一年级硬笔书法教案(2)

硬笔书法教案 一年级 1 1、横撇、横钩的写法 教学目标： 1 1、 掌握横撇、横钩的写法。 2 2、 正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、 复习写字姿势 二、 学习横撇、横钩的写法 1 1、师边讲解边示范： 横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。 横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。 2 2、学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：友 条你定 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 友：横短撇长，“又”捺向外伸展。 条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。 你：字形较方，左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正 定：字头较宽，中部较窄。下面的“人”较宽，捺平而长， 竖局中，与上点对正 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 岁亮 5 5、 比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 2 2、竖折、竖提的写法 教学目标： 1 1、掌握竖折、竖提的写法。 2 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、 复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣 二、 学习竖折、竖提的写法 1 1、 师边讲解边示范： 竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。 竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。 2 2、 学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：忙 忘跟以 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之 忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。 跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直 以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 牙根 5 5、 比一比，改一改 很 出 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 3 3、斜钩、卧钩的写法 教学目标： 1 1、掌握斜钩、卧钩的写法。 2 2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握斜钩、卧钩的写法。 教学过程： 一、 复习竖折、竖提的写法，激发学习兴趣 二、 学习斜钩、卧钩的写法 1 1、师边讲解边示范： 斜钩：笔画斜长，中部微弯，向上出钩。 卧钩：前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。 2 2、学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：心 思战我 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 心:字形较扁，中点居中，比左右两点略高。 思：字形上窄下宽，上下两部居中对正。 战：“占”较短、靠上，右部斜钩要长，但不可太斜。 我：字形上窄下宽，竖钩较短，斜钩要长。 5 5、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 6 6、 描描，写一写 成 总 5 5、比一比，改一改 想城 四、 总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 4 4、撇折、撇点的写法 教学目标： 1 1、掌握撇折、撇点的写法。 2 2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字 教学重点、难点： 掌握撇折、撇点的写法。 教学过程： 、复习斜钩、卧钩的写法，激发学习兴趣 二、 学习撇折、撇点的写法 1 1、 师边讲解边示范： 撇折：短撇连短提，折处要顿笔，提画略上斜。 撇点：撇点张开，折处不顿，点画要长。 2 2、 学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：去 云女妈 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 去：“土”的竖居中，长横要平，下面部分的撇头对准上竖。 云：“二”的长横要平，下面部分的撇头居中。 女：撇点形长，与撇相交于竖中线上，横长而平，左右伸展。 妈：女字旁的横变为提，“马”上小下大，底横在女字旁的长点上 方起笔。 7 7、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 8 8、 描一描，写一写 法姐 5 5、比一比，改一改 她公 四、 总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 5 5、独体字与上下结构 教学目标： 1 1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。 2 2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。 教学重点、难点： 掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。 教学过程： 一、 复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法，激发学习兴趣 二、 学习独体字的书写规则 1 1、介绍独体字的书写规则 独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要 正，字形要端正。 2 2、出示汉字：自 午长 3 3、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，横画均匀。 午：横要平，竖长、居中、直而正。 长：字形较长，横稍向上斜，竖提长而正。 4 4、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 三、 学习上下结构字的书写规则 1 1、介绍上下结构字的书写规则 上下结构的字，书写时应注意上下对正，互相靠拢，横画排列均匀紧 凑，不能写得太长。 2 2、出示汉字：春 星草 3 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 春：上部横较短，撇捺长而伸展，“日”形窄，向上靠拢。 星：“日”较小，两竖内斜，“生”的中竖直而正，底横长而平 草：草字头要扁，“日”形小，较长，两竖内斜，“十”横要长，竖 梢短居中。 4 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 6 6、左右结构与包围结构 教学目标： 1 1、 掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。 2 2、 正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。 教学重点、难点： 掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。 