高考复习方案大二轮全国新课标数学 文科高考备考方法策略:专题篇 10 简解一类“恒成立”高考题 Word版含答案

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简解一类“恒成立”高考题定理 (1)若函数在处可导,且时恒成立,则;(2) 若函数在处可导,且时恒成立,则初步感知 若,所以函数在处右侧附近的图像是减函数又函数在处可导,所以同理,可得其他结论也成立严格证明 若,由函数在处可导及导数的定义,得同理,可证得其他结论也成立题1 (1)(高考全国卷II理科第20题)设函数若对所有的,都有成立,求实数的取值范围(2)(高考陕西卷理科第21(2)题)设函数,其中是的导函数.若恒成立,求实数的取值范围解 (1)设,得由定理(1)得,即由导数易证,所以所求实数的取值范围是(2)可得题设即“恒成立”由(1)知,所求答案也为题2 (高考全国卷I理科第20(2)题)设函数,若对所有的,都有,求实数的取值范围解 同上可求得答案为题3 (高考全国卷II理科第22(2)题)设函数,若对所有的,都有,求实数的取值范围解 设,得由定理(1)得,即下证当时,只需证: 当且时,欲证成立当且时,得还须证明时,欲证成立即证设,因为用导数易证,所以所以是增函数,得,即欲证成立所以所求实数的取值范围是题4 (高考新课标全国卷文科第21(2)题)设函数,若当时,都有,求的取值范围解 题设即,也即,还即用以上方法可求得答案为题5 (高考陕西卷理科第20(3)题)已知函数,其中.若的最小值为1,求的取值范围解 设,得题设即.由定理(1)得,即当且时,还可证,即证设,得设,得,所以是增函数,得,即是增函数,所以,得欲证成立所以当时,得所求的取值范围是题6 (高考辽宁卷文科第21题)(1)证明:当时,;(2)若不等式对恒成立,求实数的取值范围解 (1)略(2)设,得,所以由定理3(1)可得即当且时,还可得:得所求实数的取值范围是题7 (高考辽宁卷理科第21题)已知函数当时:(1)求证:;(2)若求实数的取值范围解 (1)欲证的左边等价于.设,得得,所以当时,恒成立,所以是增函数,得,所以是增函数,得,即欲证成立可得欲证的右边等价于,这用导数极易证得(2)设,得题设即由定理(1)可得即当且时,还可得:设,得用导数可证得在0,1上是减函数,所以,即在0,1上是减函数,所以,进而可得:当时,恒成立得所求实数的取值范围是 题8 (高考北京卷理科第18题)已知函数(1)求证:;(2)若对恒成立,求的最大值与的最小值解 (1)略(2)设,得(由(1)得),所以是减函数,得是减函数,所以所求的最大值是设,由题设得恒成立,即用导数易证,即所以所求的最小值是1练习 1.若恒成立,求实数的取值范围2.设R).(1)讨论函数的单调性;(2)若当时,恒成立,求实数a的取值范围.答案:1.2.(1)得.当时,可得恒成立,所以函数在上是增函数.当时,可得函数在上是增函数,在上是减函数.(2)可得题设即恒成立.令,得题设即恒成立.可得函数在附近是减函数,由定理3(1)得.当时,是减函数,所以.所以是减函数,得恒成立.所以所求实数a的取值范围是.
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