人教版生活与科技一上《各种各样的天气》教案

2019 最新人教版生活与科技一上各种各样的天气教案教学目标1、熟悉身边的各种天气,认出常见的天气图标。2、能够根据天气变化照顾好自己。3、关注天气预告,感受到健康、生活的快乐。教学重、难点：关注天气 ,照顾好自己课前准备：1、天气图标2、拍摄“学生准备与爸爸妈妈外出旅游活动”的视频3、搜集天气的谚语和自然现象教学过程一导入 ,师： 小朋友们 , 老师带来了几张卡片宝宝, 你知道他们分别表示什么吗？“出示卡片”晴天、阴天、雨天、雪天、雷电天气” ,生 1：晴天。阴天雨天雪天雷电天气师：这些都代表不同种类的天气, 除了这些 , 你还知道哪些天气种类呢？师：看来我们的生活会遇到“各种各样的天气”。（板书）、新课师：天气变化有没有影响你的学习和生活？生：秋游第一次定的那天下雨了 ，我们就背着书包在教室里上课。生：最近降温了，我没有及时添加衣服，结果感冒了。生:师：天气与我们息息相关，我们的生活学习，尤其是外出、室外活动都受天气的 影响，刘老师认识的一个小朋友迪迪，爸爸妈妈就准备带她出去玩了 ，怎么回事 呢？我们一起看看录像,2、录像天气照顾自己视频录像角色：女儿，迪迪妈妈地点：家里。妈妈：迪迪，爸爸妈妈准备明天带你一起去三亚去玩。你已经是二年级的小学生了，这一次你自己想一想你的外出的准备，学着照顾自己，好吗？迪迪：好的，妈妈，师：你们提醒她什么呢？生：视频开始：妈妈：迪迪，你把衣服叠得真整齐呀，不过外出首先要了解天气，外出除了准备衣 服以外，还要想想这种天气，需要带哪些物品呢。迪迪接过天气预报，说：晴天。师：这就是迪迪出行准备ppt,其中有1个地方是错误的，小朋友们，赶紧帮她找 一找“由行准备”城巾天气情况照顾自己，我知道二业看15-25 Co1、 衣服2、 厚裤子3、 运动鞋4、 饮料，为了补充水分5、 防晒霜生：天气热补充水份，应该多喝矿泉水，或者淡淡的盐水。少喝饮料。师：对于迪迪的准备，你们还有补充吗？生：师：你们真是一群智多星，迪迪按照大家的提醒修改、补充了需要带的东西，拿给妈妈看，妈妈接过迪迪的准备表，高兴的夸奖迪迪说：迪迪想的真周到 ，乖孩子，你长大 了。师：第二天早上迪迪和爸爸妈妈出发了。让我们一起随她去三亚游玩吧。（ Ppt 三亚风景）师：三亚好玩吗？师：迪迪和爸爸妈妈一起开心的玩耍着，这时候迪迪满身是汗？她想问问大家：出了汗以后，我该怎样做呢？（录音）生：师：大家出的主意真不错。迪迪和爸爸妈妈选择在阴凉的地方休息。师：这时天有不测风云,天色渐渐变暗，ppt雷电，怎样啦？生：打雷闪电。迪迪：妈妈,打雷了，我很害怕,是不是天上的雷公公生气啦？师：你能安慰一下迪迪吗？生：迪迪 , 不要害怕。你要勇敢点。师：为什么会出现声音很大的雷电的天气呢？生 2 ：两块云摩擦产生的。师：你在哪里了解的？书上或者爸爸妈妈告诉我的。师：说的好, 真是个善于学习的孩子。师：雷电天气也会受伤害 , 你能告诉她该怎样保护自己？生：不要躲在大树下。生：不要使用带有金属的打雨伞 为什么？金属能够导电。生： 师：我们班的同学你们真不简单。用科学道理来帮助迪迪解决问题。迪迪：这次出行, 感受到了天气是多变的 , 我们关注天气, 照顾好自己 , 这次是我难忘的经历。三、解决困难师：天气变化了 , 你们有没有遇到过困难？大胆的提出来, 我们一起帮你想想办法？生：有一天, 我在院子里玩耍, 突然下起了大雨 , 我的衣服都淋湿了 , 跑回家以后我该怎么办呢？生： （想办法 , 根据天气特点 , 或者给自己带来的影响考虑。）师：小朋友们 , 如果遇到的天气, 你不知道该怎样做的时候 , 我们可以问一问 , 学一学 , 身边的家人、朋友, 学会照顾自己方法。四、关注天气预报, 更好的照顾自己。师：不过天气变化无常, 我们在哪些地方可以提前知道天气变化呢？生：报纸、网络、新闻下面滚动的天气预报、手机师：预告天气还有一个有趣特别的方法：请同学们打开书 37 页 , 书上第 1 第二幅图 , 看一看他们是怎样知道天气变化的？生：师：你还有这方面的经验吗？能不能和大家说说？生：如：燕子低飞、蚂蚁搬家等。在学生回答的基础上 ，教师要追问学生这些知 识的来源。师：天气无时无刻地影响着人们的生活。提前知道了天气的变化、掌握了天气 的变化的规律，我们就能更好地安排自己的生活，照顾好自己，除了照顾自己，还 要照顾好一一家人、朋友。各种各样的天气晴天阴天雨天雪天雷电天气 照顾好自己快乐、安全的生活 6 / 5