高中地理人教版选修2教案：第六章 人类与海洋协调发展 第一节 海洋自然灾害与防范

2019学年地理教学精品资料 2019.5第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范教学目标：一、知识与技能1、 了解主要的海洋自然灾害及其成因。2、 分析风暴潮、海啸、海冰灾害的形成、危害和预防措施。3、 了解科学防灾措施，提高灾害自救能力。二、过程与方法调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。三、情感态度价值观认识了解海洋自然灾害的重要性，树立海洋自然灾害防范意识。教学重点难点：风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施教学用具： 多媒体课件教学方法： 谈话法课时安排： 1课时教学过程：（导入）随着海洋开发的不断深入，沿海地区城市和人口不断聚集，海洋自然灾害造成的社会经济损失也逐渐增大。因此，重视并加强对海洋自然灾害的研究、监测、预报和预防，是防灾减灾的重要内容。首先我们来了解以下主要的海洋自然灾害类型：（一）海洋自然灾害：1定义：是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。2风暴潮： 按照成因的不同，风暴潮又可以分为哪两类？（温带风暴潮和热带风暴潮。）（阅读P69材料，思考活动题。学生回答，教师小结：）3海啸（1）由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。（2）成因：大多是由海底地震引起的。如图所示：l 1.海底地震震源要浅,震级要高 （小于2050千米）(里氏6.5级以上)l 2.要有海底大面积垂直运动l 3.发生海底地震的海区要有一定的水深 (1000米以上)（3）海啸危害特点：其始快、来势猛、突发性强等特点。 （思考）为什么日本成为世界上发生海啸地震最频繁的国家？4海冰和冰山（1）海冰：狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。（2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。（4）冰山：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。（承转）海洋自然灾害危害巨大，我们如何应对呢？（阅读P72，回答）（二）海洋自然灾害防治1加强海洋自然灾害的预报与监测。2加强沿海工程设施建设。3提高人们的防灾减灾意识与自救能力作业：1、练习册相应内容2、调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。