【苏教版】小学数学六年级上册：第五单元 分数四则混合运算教案第2课时 练习课

精品资料第五单元 分数四则混合运算第2课时 练习课教学内容： 课本第76-77页练习十二第611题。教学目标： 1、进一步掌握分数四则混合运算的顺序，并能灵活运用所学规律和定律进行简便计算。 2、提高学生运用所学知识解决问题的能力。教学重点： 四则混合运算的运算顺序。教学难点： 能运用所学规律和定律进行简便计算。课前准备： 小黑板教学过程：一、直接写出下面各题的得数 6/76/111/9312/33/43/5 11/63/114/93/8245/6二、完成练习十二第611题1、完成第6题。 指名学生板演，集体练习评讲。2、完成第7题左边竖排。 让学生先划出运算顺序，然后独立完成，集体评讲。3、计算下面各题，能简便的要简便。 4/510/32/510/37/83/81/83/85/9（18/359/40） 指名板演，集体评讲。4、完成第8题。 先让学生独立列出算式，然后解答，集体评讲。5、完成第9题。 学生读题，弄清题意，列式解答。6、完成第11题。 学生弄清题意，找出所需条件，列出算式，解答，师生共同评讲。三、强化训练1、在（）里填上适当的分数。 4/5（）2/5=2（）6/252/77/8=19/42、小明是个粗心大意的孩子，在做一道除法算式时，把除数5/6看作5/8来计算，算出的结果是120，这道算式的正确结果是多少？ 学生先思考，尝试解答，教师适当点评。四、课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获呢？五、布置作业完成第7题第2竖排，第10题。教学反思：