人美版美术二上《节日的装饰》表格式教案

2019最新人美版美术二上节日的装饰表格式教案授课教师：索心授课时间 年 月日课题节日的装饰课型欣赏.评 述课标要求多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内 容特征，获得初步的审美经验和鉴赏UE力。教学目标知识目标：通过学习，了解运用美术方法，可以将我们的 生活装扮得更美。能力目标：学习描述节日不同的装饰，谈谈自己的感受。情意目标：培养热爱生活，美化生活的情感。重点认识各地区不同的节日后不同的装饰 ，初步了解节日装 饰的色彩、造型特点。描述自己对各种装饰的印象，体验其美感。难点学习描绘节日装饰的造型、色彩。教学准备教师准备教材、范画、彩笔学生准备关于节日的照片充口图片、彩笔教学课时一课时1教学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入 新课课件出不启美 节日的图片。同时 播放新年好的 歌曲，让学生跟着节 奏动起来。问：图片里是 什么日子？（是春 节！）你是怎样知道学生回答问题用新年的 图片和音 乐引入课 堂,激发 起学生的 兴趣5 / 4二、讲 新课的？（看到那些装 饰）对呀，就是因为 这些节日的装饰我 们才更加的喜欢过 节！那你想知道国 外的小朋友是怎样 过节的吗？你想知道我们的少数民族 是怎样装饰自己节 日的服装的吗？那 我们今天就来学习 节日的装饰。引出课题，板 书：18、节日的装 饰1、欣赏教材中的图片，节日的天安门广 场、灯牌楼、高盘 龙、绘画作品中的 节日场面。节日中的场景是什 么样的？运用了哪 些装饰？2、那么节日的装饰 还有哪些呢？ 让我们欣赏着资料 来解决问题，好不 好？课件出示游戏题目解决 问题：找一找、看一看、想一 想、说一说学生回答：鲜 花、喷泉、鲜艳 的色彩学生通过欣赏解 决问题1、节日的装饰都装实教材在课 堂中要有 利用的机 会根据学生 的实际准 备情况灵 活教学给学生自 学空间， 培养学生 发现问 学生小组讨论解题、解决 决问题，汇报 问题的能力。根据 课堂实际情况，教 师给予指 导和引课堂实践20'四、参观 展示评价五、拓展在哪里？2、的节日装饰和国外 的节日装饰有什么不 同？有什么相同？3、节日的装饰有哪些 色彩？人们看到这些色 彩的心情是怎样的？他 们启什么意义吗？4、各个民族的节日装 饰相同吗？有什么不 同？5、请你说一说你身边 哪些节日的装饰给你留卜了深刻的印象？6、你还想知道节日的 装饰的什么问题？我们认识了节日的装饰 的鲜艳的色彩，夸张的 线条，你现在能不能挑 战一下自己为我们即将 到来的春节做一些装饰 呢？教师出示三个内容，让 学生分小组自由选择。A 给画面中的景象 进行节日的装 饰。B、 给同组的同学进 行节日的装饰。C 给教室进行节日 的装饰。教师指导。学生选择喜欢的 实践活动学生分组制作和 绘画学生互相参观、 给优秀的作品发 星星（奖励）导，也可 以有选择 性的解决 问题。让学生自 由的发挥 自己的能 力，根据 兴趣选择 而且，三 个类型的 作业是全 体学生都 可以体会 到的教师引导学生互相参 观、欣赏具他小组的作 品,进行评价。请同学们在生活中观察 节日的食品是怎样装饰 的？板书设 计节日的装饰本 课 目 标 达 成 情 况教学反 思