次北固山下课件分享

次北固山下（课件分享）作者：作者：Dr.FengDr.Feng次北固山下（课件分享）次北固山下（课件分享）2客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前。前。潮平潮平/两岸两岸/阔阔，风正，风正/一帆一帆/悬。悬。海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧年。旧年。乡书乡书/何处何处/达？归雁达？归雁/洛阳洛阳/边。边。次北固山下次北固山下 王湾王湾次北固山下（课件分享）3唐诗唐诗律诗绝句五言五言七言七言律诗的特征律诗的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韵二、四、六句押韵3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联4. 4. 颔联对偶句颔联对偶句, ,颈联对偶句颈联对偶句次北固山下（课件分享）4次北固山下次北固山下 王湾王湾(首联首联)客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前前。(颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬悬。(颈联颈联)海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧旧年年。(尾联尾联)乡书乡书/何处达？何处达？ 归雁归雁/洛阳洛阳/边边。次北固山下（课件分享）5解题思考：题目中题目中“次次”是什么含义？是什么含义？次北固山下（课件分享）6次北固山下次北固山下诗题中的诗题中的“次次”字一般解作字一般解作“停泊停泊”，但根据诗意，在这里应解，但根据诗意，在这里应解为为“经过经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。的。次北固山下（课件分享）7 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江天下第一江山山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。这首诗是写乡愁的。次北固山下（课件分享）8 王湾（王湾（693693751751）唐唐代诗人。字代诗人。字号不详。洛阳号不详。洛阳( (今属河南今属河南) )人。开元五人。开元五年年(717)(717)唐朝政府编次官府所藏图书唐朝政府编次官府所藏图书,9,9年书成年书成, ,共共200200卷卷, ,名为名为群书四部群书四部录录。全唐诗全唐诗存诗十首。存诗十首。次北固山下（课件分享）9 客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。 客路：旅途。客路：旅途。 青山：指北固山青山：指北固山 绿水绿水:长江长江 意思：意思：客行的道路绕向青青山外，船儿划开悠悠绿水向前航行客行的道路绕向青青山外，船儿划开悠悠绿水向前航行 。 客 路、行 舟: 点出在旅途之中。青 山、绿 水：描写景色，青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀。怀。 次北固山下（课件分享）10潮潮 平平 两两 岸岸 阔，风阔，风 正正 一一 帆帆 悬。悬。风正：风顺（而和风正：风顺（而和) 悬：挂。悬：挂。潮水上涨，两岸江面无比宽阔，潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。顺风前进的白帆高高悬挂。三四两句写江水浩淼、视野开阔的景色。三四两句写江水浩淼、视野开阔的景色。 次北固山下（课件分享）11 文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）海海 日日 生生 残残 夜，江夜，江 春春 入入 旧旧 年。年。残夜未消，一轮红日却孕育而升，旧年残夜未消，一轮红日却孕育而升，旧年尚在，江上已是春意盎然。尚在，江上已是春意盎然。 次北固山下（课件分享）12“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”1 1、先说这两句所写的景象。、先说这两句所写的景象。2 2、这两种景象有相同的地方吗、这两种景象有相同的地方吗? ?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）交替中的景物。）3 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢不得回乡，怎能不产生乡愁呢? ?次北固山下（课件分享）13 文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）赏析“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”这两句诗表明时序的交替急不可待，作者用拟人的写法赋予“海日”和“江春”以人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物节令之中蕴含着自然的理趣。两句不仅写景逼真，而且表现出新生事物必然代替新生事物必然代替旧事物旧事物的哲理意义的哲理意义,给人以乐观、积极、向上的力量。给人以乐观、积极、向上的力量。次北固山下（课件分享）14乡书乡书何处达？归雁洛阳边。何处达？归雁洛阳边。 乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? ?翻译翻译 ：家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的的洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。次北固山下（课件分享）15主主 题题 诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。景色，抒发了旅途中的思乡之情。 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者的思这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者的思乡之情和宽阔博大的胸襟乡之情和宽阔博大的胸襟 次北固山下（课件分享）162.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的乡思愁绪。心情：淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”思考回答下列问题思考回答下列问题:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？出什么特点？长江地区；长江地区；早春时节；早春时节；青山、青山、 绿水、绿水、江潮、江潮、船帆、船帆、 海日、海日、景物：景物：特点：特点：开阔、秀丽开阔、秀丽课文巩固课文巩固江春江春次北固山下（课件分享）171.如果本诗是写旅途中的乡愁如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现那首联中有没有体现. “客路客路”延伸到青山之外延伸到青山之外,“小舟小舟”行驶在绿水之间行驶在绿水之间 因此我们可以看出诗人因此我们可以看出诗人是人在它乡是人在它乡,漂泊异地漂泊异地,思乡之情感已表现出来。思乡之情感已表现出来。 首联首联:借景点题说明漂泊他乡借景点题说明漂泊他乡-思乡思乡次北固山下（课件分享）182.颔联写的是什么颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放意境豪放,你感觉如何你感觉如何? 宽阔豪放的情感宽阔豪放的情感颔联颔联:宽阔之景宽阔之景-宽阔胸襟宽阔胸襟次北固山下（课件分享）193.最耐人寻味的是颈联最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗红日驱走黑暗-乐观乐观 向上向上(2).春意驱走寒冷春意驱走寒冷-乐观乐观 积极积极 (3)新旧事物更替新旧事物更替-体现事物发展的普遍规律体现事物发展的普遍规律次北固山下（课件分享）204.尾联是否与思乡有关尾联是否与思乡有关? 直接表达感情直接表达感情,同时呼应上文同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪，使全文笼罩一层思乡情绪.次北固山下（课件分享）21思乡句子思乡句子:独在他乡为异客独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲. 王维王维日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢 次北固山下（课件分享）22 10.这首诗是这首诗是 朝诗人王湾的代表作，体例上属于朝诗人王湾的代表作，体例上属于 诗，内容上属诗，内容上属 之作。之作。 11.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？出来？ 次北固山下（课件分享）23 12残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？ 答：次北固山下（课件分享）24想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？思考次北固山下（课件分享）25潮平两岸阔，风正一帆悬。 春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬风正一帆悬”愈见精彩，愈见精彩，“悬悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬悬”。写。写景极为传神。景极为传神。次北固山下（课件分享）26中考链接：中考链接：1、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？ A、“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代就有：中国古代就有“鸿雁传书鸿雁传书”的说法，的说法，从从“乡书、归雁乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。 B 、“江春入旧年江春入旧年”.临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。切的思念之情。次北固山下（课件分享）27 2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：子是：乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边 3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。 4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。 5、“江春入旧年江春入旧年”这这5个字里边出现了两个节令，一个是个字里边出现了两个节令，一个是“江春江春”的的“春春”，指的是指的是立春立春，另一个是，另一个是“旧年旧年”的的“年年”，指的是，指的是旧历年的最后一天旧历年的最后一天。 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？ 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。次北固山下（课件分享）次北固山下（课件分享）感谢您的阅览(此课件下载后可以自行编辑修改 关注我 每天分享干货）