教学过程： 一、 复习独体字和上下结构汉字的书写规则，激发学习兴趣 二、 学习左右结构汉字的书写规则 1 1、 介绍左右结构汉字的书写规则 左右结构的字，书写时应注意左右各部的大小位置，并互相靠拢，不 能写得太宽。 2 2、 出示汉字：听 得街 3 3、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 听：“口”小靠上，“斤”的短撇较平。 得：左窄右宽，“日”的两竖略斜，右下部分的下横较长，竖钩偏 街：中间为两个“土”相连，横较短，略向上斜，右边部分偏下， 竖钩中的竖画直而正。 4 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 四、学习包围结构字的书写规则 1 1、 介绍包围结构字的书写规则 包围结构的字，书写时应注意，在笔画均匀的基础上互相靠拢，要写 得紧凑。 2 2、 出示汉字：看 句连向区画园 3 3、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 看：首撇较平，长横略斜，“目”较窄，与上面靠紧。 句：字形略小，“口”向上靠，并与撇对正。 连：“车”较窄，略偏右，走之儿略低，捺后段较平，托起“车” 向：形较方，“口”略向上靠。 区：形略窄，两横画上短下略长。 画：左右对称，下面部分两竖画较短。 园：形方，略长。“元”的笔画均匀，“儿”不可太长。 4 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 7 7、横平竖直 教学目标： 1 1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。 2 2、在书写汉字时做到横平竖直。 教学重点、难点： 掌握汉字书写中横平竖直的方法。 教学过程： 一、 复习左右结构和包围结构汉字的书写规则，激发学习兴趣 二、 学习横、竖的书写方法 1 1、 出示汉字：十 请小朋友观察：写“十”字时横、竖要做到什么？ 2 2、 老师讲解、示范： 字中的横画，尤其是长横，要写得平稳，不能太斜。字中的长 竖及中间的短竖，要写得正、直有力，端正稳定。 三、书写汉字： 1 1、 出示汉字：立再千刚百量可井真 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 立：上点居中，中间点、撇对称，下横长而平稳。 再：三竖画直而正，下横长而平稳。 千：短撇略斜，横长偏上，竖长、居中。 冈 I I：竖向笔画排列均匀，竖钩的竖画要长而有力。 百：字形略小，要注意横平竖直。 量、真：字形较长，横画紧凑均匀。 井：横、竖皆向中靠拢，要写得横平竖直。 可：竖钩的竖画正、直，“口”略小。 4 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 5 5、 描一描，写一写 注意横平竖直 苗问共什才虫 6 6、 评一评，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 &综合练习一 教学目标： 1 1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。 2 2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的 汉字，做到横平竖直。 教学重点、难点： 复习横撇、横钩等八种笔画的写法，正确、规范地书写汉字。 教学过程： 一、 复习笔画的写法 1 1、 复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种 笔画的写法。 2 2、 练习书写笔画。 二、 按横平竖直的要求写下面的字。 1 1、出示汉字：早丁 到主伴 请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2 2、正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的结构 1 1 出示汉字：乐亲贝空带明师做处赶习同座因 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字是什么结构，书写时要注意什么? 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 写下面的词语。 和风细雨 花草 友好共处 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 9 9、竖折折钩、横折折折钩的写法 教学目标： 1 1、 掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。 2 2、 正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。 教学过程： 一、 复习竖折、横折的写法，激发学习兴趣 二、 学习竖折折钩、横折折折钩的写法 1 1、 师边讲解边示范： 竖折折钩：竖画略向左斜，横要平，左折方，右折稍微圆转。 横折折折钩：横画较短，两竖画上短下长，皆向左斜，钩与上折对正。 2 2、 学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、出示汉字：亏 写马乃杨秀 2 2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么? 亏：两横靠上，长横要平，竖折折钩形小。 写：突宝盖不可太宽，“与”上窄下宽。 马：上小下大，底横要平，竖折折钩较大。 乃：上窄下宽，上横画略斜，撇长略弯，居中起笔。 杨：横折折折钩较大，上窄下宽。 秀：上下对正，“乃”略小。 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 鸟张 5 5、 比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 1010、横折折撇、横撇弯钩的写法 教学目标： 1 1、掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。 2 2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字 教学重点、难点：掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。 教学过程： 一、 复习竖折折钩、横折折折钩的写法，激发学习兴趣 二、 学习横折折撇、横撇弯钩的写法 1 1、师边讲解边示范： 横折折撇：两折上小下大，上折方，下折圆，撇画要长，形微弯 横撇弯钩：横撇短而方，弯钩圆而小 2 2、学生练习书写笔画。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：远 建级阳队都 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 远：点与右边部分上横平齐，长捺后段较平。 建：建字底略低，长捺稍斜。 级：绞丝旁两个撇折上下对正， “及”的撇较长，下段伸向提下， 捺略向外伸。 阳：双耳旁中部的横撇弯钩较小，竖长、直而正。 “日”形短居中 队：“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。 都：“者”较宽，略靠上，双耳旁偏下，横撇弯钩略大。 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 及部 5 5、 比一比，改一改 四、 总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 1111、部首写法 教学目标： 1 1、掌握部首单立旁、木字旁的写法。 2 2、正确、规范地书写含有部首单立旁、木字旁的汉字。 教学重点、难点: 掌握部首单立旁、木字旁的写法。 教学过程： 一、 复习左右、上下、包围结构汉字的写法，激发学习兴趣 二、 学习部首单立旁、木字旁的写法 1 1、师边讲解边示范： 单立旁：撇斜而微弯，竖正、直略短，竖起笔在撇画中间。 木字旁：横短，竖长，撇在横竖相交起笔，捺变点，起笔在撇头下。 2 2、学生练习书写部首单立旁、木字旁。