三年级八班班队备课计划

三年级八班班队备课计划九月： 第一周：做好常规教育，完善中队室的布置，新一届中队委员评选。第二周：开展“感恩老师”为主题的学生老师征文活动 第三周：开展心理健康教育。第四周：继续抓好文明礼仪、行为规范养成教育，并进行校园安全教育。十月： 教育主题：缅怀先烈 追求上进1、欢庆“国庆”，开展“好少年 颂祖国”的中秋节绘画活动2、积极参加“我与祖国共奋进”为主体的建队节红歌比赛3进行心理健康教育。4、安全教育（交通安全知识）十一月： 教育主题：团结友爱 强健体魄1、进行一次钢笔字比赛。2、开展心理健康教育。3、班级读书交流会（特色） 4、开展“自我防范”安全教育主题班会十二月： 教育主题：心潮涌动 放飞梦想1、开展以“我爱中华”为主题的故事演讲比赛2、开展心理健康教育。3、举办班级作文比赛。（特色）4、开展以“法制教育、安全教育、反邪教”等为主题教育元月：迎接新年 放飞梦想1、开展庆元旦活动2、迎接期末考试，做好评选活动3、进行安全教育二年级八班备课教案第一周：做好常规教育，完善中队室的布置，新一届中队委员评选。班会目标：1、做好常规教育，养成良好的行为习惯2、完善中队室的布置，呈现中对文化3、评选新一届中队委员评选班会重点：1、 做好常规教育2、 评选新一届中队委员评选班会过程：一、 开张白同学们，新的学期又来到了，我们已经是中年级的学生了，那就应该有一个良好的行为习惯，做一个好学生。二、 1、学习小学生养成教育和小学生行为习惯2、 说一说通过学习你知道了什么？3、 小组讨论：我以后应该怎样自觉遵守小学生养成教育和小学生行为习惯4、 了解自己生活实际，觉得自己在那些方面违背了常规，提出整改措施。三、 新一届中队委员评选1、 教师宣布岗位2、 学生竞聘演讲3、 全体学生公平选举，选出新一届中队委员会。附选举结果： 中队长：郝思嘉副中队长：王玉建超学习委员：徐梓鹤体育委员：马文卓文艺委员：付雅婷劳动委员：梁利鑫纪律委员：陈晨第一小队长：付冰第二小队长：相浩天第三小队长：王帧四、 师生共同布置班级1、 完善中队机构2、 完善边角文化3、 完善三表一册4、 归类班级打扫工具的摆放五、 教师总结：同学们，三年级八班是一个团结有爱的大家庭，希望大家在这个大家庭里快乐、健康的成长。第二周：开展“感恩老师”为主题的学生老师征文活动班会目标：1、做好常规教育，养成良好的行为习惯2、完善中队室的布置，呈现中对文化3、评选新一届中队委员评选班会重点：3、 做好常规教育4、 评选新一届中队委员评选班会过程：一、 开张白 1、 同学们，教师节来到了，你想怎样表达对老师的爱？2、学生们畅所欲言3、今天学校要开展“感恩老师”为主题的征文比赛活动，希望我们班的学生积极参与，写好征文，来表达对老师的爱二、说说自己心中最喜欢的老师，为什么喜欢？三、指导写我心目中喜欢的老师（一）教师指导1、老师的外貌2、通过一件事情来表现教师的品质（二）小组交流（三）全班交流四、学生写征文五、师生评价附获奖名单：一等奖：徐梓鹤 二等奖：郝思嘉附学生优秀作文：我的老师二年级八班：徐梓鹤我有一个严格美丽的老师，她讲课讲得很好，而且也很关心同学们，他喜欢教室里干干净净，漂漂亮亮。 吕老师的头发是橘黄色的，卷卷的，平常他总是披着头发，看上去很美。老师的皮肤很白净，不过一生气就会出现皱纹，但是我还是喜欢老师那美丽的面孔。有一次要开家长会，吕老师为了让百里美丽一点，就站到桌子上去把奖状弄得更漂亮些，可是一不小心，老师的脚踩空了，一下子从桌子上摔下来了，脸摔青了，眼睛也摔肿了，胳膊也摔伤了，同学们想：明天的家长会老师肯定来不来了！没想到的是，被摔伤的吕老师坚强的来到班级，坚持要给我们开家长.。她说：家长们来一次不容易！回到家，妈妈对我说：“我很佩服你们的吕老师，她真是一个负责的好老师” 第三周：开展心理健康教育 我自信，我真棒第一课：你真棒教学目标：1、善于发现同学的优点。2、学会欣赏、赞美他人的优点3、能学习同学的优点、长处，激励自己进步。教学重难点：1、学会赞美他人的语言。