《云计算技术》课程标准(共3页)

精选优质文档-倾情为你奉上云计算技术课程标准课程名称、代码：云计算技术、总学时数：36（理论课学时数：8 实践课学时数：28）学分数：2适用专业：计算机网络技术一、课程的性质1、选修课；2、专业课。二、课程定位该课程是计算机网络技术专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解云计算的基础知识和概念，了解虚拟化技术及管理；掌握NFS服务器的配置，掌握yum的配置，掌握Cloudstack安装和配置，掌握基于Cloudstack的云计算平台的管理。学生应先修网络操作系统应用与配置一课，掌握Linux的基础知识和操作后，方可修本课程。三、课程设计思路本课程的设计思路是以计算机专业学生就业为导向，着重培养学生的动手能力。通过调查研究社会对云计算的配置与管理方面的要求，制定相关的理论教学内容和实践内容。课程以Cloudstack开源云平台的安装、配置与管理为主线，从而让学生掌握云计算的相关知识、相关服务器的配置，加深Linux的使用技能，直至完整掌握Cloudstack。在学时分配上，本课程偏重实践，理论8课时，实践28课时，着力提高学生的动手能力。四、课程基本目标1、知识目标：（1）云计算的起源及有关概念（2）Vmware虚拟化技术（3）Kvm虚拟化有关知识（4）NFS相关知识（5）数据库有关知识（6）Cloudstack平台管理的有关概念与知识2、职业技能目标：（1）安装操作系统（2）节点基本配置（3）配置yum服务器和客户端（4）NFS服务的配置与测试（5）虚拟机管理（6）计算节点安装（7）管理节点的安装与配置（8）模板与ISO管理（9）Cloudstack管理（10）模板制作3、职业素质养成目标在本门课程的理论教学和实践教学过程中，注重培养学生的职业道德、团体协作能力、规范安全操作能力、自我学习能力、自我展示能力等。4、职业技能证书考核要求： 无五、先修课程计算机网络基础：掌握基本的网络基础知识，了解TCP/IP协议，了解各种网络服务器。网络操作系统的应用与配置：掌握Linux的基础知识，掌握Linux基本操作和服务器配置。六、教学内容及学时安排1、课程主要内容说明本课程总学时是36学时，其中理论课学时8，实践课学时28。着力培养学生安装基于cloudstack的云计算平台，并能进行配置和管理；同时具有一定的云计算理论知识，以使学生具有再发展的渚力。2、课程组织安排说明 该课程的教学模式采用以学生为主体，项目驱动教学。教学地点安排在去计算实验室。整门课程的教学围绕着安装、配置和管理基于Cloudstack的云计算平台而展开。 3、课程教学内容专业课程（含课内实践）序号单元（工作任务模块或实训项目）教学内容及要求活动设计课内学时安排1去计算基础云计算的起源及有关概念、Cloudstack介绍讲授22Linux系统的安装Vmware介绍、虚拟化技术讲授1安装操作系统现场实训3各节点基本配置现场实训23Yum源配置配置yum服务器和客户端现场实训24存储节点的配置NFS相关知识讲授1NFS服务的配置与测试现场实训25计算节点的配置Kvm虚拟化有关知识讲授1虚拟机管理现场实训3计算节点安装现场实训26管理节点的配置数据库有关知识讲授1管理节点的安装与配置现场实训27Cloudstack平台管理Cloudstack平台管理的有关概念与知识讲授2模板与ISO管理现场实训2管理实例现场实训2模板制作现场实训28综合实训从头开始安装、配置与管理Cloudstack云计算平台现场实训6合计学时36七、教学方法采用以学生为主体，任务驱动教学的方法。提供云计算实验室，一人一机，安装Linux系统，安装Cloudstack系统，并对云计算平台进行管理。八、教学评价建议1、期末考核评价及方式 期末考核采用上机考核方式。2、教学过程评价 教学过程对学生的评价是通过学生提交的实验（训）报告体现。3、课程成绩形成方式 （1）平时成绩（20）：出勤率，课堂表现。 （2）实验成绩（30）：实验报告。 （3）期末考试（50）：期末考试成绩。九、课程主讲教师和教学团队要求说明主讲教师要求熟悉Linux系统，有使用Cloudstack搭建云计算平台的实践经验。十、课程教学环境和条件要求云计算实训室，机器内存不少于16G十一、课程建设等级说明无十二、教学资源的利用使用教材：Cloudstack入门指南，中国Cloudstack社区编写小组，电子工业出版社，2014年9月。实验教材：同上参考书：Red Hat Linux服务器配置与应用(第2版)，林慧琛、尤国君、刘殊，人民邮电出版社，2007年12月第2版多媒体资源：实验（训）室利用：网络综合实训室校外基地利用：编制人： 编制单位：广州市远望谷信息技术有限公司编制日期：2015年4月20日审核人：教学单位负责人：专心-专注-专业