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二年级数学期中质量检测试题亲爱的同学们：这学期以来，你一定有不少的收获吧!那请你仔细审题，认真解答，相信你一定能将取得好成绩。一、我会填。（28分）1、444444=（ ）（ ）=（ ）2、看图写出两道乘法算式和两道除法算式。 = = = =3、在（ ）里填上“厘米”或“米”。 数学书长边的长度是23（ ）；黑板的长大约是4（ ）； 一棵树高大约10（ ）； 小明的身高是128（ ）。4、在里填上“”、“”或“=”。53153 2634 1米99厘米6666 3355 50厘米50米5、右下图是一把尺 的情况。请你说一说这根铁钉长（ ）厘米。6、写出四道商是4的除法算式。 = = = =7、3个6是（ ）；24里面有（ ）个6；把15平均分成5份，每份是（ ）。8、找 填数。2000452363129、请你说出下面的七巧板成的图形分别是几边形。 （ ）边形 （ ）边形10、 ，左图中共有（ ）条线段。二、我是算手。（24分）1、直接写得数。 204= 186= 255= 62= 44= 33= 123= 366= 36= 42= 186= 35= 456= 344= 556= 652= 446= 643=2、在（ ）里填上合的数。 6（ ）=24 6（ ）=12 2（ ）=6 （ ）4=12 ( )3=3 18( )=3三、我来操作。（12分）1、下面有四个点，连每两点可以画一条线段，一共可以画（ ）条线段。2、量出下面的线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。 （ ）厘米3、画一条线段，把下面的平行四边形分成一个三角形和一个四边形。四、我能 问 。（36分）1、看图列式。？块 2、把12个苹果平均分给明明和他的2个同学，每人分得几个苹果？3、小兰家了2行桃树，每行5棵。小芳家栽了2行桃树，一行4课，一行5课。哪家栽的桃树多？多几棵？4、 有6组同学在打 球，一共有多少人？5、笔记本 5元 30元 ？ （1）买一玩具小汽车的价钱可以买几支铅笔？要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。（2）小华买3本笔记本用了21元，每本笔记本多少元。（3）请你出一道用除法计算的问，并列式计算。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
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