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乡镇 学校 班级 姓名 电子档案号 准考证号 1 密封线内不要答题20162017学年度第一学期期末质量检测一年级语文试题(时间:：60分钟 满分：100分)题号123456789101112卷面总分等级得分新|课 |标| 第 |一| 网1、 ， 。（4分） y p u h i in eng ch声母韵母 2、 。（4分）co mixio hulo hxin hu 3、 ， 。 (14分） xio nio w men mn bai shu gu zh zi tn xu xi y4、 ， 。（8分）大（ ） 半（ ） 山（ ） 刀（ ）天（ ） 来（ ） 出（ ） 力（ ）5、 。（8分） 加一笔，成新字 例：大（天） 白（ ） 口（ ） 减一笔，成新字 例：本（木） 王（ ） 个（ ） 分一分，成两个字 例：鲜（鱼）（羊） 妈（ ）（ ） 男（ ）（ ）6、 。（4分）1.“马”字共有（ ）笔，第二笔是（ ） 2.“比”字共有（ ）笔，第一笔是（ ） 7、 ， 。（8分） 红红的 月儿 正 下 弯弯的 天空 上 右 蓝蓝的 荷叶 左 反 圆圆的 苹果 多 少8、 ， 。（12分）1.很多很多的房子 很 很 的 12.我们爱五星红旗。 爱 。3.我家门前有一棵小树。 有 。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4.松鼠的尾巴像把伞。 弯弯的月亮像 。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。9、 。（16分）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。（1）（ ）清对（ ）秀，柳绿对桃红。（2）江南（ ）采莲，莲叶何（ ）（ ）。（3）一个（ ），一个（ ），一头黄牛一（ ）猫。（4）锄禾（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。（5）解落（ ）秋叶，能 ( )( ) ( )花。10、 ， 。（10分）min hu bi zi hun hn lin un n sh o lin 棉 花 白，谷 子 黄， 红 脸 关 公 是 高 粱。dn u i nn u pn s u shn ji x yu chn冬 瓜 矮，南 瓜 胖， 丝 瓜 上 架 细 又 长。 1.这首诗一共写了( )种植物。用“ ”把这些植物的名字画出来。2.写颜色的词有( )、( )、( )。11 （6分）1. 。（4分） ， ， , ， 2. （ ） 。（1分） 两次 三次 四次3. 。 （不会写的字加拼音，1分）12 ， 。 。（6分） 1 1 1
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