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2017-2018学年第二学期一年级月考测试卷（5月）命题人：苏享华 合格分：85分一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）shn t y wn fi j ling shu pi d y r yun jn mi ho yng ti shng yn 二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）空气（kng kng） 音乐（l yu） 山坡（p b）朝霞（zho cho） 操场（cho co） 踪迹（zhng zng）三、选择合适的量词。（填序号）（8分）双 棵 阵 辆 只 匹 颗 张一（ ）雷声 一（ ）蚂蚁 一（ ）枣 一（ ）眼睛一（ ）马车 一（ ）大树 一（ ）小马 一（ ）嘴四、照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分） + 女 = 她 （她们） + = （ ） 也 + = （ ） 青 + = （ ） + = （ ） + = （ ） 五、按要求填空。（6分）1、“边”的笔顺是，共（ ）画，第四笔是（ ）。2、“放”共有（ ）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。六、读一读，连一连。（8分）圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞 绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪七、读一读，给句子加上标点。（4分）1、天安门前的人很多（ ）2、你写完作业了吗（ ）3、校园里的花开得真漂亮啊（ ）4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ）捧起一朵朵很美很美的水花（ ）八、照样子，写句子。（6分）1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。2、 例：小白兔割草。 小明游泳。 小白兔在山坡上割草。 。小白兔弯着腰在山坡上割草。 。九、根据课文内容填空。（20分）1、（ ）对今，圆对（ ），严寒对酷暑，春暖对（ ）。2、人（ ）初，性（ ）善，性相近，习相远。3、泉眼（ ）（ ）惜（ ）流，（ ）荫照水（ ）晴柔。小荷才露（ ）（ ）（ ），（ ）有蜻蜓（ ）上头。4、 （ ）（ ）山戴帽，（ ）（ ）半山腰。5、 十五个吊桶打水（ ）十、我会读，并完成练习。（共7分）蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（）句话。（分） 2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 ，过一个 的星期天。（2分）3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分） （1）蒲公英像雪花一样白。（） （2）蒲公英像雪花一样轻。（） （3）蒲公英像一把会飞的小伞。（） 十一、看图写话（8+2分）仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。2017-2018学年第二学期一年级月考测试卷（5月）命题人：苏享华 合格分：85分一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）shn t y wn fi j ling shu pi d 身体 语文 飞机 凉水 拍打 y r yun jn mi ho yng ti shng yn鱼儿 远近 美好 阳台 声音 二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）空气（kng ） 音乐（ yu） 山坡（p ）朝霞（zho ） 操场（ co） 踪迹（ zng）三、选择合适的量词。（填序号）（8分）双 棵 阵 辆 只 匹 颗 张一（ ）雷声 一（ ）蚂蚁 一（ ）枣 一（ ）眼睛一（ ）马车 一（ ）大树 一（）小马 一（ ）嘴4. 照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分答案不唯一）+ 女 = 她 （她们） + = 请 （ ） 也 + = 池 （ ） 青 + =清 （ ） + = 地 （ ） + = 情 （ ） 五、按要求填空。（6分）1、“边”的笔顺是横折钩、撇、点横折折撇、捺，共（ 五）画，第四笔是（ ）。2、“放”共有（ 八）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。六、读一读，连一连。（8分）圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞 绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪七、读一读，给句子加上标点。（4分）1、天安门前的人很多（ 。 ）2、你写完作业了吗（？ ）3、校园里的花开得真漂亮啊（！）4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ， ）捧起一朵朵很美很美的水花（。 ）八、照样子，写句子。（6分）（答案不唯一，合理即可）1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 ， 。2. 例：小白兔割草。 小明游泳。小白兔在山坡上割草。 。小白兔弯着腰在山坡上割草。 。九、根据课文内容填空。（20分）1、（ 古 ）对今，圆对（ 方 ），严寒对酷暑，春暖对（ 秋凉 ）。2、人（ 之 ）初，性（本）善，性相近，习相远。3、泉眼（无 ）（ 声）惜（细 ）流，（ 树 ）荫照水（爱 ）晴柔。小荷才露（ 尖）（尖 ）（角 ），（ 早 ）有蜻蜓（立 ）上头。4. （ 有 ）（ 雨 ）山戴帽，（ 无）（雨 ）半山腰。5. 十五个吊桶打水（ 七上八下 ）十、我会读，并完成练习。（共7分）蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（4）句话。（分） 2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 奶奶家，过一个快乐的星期天。（2分）3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分） （1）蒲公英像雪花一样白。（） （2）蒲公英像雪花一样轻。（） （3）蒲公英像一把会飞的小伞。（） 十一、看图写话（8+2分）（能按提示要求写出谁在做什么，想象出他们会说些什么，语句通顺，知道开头空两格，标点占一格 。）仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。
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