全国通用版高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第1节 自然地理环境的整体性课时作业 新人教版必修1

第五章第一节 自然地理环境的整体性 基 础 巩 固 一、单项选择题方框内对应的内容分别是( B )A太阳辐射强、气温低、空气稀薄B气温低、空气稀薄、太阳辐射强C气温低、太阳辐射强、空气稀薄D空气稀薄、太阳辐射强、气温低2从地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是( C )A地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥B高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源C土壤贫瘠，多冻土，土层深厚，生物多样性减少D植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主【解析】 第1题，结合图示信息及各地理因素的相互关系知，对应的内容分别是气温低、空气稀薄、太阳辐射强。第2题，青藏高原生态系统较为脆弱，土层浅薄，土壤贫瘠。读“我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图”，完成34题。3图中所代表的环节分别是(B)A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累4该示意图体现了(B)A地理环境的地域分异B地理环境的整体性C自然环境的相对稳定性D人类对自然的改造力量是无穷的【解析】第3题，图示反映了该区域水、大气和生物之间的关系，灌溉使得土壤湿度增大，同时也会使得地面蒸发的水量增多，土壤热容量增大，就会调节气温，使得气温变化幅度减小，蒸腾作用加强，会使得局部降水增加，进一步增大土壤湿度和植被覆盖率。第4题，该图反映了该区域水、大气和生物之间相互影响、相互制约的关系，体现了自然地理环境的整体性。 (2018闵行模拟)节能减排的低碳经济和低碳生活，是可持续发展从概念走向行动的重要组成部分。下图表示碳物质在地理各圈层中的循环过程。读图完成56题。5低碳经济的本质是要限制碳物质向哪个圈层的流动( A )A大气圈 B岩石圈 C水圈 D生物圈【解析】 低碳经济就是要减少二氧化碳的排放，则本质上就是限制碳物质向大气圈流动。6下列叙述中，正确的是( D )A反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B地球上的碳物质主要蓄积在生物圈中C环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度D控制环节的人类活动是发展低碳经济的重要途径之一【解析】 图中显示环节是人类利用化石燃料向大气圈排放碳物质的过程，发展低碳经济就是要减少化石燃料的使用。二、综合题7下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读后完成下列各题。(1)此图反映出陆地环境具有_整体性_的特点。常常被作为自然环境标志的是_生物(植被)_。(2)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地表形态的是_C_，表示不同温度带生长植物不同的是_A_，表示绿地对城市空气净化作用的是_B_，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是_D_。(3)简要说明黄河含沙量大的原因。_黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，由于暴雨的冲刷，水土流失严重。_【解析】第(1)题，由图中箭头可看出，各要素是相互作用、相互影响的，反映了陆地环境的整体性特点，其中生物(植被)常常被看作是一个区域的环境标志。第(2)题，黄土高原的千沟万壑是由于流水的侵蚀作用，是水文因素对地貌的影响；不同温度带生长植物不同是由气候所决定的；绿地对城市空气的净化作用是生物对气候的调节；植被破坏可引起土壤肥力下降，是生物对土壤的影响。第(3)题，黄河含沙量大主要是由于黄土高原地区土质疏松，加上人为破坏植被，在暴雨的冲刷下水土流失严重而形成的。8阅读材料，回答下列问题。材料一自20世纪80年代后期开始，各类工业废水造成淡水河污染严重，为此，广东省著名的侨乡惠阳不得不花费数亿元巨资从30多千米外的西枝江上游引水解决当地居民的饮水难题。材料二经过惠州、深圳等地环保部门多年不懈地整治，排入河中的工业废水已得到有效控制，河水水质及沿河两岸的生态环境得到了根本改善，多年来几近绝迹的鹭鸟、锦毛鸡、喜鹊、斑鸠等鸟类又重新回到了惠州淡水河畔安家。(1)材料一中体现了哪些地理要素之间的相互影响？