《红眼睛绿眼睛》教案

科目：音乐 版本：人教版 一年级 第 一 单元第 一 课 授课人：董丽华 备课人：黄玉莹 课题： 红眼睛绿眼睛教学目标：1. 学唱歌曲红眼睛绿眼睛。2.了解学生常见的行为规范。3.认识并唱准休止符。教学重点：学会这首歌曲。教学难点：   认识唱准休止符教学方法：体验法、讲授法教具：课件、音频、电子琴教学过程：一、 师生问好小朋友们大家好，欢迎来到音乐课堂，这是我们的好朋友“小精灵”，接下来由我们的小精灵陪大家一起来进行今天的音乐学习。二：课程导入师：接下来老师出个谜语，大家猜一猜:一个大哥三只眼，每天路口来值班。人们看着他脸色，要是乱闯出危险。 生：是红绿灯三：难点解决 闯关游戏：第一关：第二关：加入歌词 师：在歌词中有什么发现？生：看到“0”这个符号要停顿师：没错，这个就是休止符，遇到它要像见到红灯停顿四、聆听歌曲 边听边思考，歌曲中有没有你学到的知识？闯关遇到的问题？1.完整听赏发现4处休止符（遇到停下来） 2.听音乐为歌曲分乐句 共2个乐句，观察区别，由颜色区分 五、学唱歌曲 1.根据节奏读一读歌词 2.分句学唱 3.再次分句学唱 休止符 4.师带着完整演唱 5.第二遍唱 6.生自己唱 （解决重难点）7.随钢琴完整唱一遍8.随伴奏唱一遍 六、小结在歌曲中感受到什么？歌曲生动、形象，将红绿灯比作红眼睛、绿眼睛。最后一起唱一遍歌曲，注意唱的时候坐姿和咬字。