用阳光心态育阳光学生

 用阳光心态育阳光学生我是一名老教师,从教多年,肩上有了沉甸甸的责任。从最初的热情高涨，到今天的平静，一路走来，在坚实的脚印里成长，感动过、幸福过、懊恼过、失望过却从未灰心过。从教多年，感慨良多,感受颇深.不禁深思:要做一个有价值的教师，就要用阳光心态育阳光学生.     首先要有幽默感     老师的幽默、风趣、智慧，会深深地吸引所有学生，个个听的如痴如醉，没有人抱怨时间怎么过得如此慢，也没人惦念怎么还不下课？老师要以其独特的魅力，牢牢地抓住了每一个学生的心。比如我们在课堂上穿插一些小故事小幽默的话，相信学生也会听的津津有味，舍不得下课离开座位的。    其次要有良好心态    心态决定一切。老师经常抱怨，今天的学生不好教。是的,若是每个学生样样都很优秀,什么都不用老师操心，还要我们老师干什么。上西天取经的马和原地拉磨打转的驴子，十年下来走的路是差不多，可收获却是天壤之别。累，是一样的累，但有的收获了甜，有的收获涩。因此，我们不妨换种心态，苦也教，乐也教，苦乐都是教,苦教不如乐教。如果我们把学生看成魔鬼，那么我们天天生活在地狱里，如果我们把学生看成天使，那么我们天天工作在天堂里。快乐无比!    然后要有爱心   “没有爱就没有教育”。教育如果没有爱，没有情感，就如同一条干涸的河，没有生命和朝气。我们要 “以责人之心责己，以树人之心树己”，要能允许孩子犯错误，能蹲下身来促膝而谈，共同寻找解决问题的办法。爱是一种教育方法，也是一种滋润学生心田的巨大力量。古人云：教不严，师之惰。热爱学生，还应严格要求他们，做到“严而有格，严而有度，严而有方。”平时，用爱心激发学生的上进心，用真心打动学生，感染学生，教育学生，使学生从内心深处感到老师对自己的呵护和关心，从而更加热爱学习，喜欢学习。    最后要有进取心    我们常说，老师要给学生一碗水，自己应有一桶水。所以我们要经常给自己充电，要多背一些东西，并变成自己的东西，那样才能信手拈来。我们要博采众长，自成一家。其实在老师教学生的同时，也是向学生学习的机会。新时代的学生拥有我们所没有的知识，所以我们要向他们学习，不断充实自己。另外，读书也是很重要的方面。专家们能够旁征博引，侃侃而谈，都得益于他们的知识广博，博览群书。有了丰厚的文化底蕴，才能把想说的观点表达出来。    我将努力做学生心目中的有价值的好老师！用我的阳光心态育好我的阳光学生!让其健康快乐的成长!