高考生物一轮复习 课时作业11 光与光合作用Ⅱ

课时作业(十一)光与光合作用() 12018·黑龙江哈尔滨检测下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是()A夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B光合作用和细胞呼吸过程中都能产生H，前者还原C3，后者还原O2C长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率，但前者需要晒干，后者需要保鲜D光合作用将光能转变为化学能，细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP答案：D解析：夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照(提高光合作用强度)，夜晚适当降低温度(降低酶的活性，从而降低呼吸消耗)，有利于作物产量的提高，A正确；光合作用和细胞呼吸过程中都能产生H，前者还原C3，后者还原O2，B正确；长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率，但粮食需要晒干，水果、蔬菜需要保鲜，C正确；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP中的化学能，D错误。22018·四川凉山二诊下面为植物叶肉细胞中水的合成与分解过程，下列叙述正确的是()HO2H2O能量A进行过程的细胞器为双层膜结构，其中酶的种类相同B过程中均能产生ATP，都能为细胞内各种吸能反应供能C进行过程的H来自于葡萄糖和水，在线粒体基质中产生D过程产生的H只来自于水，只能用于还原叶绿体中的C3答案：D解析：图中过程表示水的合成，该过程发生在有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；图中过程表示水在光下分解，该过程发生在光合作用的光反应阶段，场所为叶绿体类囊体薄膜。进行过程的细胞器分别为线粒体和叶绿体，它们均为双层膜结构，但是两者进行的化学反应不同，因此其中酶的种类也不同，A错误；过程中能产生ATP，但是产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段，B错误；进行过程的H来自于葡萄糖和水，在细胞质基质和线粒体基质中产生，C错误；过程产生的H只来自于水，只能用于还原叶绿体中的C3，D正确。3把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证()A光合作用需要CO2B光合作用能产生O2C光合作用需要光D光合作用需要叶绿体答案：B解析：该实验“绿色部分”与“白色部分”对照可用于验证光合作用需要叶绿体；铝箔遮盖部分与绿色部分对照可验证光合作用需要光；瓶内叶片与绿色部分对照可验证光合作用需要CO2；整个装置不能验证光合作用产生O2。4如图是H随化合物在生物体内转移的过程，其中代表有关生理过程，下列叙述正确的是()A产生的H可用于将C3还原BH经转移到水中，其过程需CO2参与C可在人体内发生的过程有D能形成ATP的生理过程有答案：C解析：图中过程为光反应，其产生的H可用于将C3还原；为有氧呼吸的第三阶段，需O2参与产生水；人体内肝糖原通过过程产生葡萄糖，而葡萄糖通过过程合成肝糖原和肌糖原，过程为无氧呼吸过程，为有氧呼吸过程；能形成ATP的生理过程有。5如图甲为25 时小麦光合作用速率随光照强度变化的曲线，图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用相关酶的活性与温度的关系，下列说法不正确的是()AA点可代表小麦呼吸作用的强度BC点时限制光合速率的因素不再是光照强度，很可能是CO2浓度C光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同D当温度从25 升高到30 时，B点将左移答案：D解析：A点时光照强度为0，小麦只进行呼吸作用，故A点可代表小麦呼吸作用强度，A项正确。C点为光饱和点，限制因素可能是温度和CO2浓度，由于此时温度为光合作用的最适温度，故限制因素应该是CO2浓度，B项正确。由图乙可知，光合作用的最适温度为 25 ，呼吸作用的最适温度为30 ，C项正确。B点时，光合速率呼吸速率，当温度从25 升高到30 时，呼吸速率加快，而光合速率减弱，故只有提高光照强度，光合速率才能与呼吸速率相等，B点将右移，D项错误。62018·湖北部分重点中学适应考研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是()AS1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的H和ATP不足BS1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度未达到饱和CS2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产生的H和ATP未达到饱和DS2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足答案：B解析：光饱和点时限制光合作用的主要环境因素是温度或二氧化碳浓度，增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，可能的原因是原条件下光反应产生的H和ATP不足，A正确；S1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度也已经达到饱和，B错误；增大二氧化碳浓度后，暗反应速率提高，需要消耗更多光反应产生的H和ATP，因此S2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产生的H和ATP未达到饱和，C正确；S2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足，还没有达到二氧化碳饱和点，D正确。72018·陕西西安八校联考如图为某植物叶片衰老过程中光合作用和呼吸作用的变化曲线，下列分析正确的是()A从第40天开始叶片的有机物含量下降B叶片衰老对植物来说只是消极地导致死亡的过程C据图推测叶片衰老时，叶绿体结构解体先于线粒体结构解体D57天前呼吸作用较弱，所以叶片生命活动所需ATP有一部分由光合作用提供答案：C解析：从第40天开始，虽然叶片光合作用强度开始下降、呼吸作用强度基本没有变化，但由于光合作用强度大于呼吸作用强度，叶片内有机物含量仍在升高，A错误；叶片衰老是正常的生命现象，不是消极的死亡过程，B错误；第40天后，光合作用强度逐渐减小，可能是由于光合作用的场所叶绿体结构被破坏，到第60天以后呼吸作用强度才开始下降，此时线粒体结构可能被破坏，C正确；光合作用光反应产生的ATP只能用于光合作用的暗反应，不能用于其他的生命活动，其他生命活动所需的ATP均来自细胞呼吸，D错误。