山东人民版思品一上《寒冷的冬天》版教案2

2019最新山东人民版思品一上寒冷的冬天版教案 2寒冷的冬天活动目标：1、初步掌握冬天的自然常识。2、对大自然及严寒中工作人们的热爱。3、尝试用观察、搜集资料等方法进行探究活动。重点难点：初步掌握冬天的自然常识。活动方法：观察、搜集资料活动准备：学生准备：学生观察和感受冬天的特点。课时安排：二 课 时第一课时一、谈话导入1、出示冬天的景色图。2、提问：这是哪个季节的景色呢？3、讲述：今天, 就让我们一起去发现和感受冬天的到来吧。4、板书课题：冬天到了。二、指导发现, 合作交流1、谈话：课前同学们已经对冬天的特征进行了观察, 现在就请各组来交流汇报一下大家的观察结果。2、各小组汇报观察结果。（ 1）天气变化组（ 2）植物变化组（ 3）人们活动组（ 4）动物过冬组3、提问：同学们还想了解哪些动物过冬的方式呢？课后让我们一起再研究。4、教师总结学生的汇报。5、指导学生学歌谣：冬天冬天天气很寒冷,大雪纷飞水结冰。青蛙蛇熊已冬眠,桃树柳树叶落净。天寒地冻我不怕,滑冰场上练本领。三、生成问题 , 勇于探究1、提问：同学们, 在你们观察和研究的过程中 , 是否有新的发现、新的疑问呢？2、学生提出自己的发现和问题。3、鼓励学生带着疑问 , 在课下继续探究。第二课时一、导入新课1、谈话：当我们坐在温暖的教室上课的时候 , 当我们在雪地里尽情玩耍时, 你们知道边防战士正在干什么吗？2、出示边防战士戍守边关的图片。3、提问：看了图片 , 你想说些什么吗？二、说说我的发现1、提问：你的家人、亲戚中有谁在严寒中工作, 他们平日是怎样工作的？不工作行吗？你心里怎么想？2、学生自由说说家人的工作情况, 其他同学谈谈感受。3、提问：通过自己观察、调查, 你还发现哪些人在严寒中工作？4、学生在小组内交流。5、各组汇报讨论成果。三、我是小勇士1、谈话：那么多人冒着严寒与风雪努力的工作着, 我们小学生该怎样做？2、大家互相交流自己不怕寒冷的事。3、教师引导学生在风雪天要注意安全。4、师生共同评选班内的“最棒小勇士”。 2 / 2