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成都外国语学校上期期末综合测试（一）六年级英语试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题号听 力笔 试总分总分人一二三一二三四得分评分人第一部分 听 力（30分） 一、听音选图画。（10分） 根据你听到的内容选出一幅相应的图画，把它的编号填入题前括号内，每小题连读两遍。( )1. A B( )2. A B( )3. A B( )4. A B( )5. A B二、听音填序号。（10分） 根据图画和你所听到内容的顺序，把顺序号写在图画下面的括号内。每小题连读三遍。 ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）三、听音选答语。（10分） 根据你听到的内容，从A、B两个选项中选出听到的句子，把它的编号填入题前括号内。每小题连读三遍。（）1. A. My favourite festival is the Dragon Boat Festival. B. My favourite festival is the Spring Festival.（）2.A. Yes, of course.B. Yes, I can. （）3. A. Collecting stamps is my hobby. B. Collecting dolls is my hobby.（）4.A. Not very often. B. Not really.（）5. A.To the park. B. To the library. 第二部分 笔 试（20分）一、词汇。（5分） 根据括号内的汉语提示，填出单词中所缺字母。每个空格线上填写一个字母。1. What a big m p(地图) of the US.2. There are lots of Chinese sh_ps(商店) and restaurants there.3. Please stand in l_ne(长队，队列)！4. Do you often cl_ _n(打扫) your room?5.L_cky(幸运的) pandas!二、选择填空。（5分）从每小题所给的A、B两个选项中，选出一个最合适的选项，把它的编号填入题前括号内。( )1. I live in New York, I am not American.A. and B. but( ) 2. There a Chinatown in New York.A. is B. are( ) 3. Amy a stamp from China.A. have got B. has got ( ) 4. Dont in the library.A. talk B. talking( ) 5. is the Great Wall？ Its more than twenty thousand kilometres long.A. How long B. How big三、回答问题。（5分）根据问句，从方框中选择相应的答语，把它的编号填入题前括号内。（ ） 1. Wheres the West Lake?（ ） 2. What are you doing?（ ） 3. Do you love this festival?（ ） 4. Can you speak English?（ ） 5. Who took this photo? A. Yes, I do B. No, I cant. C. Its in the east of China. D. Daming took it long ago. E. I am sending an email.四、阅读理解。(5分)阅读短文，判断句子正误，正确的在题前括号内写T，错误的在题前括号内写F.Jack is from San Francisco. He lives in China with his parents now. He likes China and Chinese food. From Monday to Friday he goes to school. He has no time to go home for lunch. So he has it at school. The lunch at school is very good. He can eat rice, noodles and meat at home with his parents. But sometimes they go out to have dinner with their friends. They eat fish, meat, vegetables, fruit and many other delicious things. Jiaozi is Jacks favourite food. He thinks its very nice.（ ）1. Jack is from San Francisco.（ ）2. Jack lives in China.（ ）3. Jack doesnt like Chinese food. （ ）4. Jack has lunch at school from Monday to Friday.（ ）5. Jacks favourite food is jiaozi.听力朗读材料 六 年级英语试卷 第一部分 听 力一、听音选图画。（10分）根据你听到的内容选出一幅相应的图画，把它的编号填入题前括号内，每小题连读两遍。1. Lucky pandas! They love bamboo.2. Merry Christmas!3. Lingling has got a book about the US. 4. What an interesting DVD!5. The Great Wall is very old and very long.二、听音填序号。（10分）根据图画和你所听到内容的顺序，把顺序号写在图画下面的括号内。每小题连读三遍。1. Go straight on.2. I want to eat an ice cream.3. Sam always eats with a knife and fork.4. Snakes cant hear.5. Dont swim here. 三、听音选答语。（10分） 根据你听到的内容，从A、B两个选项中选出听到的句子，把它的编号填入题前括号内。每小题连读三遍。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。1. Whats your favourite festival?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 My favourite festival is the Spring Festival.2. Can you be my Chinese pen friend?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Yes, of course.3. Whats your hobby? Collecting stamps is my hobby.4. Do you often clean your room? Not very often. 5. Where are we going, Simon?To the library.六年级英语听力材料第1页(共1页)参考答案第一部分 听 力（30分）一、1-5 A A B B A51324二、三、1-5 B A A A B 第二部分 笔 试（20分）一、1. a 2. o 3. i 4. e a 5. u二、1-5 B A B A A 三、1-5 C E A B D 四、1、T 2、T 3、F 4、T 5、T
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