人美版小学美术三――六年级下册期末试题

人美版小学美术三六年级下册期末试题三年级下册美术测试题一、填空题：、 恐龙可分蜥龙类和鸟龙类两大类。、 线条可归纳为直线、曲线、折线、交叉线等。曲线使画面富有动感。、 中国画基本的用笔方法：中锋用笔、侧锋用笔。、 龙的局部形象特征：骆驼头、鹿角、虎眼、马齿、牛耳、蛇身、鲤鱼鳞、鹰爪、泥鳅尾。与龙有关的民俗活动：舞龙、赛龙舟。、 列举几种典型的吉祥图案题材：寿星、松鹤、鱼、牡丹等。其中鱼表示：剩余、富裕；牡丹表示：富丽、华贵；松表示：长寿。、 由两个原色调配而成的颜色成为间色。三间色：橙、绿、紫橙红+黄，给人温暖、鲜明的美感。绿黄+蓝，给人清静、凉爽的感觉。紫红+蓝，给人神秘、梦幻的感觉。二、连线题|：作品名称 作者清明上河图 张择端八十七神仙卷 吴道子女像 马蒂斯两个农民青年 毕加索池塘 莫奈三、技能：1、用线描的形式画你小区的一角。2、用线描的形式试一试让你画中的一切动起来。3、分别画一幅以橙色、绿色、紫色为主的画。四年级美术题一、填空：1、植物是由 根 茎 叶 花 组成的。2、我们的生活离不开标志 ，标志在我们的生活中有 警示 识别 引导 提示 的作用。3、标志的设计应具有 简洁 醒目 环保 易懂 的特点。4、每年的3月22日是 世界水日。5、不锈钢材质给你的感受是 光滑现代感；青玉的材质给你的感受是 润滑细腻；石头的材质给你的感受是 质朴粗糙；金银材质给你的感受是 精致高贵。6、农民画是我国民间艺术宝库中一颗耀眼的明珠，他们大胆的 想象，无拘无束的 表现手法，鲜艳的色彩和饱满的 构图，使我们十分钦佩。7、我国约有317各地方戏曲，京剧 是其中的一种，被称为我国戏曲中的“国粹”。8、京剧中的角色主要有 生 旦 净 丑 等。二、连线题：一湾江水碧 油画 杜键在激流中前进 中国画 白雪石君子兰 农民画 赖少其舞龙 中国画 凡 高向日葵 油画 陈泉泓三、技能题：1、用线描的方法写生一种植物。2、用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。五年级美术试题1.1953年，齐白石被授予“人民艺术家”称号。他最擅长画虾。2.野兽派的代表人是马蒂斯。戴帽的女人是马蒂斯的作品。3.常用的对比色有红与绿，黄与紫，橙与蓝。用对比色创作的作品，给我们对比强烈，色彩生动活泼的感觉。4.中国画中的远山和近山，有浓淡、干湿、繁简的区别。中国山水画可以分为远景、中景、近景三个层次。描绘自然风光的美术作品，在西方绘画中被称为风景画，在中国绘画中被称为山水画。中国画家在提倡“师法自然”的同时，作品更多的寄托了自己对自然、对艺术、对人生的感悟。5.面对自然界中的花鸟草虫进行创作时，中国的花鸟画家在表现物象的同时更重视缘物寄情。例如在众多的花鸟画题材中，梅兰竹菊就被认为是代表高洁品质的“四君子”。6.雕塑是人类最早的造型艺术形式之一，是雕刻和塑造的总称。是用可塑的、可刻的材料，制作出的各种有实在体积的艺术形象。雕塑可分为圆雕和浮雕。圆雕是可供给四面欣赏的雕塑；浮雕则只能从一面去欣赏，通常有一个底版为依托。7.技能：（1）观察一件物体，对他进行精细的描写。（2）选择自己喜欢的题材，运用对比强烈的色彩，画一幅能让色彩动起来的画。（3）根据对生活中牙刷的观察，设计一个自己喜爱的牙刷，要求写请牙刷的功能、材料、尺寸。（4）构思一幅美丽的风景画，大胆地运用中国山水画的画法，表现出远景、景和近景。六年级美术题1. 文化遗产：拉斯科洞窟的岩画（法国）阿布辛拜勒神庙（埃及）库库尔坎金字塔（墨西哥）比萨斜塔（意大利）圣瓦西里教堂（俄罗斯）巨石阵（英国）法隆寺（日本）奥林匹亚遗址（希腊）金字塔（埃及）毛阿伊石像（智利）2. 自然遗产：大堡礁（澳大利亚）巨人之路海岸（英国）萨加玛塔峰（尼泊尔）维多利亚瀑布（津巴布韦）科罗拉多大峡谷（美国）3. 装饰画与写实绘画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性以及整体的和谐，多以夸张，变形的表现手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。4. 执扇少女（油画）毕加索（西班牙）5. 我们曾经学过纸版画、对印版画、粉印版画、拓印版画等许多版画制作方法。6. 肌理是指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。质地、手感、触感、织法、性质、纹理等 ，都可包括在肌理之中。7. 柱子是建筑的组成部分，它除了承受重量，还起着装饰，美化建筑的作用。8. 非物质文化遗产指的是这些不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等。9. 苗族的服饰以斑斓的刺绣和制作精巧的银饰闻名中外。10. 我国是世界上最早发明雕版印刷的国家，雕版印刷的发明是我国对人类文化发展和传播作出的一大贡献。古老的文明正是靠着他们的复制才得以传播至今。11. 过春节时在自己家门上贴一对门神，希望他们能把妖魔鬼怪低但在外，使一年能够出入平安，这种习俗是从我国汉代兴起的。技能：1.设计一个自己最满意的书包。2.根据自己的想象，吧生活中的物品用写生或者记忆的方法进行巧妙的组合，创作一幅有趣的，富有想象力的作品。3.添画另一半头像，使画面更有想象力。4.设计一对门神。