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一年级语文第一单元练习卷 姓名： 一、我会写声母。1右下半圆是声母（ ） 2左下半圆是声母（ ） 3.两扇门洞是声母（ ） 4右上半圆是声母（ ） 5.左上半圆是声母（ ） 6.一根拐杖是声母（ ） 二、按顺序默写单韵母。三、我会默写23个声母。四、正确的音节打“”。菊（j j） 八（b d） 米（m m） 地（ b d） 兔（t t） 火（h hu） 马（m m） 土（d t） 画（hu hu） 做（zu cu） 句（j j）zo（ ） yi( ) ch（ ） l（ ） x（ ） j（ ） 五、照样子，写音节。例： b bd （ ） t （ ） b （ ） ( ) zh l ( ) l n( ) ( ) ( ) （ ） j （ ） （ ） sh x ( ) ()（）（）（） ch ( ) ( ) ( ) ( ) zhu ( ) ( ) ( ) jihu ( ) ( ) （ ） shu ( ) ( ) ( )六、我会分类。wu d p yu f e zh u o ri m n i l t 单韵母之家 声母之家 整体认读音节之家 七、看图完成音节。b y m e d l xio t d m y y j f八、按要求选答案。umpdinymh音节韵母声母（ ） （ ） （ ） b ( bo ) ( d ) p o ( ) d u ( ) m ( ) i ( ) f ( ) e ( ) 九、读 儿歌，填音节。（ ）（ ）（ ）（ ） qn qn tio , xio u xio u mn mn po.小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 小 狗 小 狗 慢 慢 跑，Yo（ ）ci tn （ ） xio （ ）, w ji （ ） n （ ） men ho.要 是 踩 疼 了 小 草， 我 就 不 跟 你 们 好。十、看 图 选 音 节 词 填 空。（8分） y zi m t y fu l b m gu lu bo j hua xi y lu tuo m j d g m ma k gu lo h h lu 十一、读一读，连一连。积木 t d土地 xi q 下棋 b ba爸爸 j m画画 hu hua m j 句子 c y 泥土sh z 母鸡n t 十足j zi 词语十二、比一比，看 图 填 声 母。 w l h d k sh s z zh u i u n i iu b d b d c ch l r u w q p y i c ch z zh l r要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 十三、想一想，分一分，写一写。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。平舌音： 翘舌音: 十四、 照 样 子， 分 解 音 节。（12分） e u t n 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 例：n （n） （） t （t） （） n （ ） （ ） t （ ） （ ） n （ ） （ ） tu （ ） （ ） n （ ） （ ） te （ ） （ ） r u o （ ） shu （ ） （ ） （ ） q i （ ） j （ ） （ ） g u （ ） su （ ） （ ） （ ）zh u （ ） x （ ） （ ）十五、学习顺口溜， 掌握“”的 拼 读 规 则。（6分）顺口溜：小“”见到j p x ，脱掉小帽敬个礼。 j （ ） q （ ） x （ ）
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