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2016-2017学年度第二学期语文学科核心素养培育一年级 单 元 基 础 巩 固 题（七）欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！ （部编本小语一年级下册第7单元）（限时60分钟、满分100分、命题人徐光华）姓名：_得分_ 一、。（60分）1.。（10分）xnbinyzhuhu hchgngdiy新 刚 丢 意 遍 猴 追 虎 迟 新 2. 。（16分）pn chn d u zhn tu jn li hi yu y jn wn mn lin zhn3.。（6分）往空下人包开让找天书来坐 块4.。（5分）快（1）兔子跑得（ ），乌龟爬得慢。（2）在广场的中间有一（ ）巨石。（3）听到响声，狐狸飞（ ）地跑了。百白（4） 这本书，我已经看到一（ ）页了。（5） （ ）云在蓝天上飘来飘去。掰眨眨背打5. 。（5分）摘书包哈欠玉米桃子玉米 6. ，。（6分） 又大又红 _ _ _ 7.，。（6分） 例1： 歌唱 音乐课上，我们尽情地歌唱。_ 例2： 告诉 妈妈告诉我，过马路时要注意安全。_8. （“”，“”）。（6分）（1）一分钟这篇课文写元元多睡了一分钟，迟到了20分钟，告诉 我们要珍惜时间。（ ）（2）学习了文具的家我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不 会丢了。（ ）（3）小猴子下山这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。（ ）二、。（19分）（一）。（9分）动物王国开大会（节选）“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。1. 谁在给动物们下通知？在文中用“_”画出。（3分）2. 开会的时间是_，地点是:_。（2分）3. 第二天动物们表现的怎么样？（4分）_（二）。（10分） ， ； ， ； ， ； ， 。 ， ； ， ； ， ； ， 。 1.用“_”在文中画出，早晨起床后要干什么？（3分）2.用“ ”画出，到学校后，我们怎样做？（3分）3.生活中你有哪些好习惯？（4分）_三、。（6分） 小朋友们你一定见过美丽的大公鸡，现在来描述一下它的样子吧。_四、。（15分） ，？，。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。附：参考答案一、1.新xn 刚gng 丢di 意y 遍bin 猴hu 追zhu 虎h 迟 ch2.平常 地瓜 钟头 进来 还有 已经 文明 连长3.书包 来往 让开 坐下 天空 找人4.（1）快 （2）块（3）快 （4）百 （5）白5.摘桃子 掰玉米 眨眼睛 背书包 打哈欠6.又大又圆 又大又多 又圆又多7.歌唱：小鸟在树上欢快地歌唱。告诉：老师告诉我们，上课要好好听讲。8.（1）（2）（3）二、（一）1.狗熊 明天上午八点 森林广场 3.动物们都来到森林广场，准时参加大会。（二）1.梳洗整洁用早餐 2.走进教室先开窗，洒水扫地擦桌椅 3.我每天每天起床后先洗脸刷牙，饭前便后会洗手。能做到早睡早起。 三、提示：大公鸡金黄色的羽毛，头上戴着大红冠子，两只眼睛转来转去，金黄色 的腿粗粗的看上去很有力，它踩下来的脚印像一朵朵小梅花。四、略
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