中班科学公开课《空气变新鲜了》教案

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班科学公开课空气变新鲜了教活动目标：1、能围绕故事情节的发展; 通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。2、通过故事; 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识 ; 并初步激发幼儿保护环境的意识。3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。活动准备：多媒体幻灯、故事录音磁带。活动过程 :一、谈话导入 ; 创设情境：师：（看幻灯片）有一只小猴; 从森林来到大城市 ; 小猴非常开心;我们来猜猜它为什么这么开心？（你说; 你来猜猜看; 你觉得呢？）二、讲述故事、启发设问、讨论：（一）欣赏故事到“看病的人这么多”1、师：那我们来听听故事里小猴为什么开心; 后来又怎么样了？2、小猴在城市里看到了什么？他决定怎样？（二）欣赏故事1、小猴子住了一段时间后发生了什么事？（觉得身体很不舒服;鼻子痒痒的 ; 嗓子干干的 ; 呼吸也很困难。）2、为什么会得这种病呢？（提示：小猴在大森林里从来不生这种病）3、城市里的空气为什么会受到污染？（大烟囱冒烟、汽车后面排出的尾气有毒）3、那小猴该怎么办呢?我们一起来为小猴想想办法吧！ （ 请幼儿讨论）（三）欣赏故事到“病就马上好了”1、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的 ?提问：小猴得的是什么病？小猴的病怎么会好的？为什么回森林后 ; 没过几天病就好拉？师：原来呼吸到新鲜空气这种病就马上好了 ; 小猴想让城里的人也呼吸到新鲜空气; 所以它开了一家？（引导幼儿集体说“空气供应站”） ; 病人一到这里呼吸新鲜空气; 病就马上好了。2、师：可是这些病人一起商量; 怎么能让城里的空气变得和森林里的一样新鲜呢？城市里的人该怎么做？你们帮他们想想办法？（启发幼儿讨论; 想各种办法。）（三）欣赏故事到结束。我们来听听他们是怎么做的。（欣赏结束）提问：城市里的空气变新鲜了吗？人们是怎么做的？（帮助幼儿复述：在空地上种上了许多绿草、红花、大树; 还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟 ; 让各种车辆排出的尾气不再污染空气; 人们也知道不乱扔垃圾; 保护绿化爱护环境。）三、完整欣赏：这个故事的名字叫空气变新鲜了 ; 故事还让我们知道了让空气新鲜的办法。那我们再来听一遍好吗？四、延伸活动：从我做起; 让我们的家乡更美丽。师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的 ; 大家生活在那里; 觉得很开心 ; 身体也很好。我们昆山是个好地方 ; 也想成为大家心目中最美、最文明的城市; 你们愿不愿意为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿讨论; 想各种办法） 2 / 2