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2017-2018学年第二学期一年级月考测试卷（5月）命题人：苏享华 合格分：85分一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）shn t y wén fi j liáng shu pi d yú ér yun jìn mi ho yáng tái shng yn 二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）空气（kng kòng） 音乐（lè yuè） 山坡（p b）朝霞（zho cháo） 操场（cho co） 踪迹（zhng zng）三、选择合适的量词。（填序号）（8分）双 棵 阵 辆 只 匹 颗 张一（ ）雷声 一（ ）蚂蚁 一（ ）枣 一（ ）眼睛一（ ）马车 一（ ）大树 一（ ）小马 一（ ）嘴四、照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分） + 女 = 她 （她们） + = （ ） 也 + = （ ） 青 + = （ ） + = （ ） + = （ ） 五、按要求填空。（6分）1、“边”的笔顺是，共（ ）画，第四笔是（ ）。2、“放”共有（ ）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。六、读一读，连一连。（8分）圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞 绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪七、读一读，给句子加上标点。（4分）1、天安门前的人很多（ ）2、你写完作业了吗（ ）3、校园里的花开得真漂亮啊（ ）4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ）捧起一朵朵很美很美的水花（ ）八、照样子，写句子。（6分）1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。2、 例：小白兔割草。 小明游泳。 小白兔在山坡上割草。 。小白兔弯着腰在山坡上割草。 。九、根据课文内容填空。（20分）1、（ ）对今，圆对（ ），严寒对酷暑，春暖对（ ）。2、人（ ）初，性（ ）善，性相近，习相远。3、泉眼（ ）（ ）惜（ ）流，（ ）荫照水（ ）晴柔。小荷才露（ ）（ ）（ ），（ ）有蜻蜓（ ）上头。4、 （ ）（ ）山戴帽，（ ）（ ）半山腰。5、 十五个吊桶打水（ ）十、我会读，并完成练习。（共7分）蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（ ）句话。（分） 2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 ，过一个 的星期天。（2分）3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分） （1）蒲公英像雪花一样白。 （ ） （2）蒲公英像雪花一样轻。 （ ） （3）蒲公英像一把会飞的小伞。 （ ） 十一、看图写话（8+2分）仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2017-2018学年第二学期一年级月考测试卷（5月）命题人：苏享华 合格分：85分一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）shn t y wén fi j liáng shu pi d 身体 语文 飞机 凉水 拍打 yú ér yun jìn mi ho yáng tái shng yn鱼儿 远近 美好 阳台 声音 二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）空气（kng ） 音乐（ yuè） 山坡（p ）朝霞（zho ） 操场（ co） 踪迹（ zng）三、选择合适的量词。（填序号）（8分）双 棵 阵 辆 只 匹 颗 张一（ ）雷声 一（ ）蚂蚁 一（ ）枣 一（ ）眼睛一（ ）马车 一（ ）大树 一（）小马 一（ ）嘴4. 照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分答案不唯一）+ 女 = 她 （她们） + = 请 （ ） 也 + = 池 （ ） 青 + =清 （ ） + = 地 （ ） + = 情 （ ） 五、按要求填空。（6分）1、“边”的笔顺是横折钩、撇、点横折折撇、捺，共（ 五）画，第四笔是（ ）。2、“放”共有（ 八）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。六、读一读，连一连。（8分）圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞 绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪七、读一读，给句子加上标点。（4分）1、天安门前的人很多（ 。 ）2、你写完作业了吗（？ ）3、校园里的花开得真漂亮啊（！）4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ， ）捧起一朵朵很美很美的水花（。 ）八、照样子，写句子。（6分）（答案不唯一，合理即可）1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 ， 。2. 例：小白兔割草。 小明游泳。小白兔在山坡上割草。 。小白兔弯着腰在山坡上割草。 。九、根据课文内容填空。（20分）1、（ 古 ）对今，圆对（ 方 ），严寒对酷暑，春暖对（ 秋凉 ）。2、人（ 之 ）初，性（本）善，性相近，习相远。3、泉眼（无 ）（ 声）惜（细 ）流，（ 树 ）荫照水（爱 ）晴柔。小荷才露（ 尖）（尖 ）（角 ），（ 早 ）有蜻蜓（立 ）上头。4. （ 有 ）（ 雨 ）山戴帽，（ 无）（雨 ）半山腰。5. 十五个吊桶打水（ 七上八下 ）十、我会读，并完成练习。（共7分）蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（ 4 ）句话。（分） 2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 奶奶家，过一个快乐的星期天。（2分）3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分） （1）蒲公英像雪花一样白。 （） （2）蒲公英像雪花一样轻。 （ ） （3）蒲公英像一把会飞的小伞。 （ ） 十一、看图写话（8+2分）（能按提示要求写出谁在做什么，想象出他们会说些什么，语句通顺，知道开头空两格，标点占一格 。）仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。
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