苏科版小学科学《导体与绝缘体》ppt1

粤教科技版小学科学四年级占四 - 第三单元电写电路第30课导体与绝缘体-=1导线的塑料外皮和铜芯用这根导线I 连接电路，灯 怎么没有亮？ J可能是没有剥去导 线两端的塑料皮。1Y一定要剥去导线 两端的塑料皮吗？闪底I活动1什么物体可以导电I认识导线塑料外皮铜芯讨论导线由铜芯和包裹在铜芯外面的一层或几 层塑料组成。导线的塑料外皮和铜芯都能导电吗？设计实验如何用简易电路检测器分别检测导线的塑 料外皮和铜芯，观察哪一部分能导电。实验与记录用简易电路检测器检测导线的塑料外皮和铜芯，并在观察到的现象前交流与分析b亮了就明辄強融/mi醍轍却B 不亮.ffifflwni馳/W 飙 Binwwfc讨论：为什么要用两种材料制造导线?有些物体可以导电，属于导体；有些物 体极不容易导电，属于绝缘体。导体还是绝缘体哪些可以导电，哪些不容易导电宁设计:探究物体是否容易导电畴电路检测器思考：1. 导线怎样与待检测物体连 接？2. 怎么知道物体是否导电？观察什么现象？3. 每一样物体检测一次就可以了吗？检测身边的物体是否导电实验步骤：1进行实验预测。2. 连接电路，并检查电路是否连通。3. 把待检测物体连入电路，观察灯泡并记录。4. 对该物体进行第二次检测，观察与记录。整理实验用品。交流与分享先预测实验材料是否导电，再用简易电路检测器检验并填写结果。检测不易导电导电不易导电结 论 导体 绝缘体编号物体名称J 测导电检测身边的物体是否导电导体：容易让电流通过的物体。/金属是最常见的一类导体，如金、银、铜、铁、锡、铝等。绝缘体：不容易让电流通过的物体。/木材、塑料、纤维、陶瓷、玻璃等。是导体还是绝缘体?:例3厢2实践活动导线和电插头的结构有哪些相似 之处？.工程师的设计运用了哪些科学知 识？有哪些巧妙之处呢？