音乐三年级下册《祖国、妈妈》教学设计

最新音 乐三 年级 下册祖 国、妈妈 教 学设计祖国 、妈 妈一、教学目标1、能学会演唱歌曲和祖国在一起,和妈妈在一起。2、能认真听赏童声合唱我们把祖国爱在心窝里,并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情。3、能了解并初步掌握“ v”的发声口型。4、在竖笛吹奏练习中,能掌握“ 6、 3、 2”三个音的指法,并为歌曲牧童谣作简单伴奏。二、课时安排： 2 节课第一课时教学内容：1、学唱歌曲和祖国在一起,和妈妈在一起。2、听赏童声合唱我们把祖国爱在心窝里。3、唱一唱教学重点：教唱我们把祖国爱在心窝里,并指导学生从音乐中体验、表现爱祖国、爱他*的情感。教学难点：指导学生把这种“爱妈妈”的具体情感溶入到较为抽象的“爱祖国”的情感之中。教学过程：一、学唱歌曲和祖国在一起,和妈妈在一起。1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲,体会歌曲的情绪、感情等。2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐,让学生有感情地朗读歌词,感受歌曲所表达的对祖国、对他*的真挚情感。3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。首先让学生听旋律 ,数音乐旋律 34 56 | 5 1 |出现的次数 ,然后根据乐句特点 ,在师生之间、生生之间进行每个乐句1、2 小节与 3、4 小节的1 / 3接龙视唱。4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上,让学生跟着琴唱歌词 ,个别不够准确的地方在纠正。二、听赏童声合唱我们把祖国爱在心窝里。1、认真聆听歌曲。2、说一说歌曲的内容 ,感受歌曲所表达的情感。3、让学生画一画歌曲中“绿水映青山”、“绿叶捧红花”、“小鸟睡在绿树上”、“苗苗长在大地间”的景象。4、在次听赏并轻声跟唱歌曲。三、音乐活动：唱一唱v1、让学生说一说对“鱼”的种类和喜爱等。2、引导学生掌握元音“v”的发声口型 ,要求声音集中、统一 ,逐步建立起高位置的歌唱意识。四、课堂小结本节课主要学了三个方面的内容 ,明白了“祖国就象妈妈一样”的道理。五、课后记通过本节课的学习 ,学生很快就学会唱歌曲,并很自然地接受了“祖国就象妈妈一样”的道理。第二课时教学内容：学吹竖笛 ,掌握“ 6、3、2”三个音的指法和伴奏练习。教学重点：指导学生吹奏“6、3、2” 三个音教学难点：熟练每个音的指法,并按好气孔 ,防止漏气造成变音。教学过程：一、复习吹奏“ 1、5”两个音二、指导学生吹奏“ 6、3、2”三个音1、听一听。老师新吹了三个什么音？2、看一看。每个音老师的手指按住了哪些孔？2 / 33、吹一吹。学生试着吹这三个音。4、说一说。学生之间交流学吹这三个音的体会。5、比一比。分组进行比赛,看哪组音吹得最准 ,音色最好听。6、课件游戏：一颗音乐苹果树,学生根据树上掉下的一个个音乐苹果 ,马上吹出这个音。三、学唱牧童谣并为之伴奏。1、学生跟琴唱谱。2、学生跟琴唱词。3、学生根据教材编排的伴奏谱模仿牧童吹笛的样子为歌曲伴奏。四、课堂小结本节课的主要内容。五、课后记：学生的模仿能力很强 ,大部分同学都能吹准新学的三个音 ,并能为歌曲牧童谣伴奏 ,学生吹奏的兴趣很高。3 / 3