一年级下册语文 期末试题 人教部编版

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乡镇 学校 班级 姓名 电子档案号 准考证号 1 密封线内不要答题20162017学年度第一学期期末质量检测一年级语文试题(时间::60分钟 满分:100分)题号123456789101112卷面总分等级得分新|课 |标| 第 |一| 网1、 , 。(4分) y p u h i in eng ch声母韵母 2、 。(4分)co mixio hulo hxin hu 3、 , 。 (14分) xio nio w men mn bai shu gu zh zi tn xu xi y4、 , 。(8分)大( ) 半( ) 山( ) 刀( )天( ) 来( ) 出( ) 力( )5、 。(8分) 加一笔,成新字 例:大(天) 白( ) 口( ) 减一笔,成新字 例:本(木) 王( ) 个( ) 分一分,成两个字 例:鲜(鱼)(羊) 妈( )( ) 男( )( )6、 。(4分)1.“马”字共有( )笔,第二笔是( ) 2.“比”字共有( )笔,第一笔是( ) 7、 , 。(8分) 红红的 月儿 正 下 弯弯的 天空 上 右 蓝蓝的 荷叶 左 反 圆圆的 苹果 多 少8、 , 。(12分)1.很多很多的房子 很 很 的 12.我们爱五星红旗。 爱 。3.我家门前有一棵小树。 有 。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4.松鼠的尾巴像把伞。 弯弯的月亮像 。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。9、 。(16分)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。(1)( )清对( )秀,柳绿对桃红。(2)江南( )采莲,莲叶何( )( )。(3)一个( ),一个( ),一头黄牛一( )猫。(4)锄禾( )当午,汗滴( )( )( )。(5)解落( )秋叶,能 ( )( ) ( )花。10、 , 。(10分)min hu bi zi hun hn lin un n sh o lin 棉 花 白,谷 子 黄, 红 脸 关 公 是 高 粱。dn u i nn u pn s u shn ji x yu chn冬 瓜 矮,南 瓜 胖, 丝 瓜 上 架 细 又 长。 1.这首诗一共写了( )种植物。用“ ”把这些植物的名字画出来。2.写颜色的词有( )、( )、( )。11 (6分)1. 。(4分) , , , , 2. ( ) 。(1分) 两次 三次 四次3. 。 (不会写的字加拼音,1分)12 , 。 。(6分) 1 1 1
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