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精品文档课题： 北师大版二年级数学上册第九单元第 2节农家小院上课班级八年级1班备课教师何仕宇上课时间2016年12月15日 第16周星期四教 学 目 标知识 与能 力结合“农家小院”具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义乜程 与方 法能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。情感 态度 与价 值观感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。教学重点能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题教学难点初步培养分析和解决问题的实际能力教具准备多媒体教法运用观察、讨论、合作交流学法指导观察、讨论、合作交流环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）达成目标Ppt、时间导 入一、情境导入 秋天到了，农民伯伯又是一个大聿收，同学们 在这个小院里，大家能发现哪些数学信息？学生思考激发学生学 习兴趣。P13min初学新知二、探索新知1,仔细观察图回，说你说你发现了哪些数学信息？2,说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？学生畅所欲言 发现数学信息 提出数学问题经历寻找信 息，提出问 题，分析和 解决问题的 过程，学习 解决问题的 方法，步- 步巩固除法 的意义P2-59min合 作 探 究引 导 析3、解决问题墙上挂着多少根玉米？54个柿子，每盒装六个需要装几盒？黄瓜的高度是青椒的几倍？12只兔子，平均装在 4个笼子里，每个笼子装几个？20个南瓜，每筐装4个，需要几个筐子？学生解答：6X8=4854+ 6=935+ 7=512+4=320+ 4=5能够运用乘 法、除法与 倍的知识分 析和解决一 些简单的实 际问题，初 步培养分析 和解决问题 的实际能 力。P6-78min疑环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）达成目标Ppt、时间深 化 学 习 拓 展 训 练4、找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答学生尝试提出问题，并 解答。能综合运用 所学知识分 析、解决一 些简单的时 间问题，初 步发展分析 问题和解决 问题的能 力。P86min检测反馈三、巩固练习练一练；1,老师发给我们24张彩纸我们小组要平均分，每人几张？2,找出数学信息并提出问题3,送信4,快餐店学生独立完成。能够运用乘 法、除法与 倍的知识分 析和解决一 些简单的实 际问题，初 步培养分析 和解决问题 的实际能 力。P9-1110min课堂小结这节课你学到了什么？你有什么收获？自由发言回顾新知P124min作业布置板书设计1、手抄作业。2、宝典训练对应练习。农家小院6X 8=4854+6=93欢迎下载教学反思
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