己事事处处做好学生的表率，以无私奉献的精神塑 造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。XHAQX74J0X三.教师应更新观念，树立新的学生观和知识观教师应与学生建立民主平等的关系。平庸的教师，无视教育的伟大和自身的使命，只会照本宣科，不思进取，不信学生有创新潜能，不会发现学生创新的火花，只会用冷眼，教鞭摧残创造幼芽；新型教师有 较强的创造意识，用创造的智慧激发学生的潜能，以人为本，培养学生主体精神。鼓励学生自主学习， 积极思维，培养和发展创新能力。 教师应树立新的学生观，要重新审视自己的职业特征，使传统形态的说教”变为学习者思维形态的感悟，教师应教给学生学习方法，使学生能在知识的海洋里遨游。学生的发展具有不完备性。 教师应不求人人语数优秀， 必求每生各科合格， 做到让每生有所长， 使学生全面发 展，培养特长。做到因材施教、循循善诱。处理好减负”与全面负责的关系。帮助学生立志、乐学、慎思、立志是学习的动力；乐学可以使学生持之心恒，坚持不懈，慎思能使学生把学”与思”结合起来，培养学生善于思考的能力。以教师为主导，学生为主体，夯实基础，培养能力，发展智力，处理好师生、教学的辨证关系。做到转化有决心，提高有信心，思想要关心，辅导要耐心，对学生有爱心，以朋友的 真诚去拨动学生的心弦。LDAYtRyKfE自古以来，中国教育的核心是文化知识。今天全球化的网络知识已使人目不暇接，而知识进入书本就陈旧了。因此，提出了 联系生活，探索创新”的教学方法。虽然知识的传统是有限的，有了方法，知识的 获取就更无限了。变 教书匠”为 研究型”教师这是时代的要求。教师作为素质教育的直接实施者，要全 面提高适应素质教育的业务能力，树立正确的人才观、 质量观和教育观。 要具备宽广厚实的业务知识和活到老，学到老终身学习的自觉性，教师应掌握幻灯投影、录音广播、电视录像、语言实验、计算机等 现代教育技术。遵循教育规律，增强创新意识，积极参与 素质教育科研”，促进教育教学改革，对 素 质教育观念”、素质教育内容”、素质教育在新时期教育地位和作用”问题进行广泛深入的研讨。研究 系统的学科方法论。这是每一个教师的工作需要。如，学科教育中的理论问题，学科知识的学与教，学科技能的训练和掌握，学科改革的方向，如何迎接知识的挑战。大胆改革人才培养模式和教学方法，更新教学内容，在教学实践中不断探索和总结，推广先进的教育教学经验、成果。Zzz6ZB2Ltk四.科学的管理是提高教师素质的保障 提高教师素质还要加强组织管理。江总书记在十五大报告中指出：要切实把教育摆在优先发展的战略地位，尊师重教，加强师资队伍的建设。”要提高教师的素质就必须有一系列科学、严格的管理制度作为保障。学校应制定和实行必要的制度和措施，充分调动教师的积极性和主动性。学校应该严格执行教师资格制度，优化教师队伍结构。要定期开展公开课、论文评选等活动，也应该建立教师违纪档案，这 对激励先进，鞭策后进，营造一个奋发向上的教学气氛将是十分有益的。学校领导还应该从学校的长远利益出发，建立有效的教师培训机制，突出对年轻教师的培养，采取以老带新的措施，使他们尽快成为 业务上的骨干，并为有培养前途的年轻教师创造继续求学深造的机会；针对中老年教师知识逐渐老化的实际情况，可以开展以知识更新为目标的在职培训。如：我校今年新增三十台电脑，学校针对多数教师不会电脑的实际情况举办了电脑学习班，聘请专业人员对教师进行培训，并对考试合格者颁发证书。如今已经取得了很好的效果。现在大多数教师都能自己打印资料，并能结合所教课程自己动手制作多媒体课件，大大激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，也为培养学生的创新能力起到了潜移默化的 作用。教育界人士普遍认为：只管教书，不搞科研不是好老师，只有善于总结经验，不断探索的老师， 才是符合时代要求的新型的好老师。因此，学校应积极教研的有利条件，鼓励教师从事科研活动，利用各种机会主动解决教学中的实际问题，并对取得突出成绩的教师给予奖励。这样既可以提高教师的自身素质，又可以促进教育教学质量的提高。dvzfvkwMII教师是人类社会发展的桥梁，是人类文化的传递者和创造者，是人类灵魂的工程师， 是社会的专职教育者。教师的任务是向受教育者 一一年轻的一代的身心施加符合社会要求的影响，对他们进行教育培养， 使他们成为符合社会要求的新一代，教师的道德修养、知识水平等都在有意无意地影响着学生。总之， 我国的教育事业正面临着一次前所未有的严峻考验，我们教师必须加强修养，不断提高自身的综合素质，锐意进取，勇敢地迎接时代的挑战。rqyn14ZNXI