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：他 们借林桥 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 他：单人旁的字，大都左窄右宽。 “也”横画较斜，竖弯钩的后段 平而外伸。 们：竖画直而正，中竖左靠，横折钩长而正。 借：“昔”第二横长而平，“日”形窄小。 林：左右同形，左略小，右较大。右“木”竖略长，撇伸向点下。 桥：左旁端正。“乔”短撇较平，横与长撇分别伸入左右上、下， 下撇较正。 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 注意字中左旁的大小与位置：伙 像 枝 树 5 5、比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮 1212、部首写法 教学目标： 1 1、 掌握部首三点水、草字头的写法。 2 2、 正确、规范地书写含有部首三点水、草字头的汉字。 教学重点、难点：掌握部首三点水、草字头的写法。 教学过程： 一、 复习部首单立旁、木字旁的写法，激发学习兴趣 二、 学习部首三点水、草字头的写法 1 1、 师边讲解边示范： 三点水：上两点稍靠近，中点偏左，三点竖向排列，略成弧形。 草字头：横稍长要平，两竖短，斜向中间，整个字头成扁形。 2 2、 学生练习书写部首三点水、草字头。 三、 书写汉字 1 1、 出示汉字：江 沙节苏 2 2、 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 江：三点水的字，左窄右宽。“江”字，左长右短，“工”的上横低 于左上点。 沙：竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。 节：草字头的字，上短下长。“节”字，上横长而平，下半部分较 窄，长竖直而正。 苏：上下宽度基本相等，“办”先写“力”，后加点，钩与撇头对正 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 描一描，写一写 注意字中各部分的大小位置：活 汽芽花 5 5、 比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 1313、笔顺规则一 教学目标： 1 1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。 2 2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。 教学重点、难点： 按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。 教学过程： 一、 复习部首单立旁、木字旁、三点水、草字头的写法，激发学习兴 趣 二、 学习笔顺规则 1 1、出示汉字：干 王土 请小朋友书空这三个字，你发现了什么？ 总结出笔顺规则：先横后竖 2 2、出示汉字：大 父个 请小朋友书空，总结出笔顺规则：先撇后捺 三、书写汉字 1 1、 出示汉字：丰 井 2 2、 请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写? 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、 出示汉字：全 从 这两个字要按什么笔顺规则书写？ 5 5、 学生练习书写。 6 6、 描一描，写一写 注意笔顺。 平木入井斗关 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 1414、笔顺规则二 教学目标： 1 1、掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。 2 2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。 教学重点、难点：按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写 汉字。 教学过程： 一、 复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则，激发学习兴趣 二、 学习笔顺规则 1 1、出示汉字：古 光 请小朋友书空这两个字，你发现了什么? 总结出笔顺规则：从上到下 2 2、 出示汉字：儿 以 请小朋友书空，总结出笔顺规则：从左到右 3 3、 出示汉字：小 办 请小朋友书空，总结出笔顺规则：先中间后两边 三、书写汉字 1 1、 出示汉字：去 真 2 2、 请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写? 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 这两个字要按什么笔顺规则书写? 这两个字要按什么笔顺规则书写? 家 山送 1515、笔顺规则三 教学目标: 1 1、掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。 2 2、按从外到内、先里头后圭寸口的笔顺规则正确、 规范地书写汉字 教学重点、难点：按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地4 4、 出示汉字：的 村 5 58 8、评一评，改一改： 主 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮 书写汉字。 教学过程： 一、 复习从上到下、从左到右的笔顺规则，激发学习兴趣 二、 学习笔顺规则 1 1、出示汉字：用 向 请小朋友书空这两个字，你发现了什么？ 总结出笔顺规则：从外到内 2 2、 出示汉字：田面 请小朋友书空，总结出笔顺规则：先里头后封口 3 3、 出示汉字：我 书 请小朋友书空，总结出笔顺规则：先主体后加点 三、书写汉字 1 1、 出示汉字：网 闻 2 2、 请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写? 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮4 4、 出示汉字：且 回 5 5、 学生练习书写。 6 6、 出示汉字：代 成 7 7、 描一描，写一写 8 8、 评一评，改一改： 盖 这两个字要按什么笔顺规则书写? 这两个字要按什么笔顺规则书写? 注意笔顺：匹 国找南 式间 1616、综合练习二 教学目标: 1 1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四个部首 的写法。 2 2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。 教学重点、难点： 复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四种部首的 写法，按笔顺书写汉字。 教学过程： 一、 复习笔画的写法 1 1、 复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的 写法。 2 2、 复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。 3 3、 练习书写笔画。 二、 按横平竖直的要求写下面的字。 1 1、 出示汉字：有 可坐苦位 请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2 2、正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的笔顺。 1 1、出示汉字：不 六黄洒湖变发滴 2 2、 请小朋友仔细观察，这些汉字是什么结构，要按什么笔顺规则书写? 3 3、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4 4、写下面的词语。 江河 高山大海 桃林李树 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