一年级教案 (2)

课题识字1第（ 1、2 ）课时教学目标1、 认识 “万”、“复”等13个生字，会写“万”、“丁”等4个字。2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点认识本课生字，理解词语含义。教学难点指导学生在理解课文内容的基础上背诵课文。教学准备图片，生字词卡片教学过程教师行为时间学生行为时间第二次备课第一课时一、谈话导入新课1、 出示插图，指导学生观察；2、 板书课题：边板书边指导书写。二、初读课文。听要求：1、读准字音；2、遇到生字先画下来，再多读几遍。三、认读生字a) 出示全文；b) 认读后去拼音再读。四、理解韵文，领悟春天。1、朗读韵文，读正确，读流利；2、把你喜欢的词语与伙伴们交流，把它记下来。3、汇报、理解韵文。4、韵文朗读比赛。5、看图引导背诵。第二课时一、复习二 、指导书写生字重点指导“百”、“齐”百：第二笔从竖中线起笔，不超过“日”的第一竖；齐：撇、捺要舒展，最后一；笔不要太长。（三）实践活1、 观察，说说图片中描绘的景色；2、 读课题。1、学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。1、开火车认读生字；2、齐读，集体正音。1、 指名读、齐读。2、 交流喜欢的词语；3、 朗读比赛；背诵。1、 指名读短文；2、 读文中生字。先描红后写。画春天。作业布置板书设计1、 写生字；2、 和爸爸妈妈一起欣赏你的画。教后反思