人教版思想品德七下第四单元《做知法守法用法的人》复习教案

生活离不开法祥第四单兀做知法守法用法的人法不可遇防患于未然林殊的保护林殊的爱善用法律保护自己雄都不能违法犯累必受惩罚认清犯菲危害加强自我防范家庭保护和学校保护社会保护和司法保配r求助有路敢打官司2019最新人教版思想品德七下第四单元做知法守法用法的人复习教案、本单元的地位青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰，而青少年又处于生理和心理巨变时期，因此学习相关的 法律知识，了解未成年人的特殊保护十分必要。设置本单元主要是帮助青少年了解社会生活 不仅需要道德维护，更需要法律的维护，通过对法律特征的学习，明确“法不可违”，从小树立维权意识，知道家庭、学校、社会司法保护等方面的责任，学会采取正当的方法维护自己 的合法权益，最终成为知法、守法、用法的好公民。二、本单元的知识结构本单元是由“践行道德依法维权”的主题探究活动和第七课“感受法律的尊严”、第八课“法律护我成长”构成。其中第七课有三框，第八课有两框。我们身边的规则走近法律三、本单元的主题探究活动1.设计意图本单元主题探究活动“践行道德依法维权”是一个将道德和法律结合起来的实践活动对学生的成长有着重要的意义。设计此活动的目的在于综合运用两课教材的基本知识 , 帮助学生在实际生活中践行基本的道德, 做一个有道德的人；遵守国家法律, 懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益, 真正成为一名知法、守法、用法的好公民。2操作建议(1) 搜集日常生活中侵犯或保护未成年人合法权益的案例。(2) 在搜集的资料中 , 挑选一个与教材结合最为紧密的案例。(3) 结合案例思考“我从中吸取了什么教训” , “我们应该如何践行道德, 维护权益”。(4) 将思考内容写成报告, 全班交流 , 并修改完善自己的文字报告。(5) 将全班同学的报告编辑成册。3注意事项(1) 注意搜集资料要典型, 找准与本单元知识的最佳结合点 , 真正达到学以致用的目的。(2) 探究活动不能到此为止, 应该延续下去, 建立日常评价机制 , 使讨论的内容最终落实到学生的实际行动上。2 / 2