_水对生物(人类)的影响。_(2)材料二中，经过人类的整治，地理要素间的相互作用是否产生了新的功能？属于哪方面的功能？_是。平衡功能。_(3)材料一和材料二共同体现了地理环境整体性哪些方面的特征？_自然地理环境各个要素具有统一的演化过程；某一个地理要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。_【解析】本题以案例的形式考查地理环境整体性的表现。材料一中河水的变化导致了人类饮水的困难，材料二中的描述体现了地理环境各个要素之间的相互作用产生新的功能，为生物的生存创造了条件，两个材料共同体现了自然地理环境整体性的统一演化过程和某一个地理要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的改变两个方面的特征。综 合 提 升 一、单项选择题读漫画“把云留住”，回答12题。1该漫画反映的环境问题是(C)A土地盐碱化B大气污染C森林破坏 D温室效应2此图体现了区域地理环境的(A)A整体性 B差异性C开放性 D同一性【解析】第1题，漫画说明森林破坏导致蒸腾作用减弱，云量少了。第2题，森林破坏导致植物的蒸腾作用减弱，空气中的水分减少，这体现了地理环境的整体性。(2018湖南永州质检)澳大利亚东侧分布着大片的生物礁。近年来，这些生物礁的缔造者珊瑚却在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳的浓度及全球气温升高有关。读图，回答34题。3图中、两地纬度大致相同，但气候却差别很大，其主要影响因素是(C)A地形 B植被C洋流 D海陆位置【解析】根据图可以看出，地位于澳大利亚大陆的西侧，地位于澳大利亚大陆的东侧，两地的纬度相当，都临海，但是地西侧为西澳大利亚寒流，地东侧为东澳大利亚暖流，因此主要影响因素为洋流。4下列关于该地珊瑚大量死亡的叙述，正确的是(C)A只有气候因素变化才能使生物因素发生变化B澳大利亚的自然带具有整体性特征C地理环境中某一要素发生变化，导致其他要素甚至整个地理环境都会发生变化D地理环境中各要素及整个生态系统的特征都是不变的【解析】近年来，这些生物礁的缔造者珊瑚却在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳的浓度及全球气温升高有关。该地珊瑚大量死亡，说明地理环境中某一要素发生变化，导致其他要素甚至整个地理环境都会发生变化。5(2018广西钦州高新区月考)某地理学习小组曾在野外发现呈歪斜状、单个生长的树林，当地人俗称“醉汉树”“马刀树”，成片生长时则被称为“醉林”，并绘制了示意图。据此可推断(C)A该地盛行风向B该地大气中二氧化硫浓度的高低C该地曾发生过滑坡D该地曾发生过洪涝灾害【解析】“醉林”是过去发生滑坡现象的指示物之一。 “一枝黄花”是一种有害生物，原产北美，进入我国后在南方一些省份泛滥成灾。它根系发达，繁殖力强，其根茎、种子均可繁殖，一株“一枝黄花”一年可繁殖两万余株，一旦蔓延，将无法种植农作物，一旦蔓延成灾，对生态环境和物种安全构成严重威胁。结合生物入侵的案例，回答67题。6材料中描述的生物入侵现象，体现了地理环境的(D)A地理要素间进行着物质和能量的交换B地理要素间的相互作用将产生新的功能C地球要素每时每刻都在发生变化D一个地理要素的变化会导致其他各个要素及整个地理环境的变化7“一枝黄花”在我国的南方部分省份迅速蔓延，其主要的原因是(A)A这些地区气候湿润，适宜其生长B该地区的土壤呈酸性，适宜其生长C这一外来物种在该地区没有天敌D这一物种在该地区发生了变异【解析】第6题，生物入侵现象是地理环境整体性的体现之一，也就是一个地理要素的变化，将会导致其他地理要素的变化，甚至整个地理环境的变化。第7题，“一枝黄花”在我国南方迅速蔓延的主要原因是该地区的气候适宜其生存，植物生存的关键是看其与环境适应与否，并不是靠天敌来调节。二、综合题8(2018山东临沂检测)下图为世界某区域略图，读图回答问题。图中丙湖地区年平均降雨量不到120毫米，而年蒸发量达2 500毫米，湖泊经常干涸。甲河的主要特点是河流源于降水丰富的东部高地，流经降水稀少、蒸发旺盛的广大平原地带，以致中下游流量较小，为使中下游发展农牧业，当地修建了引水工程。但在引水灌溉过程中也引发了一些生态问题，下图为灌溉增加引起的生态问题示意图。从自然环境整体性角度说明甲河流中下游引水灌溉面积增加对其他自然要素的影响。 径流：地表径流减少；地下水位上升；河流水质变差；土壤：土地盐碱化；生物：湿地减少；生物多样性遭破坏。 【解析】 自然地理环境的整体性是指各要素之间相互影响、相互制约的关系。各要素是指地形、气候、水文、植被和土壤。该题是引河水灌溉，即地表水的变化对其他要素的影响，结合图示不难作答。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375