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一年级看拼音写词语练习（一四单元）r yu r zi tu m n r ki ku tin l d le d hu chn zi k sh rn ku d shn dn xi tin shn s sh y tu r rn sn r l tou shn dn 一年级看拼音写词语练习（五单元）shn shu shn li b q xio chn shu ni sho r shu u xio nio zo shn sh bn do ku ch zi m tou shn ln t m hu l ki xn xn zhn l zhn w shs sh 一年级看拼音写词语练习（六单元）hu tin ho xn zhn zi zhn d xi b b shu hu b tin xi w w men tu xi y rn men bn tin yu xn wn ho cn tu cn xio n men chn le 一年级看拼音写词语练习（七单元）ku ci mn tin mn zo tn xu tn xn xio xu shn xu z xu z l z j shn y y y d y bi tin mn bi ho de sh de h ho b h 一年级看拼音写词语练习（八单元）zh ln yu y d y ni m yu yn zh ho sh tou du sho du yn j zh 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?r ch k jin du b m m qun tin 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。hu q n chn yn l yu d yu bi
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