资源描述
三年数学（上册）期中试题答案及评分标准一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共20分）1厘米 克 小时 吨2120 3 2 13534:554505 4 8628750 2 100844891141040二、明辨是非，判断对错。（对的在括号里面打“”，错的打“”）（共5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、反复比较，择优录取。（请将正确答案的序号填在括号里）（共5分）（ A ） （ C ） （ B ） （ B ） （ C ）四、开动脑筋，细心作答。（共14分）1略（每题2分，共4分）2略（每题3分，共6分）3（1）3 （2）1分25秒 （3）1分28秒 4五、注意审题，快乐计算。（共30分） 1直接写得数。（每题1分，共9分） 55 88 230 2000 48 1800 2列竖式计算。（每题3分，共9分） 820 628 1071 3脱式计算。（每题3分，共12分）792 28 1440 67六、走进生活，解决问题。（共26分）1395302697（本）答：这批日记本共有697本。2长方形花坛的长：428（米）花坛的周长：（4+8）224（米） 答：这个花坛的周长是24米。3340-152+145333（千克） 答：百果香水果商店有苹果333千克。461289（天）答：如果每天修8米，9天修完。5348+15287（元）因为287300，所以张老师带了300元买门票够用答：张老师带了300元买门票够用。6 +语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 答：小花猫和小黑猫一共吃了这盘鱼的。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 因为 ，所以小黑猫吃得多。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 15（-）=3（条） 答：小黑猫吃得多，多3条。
展开阅读全文