优秀教育工作者事迹材料 (7)

优秀教育工作者事迹材料 从教二十年来，我始终奉行一个原则：做有良心的教育，做有爱心的老师。我是这样想的，也是这样做的。一年来，工作兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导工作，与同事团结合作，关系融洽。下面我将自己的工作总结如下： 一、爱岗敬业 ，无怨无悔因为热爱，我选择了教育，因为热爱，我甘于奉献，因为热爱，我无怨无悔。任教以来我始终以一个优秀教师的标准要求自己，注意自己的一言一行，自觉成为学生的表率。一年来，我担任八（3）（4）两个班的数学教学和班主任工作，虽然工作辛苦，压力很大，但我依然欣然接受，毫无怨言。 每天早来晚走，白天教学、抓学生管理，晚上学习、备课，从来没有叫过一声苦、一声累，只是任劳任怨地工作 。一年来，不曾旷过一天课，也没有请过一天病假。今年三月份我的父亲因心脏病突发住了一个多月的院，作为女儿陪护老人是自己应尽的义务，但是教书育人是自己的职责，为了不耽误学生一节课，我 白天上班，晚上去医院陪护，虽然身心疲惫，但爱事业是必须有所付出的，我无怨无悔。为了学生，为了教育事业，我无怨无悔。优异的教学成绩，良好的工作作风得到了家长的认可和社会的广泛赞誉。二、积极探索，勇于创新为了上好课，提高教学的实效性，认真钻研教材，认真备课，深入学生实际，帮助学生；在教学中创造性地制作教具、多媒体课件等引导学生动手动脑、主动观察、自主探索、合作交流，使学生逐步形成自主学习、积极探究的学习习惯；积极参加教研活动、教育教学培训； 通过自学、讲座、培训和研讨，自己的教育教学理论水平和实践能力得到了极大的提高。 在新课程背景下，认真学习新课标，领会课改精神，更新教育理念，以培养学生自主学习自主发展为教学目标。在教学中，积极探索大胆试验、尝试探究式教学模式。 在培养学生自主学习的同时，还积极创设宽松、和谐、民主的教学氛围。在教学中，充分发挥学生的主动性，培养学生善于发现问题、勇于提出问题，并创造性地解决问题的能力 。学生在课上自由讨论，课堂气氛宽松，使课堂焕发生命活力。三忠于职守，以身作则要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。身教重于言教，拿班级卫生来说，我们班的卫生区是学校的小花园，杂草树木较多且枝枝叉叉，树底下的垃圾很难清理，同学们不愿也不知如何下手。这时我就亲自动手与同学们一起干，身先士卒，从那以后，同学们再也不怕脏、怕累、怕麻烦了。四、良师益友， 爱心奉献在班级管理中，扮演着良师、慈母、益友三重角色，我热爱每一名学生，注意建立新型的师生关系，打造学生心目中的教师形象。班主任工作使我深深地感悟到：班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。在学生管理中，采用三镜教育法：用“显微镜”看学困学生的成绩，用“放大镜”看他们的长处，这样才能让他们用“望远镜”看到自己无限光明的未来！在班级管理中，学生的思想工作是重中之重， 对于学困生， 面对学习压力产生厌学情绪，我没有放弃他们，多次和这几位同学谈心，通过聊天，讲故事，激励他们努力学习，和他们交朋友，坚定他们人人成才的信心，在生活上关心他们，创造宽松的学习环境，在学习上帮助他们，多次利用课下时间辅导，反复纠错、改错，并求助家长和科任老师的配合。在不懈的努力下，这几个同学的成绩有了显著提高。多年来自己所带班级班风优良，同学们安定团结积极向上，成绩优异。 注重学生良好习惯的养成，重视培养学生的主体意识和创新意识，全面关心学生的成长和发展；重视学困生的教育与转化工作，让每一位学生都能得到健康地发展，不让一个学生掉队。 五、一分耕耘一分收获 在教育教学中倾注一份爱心，将会硕果累累。由于自己对教育事业的倾心投入，我也得到了回报。在高碑店市组织的期中、期末统考中，所任学科成绩名列前茅，所任班级各项活动成绩突出。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我会更加努力，再接再厉，积极进取，为党和人民的教育事业奋斗终生。2012年9月 1日