82018·河南郑州一中一模将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是()A甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低答案：B解析：甲、乙是两种不同的植物，因此两叶片的光合作用强度不一定相同，A错误；由于甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，都能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，所以随着时间的推移，小室中的CO2浓度越来越低，导致甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降，B正确；由于密闭小室中CO2浓度的变化与光合作用和呼吸作用都有关，所以即使甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，也无法判断甲叶片和乙叶片呼吸强度的高低，C错误；若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则说明甲固定CO2的能力较乙高，D错误。9.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如图所示。乙图中所示细胞发生的情况与甲图中A点、AB段、B点、BC段依次相符的一项是()甲乙A BC D答案：D解析：A点时只进行细胞呼吸，不进行光合作用，应与图相符。AB段细胞呼吸作用强度大于光合作用强度，应与图相符。B点时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，应与图相符。BC段与C点之后，光合作用强度大于呼吸作用强度，与图相符。102018·山西康杰中学等四校联考玉米为我省的经济作物之一，科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素，结果如下，据图回答下列问题。甲乙(1)据图乙可知，当CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，此时限制其增加的环境因素是_。如果此时突然遮光处理，则叶肉细胞中三碳化合物含量的变化是_。(2)叶肉细胞间隙CO2至少需要跨过_层磷脂双分子层才能到达CO2固定部位。(3)为证明叶片产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，可利用_技术进行研究。(4)甲图中，当光照强度为d时，单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收_个单位的CO2；当光照强度为c时，所对应的生物学含义是_。答案：(1)光照强度增加(2)3(3)同位素示踪(4)2此时植物的光合作用强度等于呼吸作用强度112018·桂林五校联考翠云草又名蓝地柏，是一种多年生草本植物，具有清热利湿、止血、止咳的作用。回答下列问题。图1图2(1)图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程，c物质是_。在图1所示的情况下，翠云草的干重_(填“增加”“减少”或“无法确定”)。(2)图1中物质a是_，a既能参与有氧呼吸的_阶段，也能参与光合作用的_阶段。(3)图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组，置于不同的温度下黑暗处理1小时，其干物质量变化(用葡萄糖量表示)如甲曲线所示，再光照处理1小时，体内干物质量变化如乙曲线所示，呼吸作用的最适温度是_，B点对应温度的光合速率是_(用葡萄糖的合成速率表示)。答案：(1)葡萄糖无法确定(2)水第二光反应(3)29 9 g/h解析：(1)图1所示的生理状态为光合作用强度大于呼吸作用强度，图中的c表示葡萄糖。因为不明确光合速率和呼吸速率，故翠云草的干重无法确定。(2)图1中物质a是水，a既能参与有氧呼吸的第二阶段，也能参与光合作用的光反应阶段。(3)由图2可知，甲曲线29 时，有机物干重减少最多，高于或低于该温度，有机物干重减少量都变少，说明呼吸作用的最适温度是29 ；图中乙曲线是光照处理1小时与黑暗处理前比较，其体内干物质量变化，纵轴表示1小时合成有机物与2小时时细胞呼吸消耗的有机物之差，因此该植物1小时合成的有机物是33×29 g/h。122018·安徽江淮十校三模研究人员在密闭广口瓶中用CO2缓冲液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照，再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示。回答下列有关问题。(1)与CE段比较，AC段小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是_。(2)AB、BC段线段的“斜率”不同，你认为主要的影响因素有_。(3)在小球藻的叶绿体基质中，AB、BC、CD段对应的时间段内，_段对应的时间段内C3的相对含量最多。(4)研究人员加大CO2缓冲液的浓度(仍将pH调到7)，结果发现小球藻的光合速率并没有升高反而降低，造成该现象的主要原因可能是_。(5)如果继续延长实验时间，最终小球藻细胞中产生CO2的主要场所是_。答案：(1)叶绿体的类囊体薄膜(2)CO2浓度和pH(3)CD(4)CO2缓冲液的浓度过高，导致细胞失水(5)细胞质基质解析：(1)根据题干信息可知，AC段小球藻同时进行光合作用和呼吸作用，CE段小球藻只进行呼吸作用，光合作用光反应阶段能产生ATP，其场所为叶绿体的类囊体薄膜。(2)AB、BC段线段的“斜率”不同，根据题中信息可知，主要的影响因素有CO2浓度和pH。(3)在小球藻的叶绿体基质中，AB、BC、CD段对应的时间段内，CD段对应的时间段内光照停止，光反应产生的ATP和H逐渐下降至0，导致C3的还原不能进行，而CO2的固定仍在进行，因此该区段内C3的相对含量最多。(4)研究人员加大CO2缓冲液的浓度(仍将pH调到7)后细胞因溶液浓度过高而失水，故小球藻的光合速率并没有升高反而降低。(5)如果继续延长实验时间，密闭装置内的O2逐渐被消耗，最终小球藻细胞只能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，无氧呼吸的场所为细胞质基质。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375