2、在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。德育目标：养成虚心学习别人的长处和优点的习惯。教学过程：一、活动导入听说最近我们班的同学非常棒，我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为到底应该奖给谁呢？ 1、第一张奖状是勇敢奖，奖给咱们班最勇敢的人。2、第二张奖状是优点奖奖给这个团结、进取的优秀班集体中，一个有优点并且能找到别人有优点的同学。 3、第三张是学习奖-奖给能努力学习别人优点的同学。二、活动中明理：为同学找优点。小组成员发言要有秩序，不发言的成员要认真听别人的发言；在别人讲述自己的优点时，数一数同伴为自己找到了几条优点。然后，全班交流：你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法?是否很高兴?你以后将怎么做?小结：每个人都有许多的优点，我们应该正确了解自己的优点，积极地发掘它，增强对自己的信心。评价：同学们，你认为应该奖给谁呢？为什么？1、学生自由发言，说出原因。 从多种角度称赞同学：主持人向同学说明肯定自己和赞美别人的基本方法，即填充句子“我是一个的人”、“你是一个的同学”。（附赞美词语：乐于助人、兴趣广泛、有恒心、认真学习、勇敢、温柔、有理想、善良、文静、细心、坚强、思维能力强、组织能力强、有责任心、有主见、善解人意、活泼开朗、尊敬老师、坦率、人际关系好、热爱劳动、诚实、聪明、热情大方、成绩优秀、五官端正、眉清目秀、身材苗条等，跑步快耐力佳、幽默风趣、上课专心、运动健将、老师有问必答、班上的开心果、棋艺不错、生物不错、篮球不错、心胸宽大、能虚心接受批评、乐观开朗、温柔友善、见义勇为、幽默、爱读书、数学好）2、同桌交流夸夸别人，为整理优点卡做准备 3、师：听同学们一说，老师现在发现，咱们班有优点的同学可真多！我看这样，能不能把你想说的制成优点卡送给同学，好不好？ 三、实践中导行1、整理优点卡教师演示指导，（可以为同桌，也可以为其他同学）。2、赠送优点卡（投影演示）：找个几个同学展示自己的设计：说说给谁的，他的优点是什么？说说你的心里话！最后把优点卡亲手送给他。 收到优点卡的学生谈感受教师帮助张贴优点卡（选学生展示） 3、集体活动，赠送优点卡4、为没有收到优点卡的同学找到优点？ 每位同学都他们真诚地对他（她）说一句由衷、贴切、独特赞美的话。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人。全班同学为他找优点，用恰当的、带有个性化的方式夸奖同桌，如竖起大拇指、拍拍对方的肩膀、微笑等。针对平时不引人注意的、性格内向的学生，教师通过带头为其找长处，引导其他学生为其找优点，写在老师整理的优点卡上，学生受到了极大的鼓舞，感受到集体的关怀与温暖，促使其与班集体、与同学更融洽的相处。 师：现在，咱们班每个同学都找到了自己的优点，也学会了给别人找优点，这个消息被一位小记者听说了，他要来采访一下大家，（投影：听到同学的夸奖，你心里有什么想法？你在夸奖别人的时候有什么感受？） 四、颁发奖状教师总结：无论是赞美别人，还是被别人赞美，都会给人带来积极、愉快、高兴的体验。因此在生活中，我们要学会观察，积极发现别人的进步与优点，以恰当的方式告诉他，让他知道你对他的欣赏，使大家生活在一个愉快和谐的环境中。 同学们，知道我们的第二张、第三张奖状应该给谁了吗？(学生说自己的想法) 师：每个同学都找到了自己的优点，也学会了给别人找优点。其实我们每一个有优点的人和每一个能发现别人优点的人，都是这张奖状的主人。全班同学在奖状上签名。第四周：抓好文明礼仪、行为规范养成教育，并进行校园安全教育。班会目标：1、 养成良好的抓文明礼仪和行为习惯2、 进行安全伴我行教育班会重点：文明礼仪教育和安全教育班会过程：友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！6 / 6