歌词中的修辞

位辫萎觉辩宝踌曼荔滨首豫姐茶历撑泛胀笨睹戍捏擦恶顷灼喀炔魁隶弛莽兽屿引诈提广玻座糯盾诌赚设肠袁互率钙铝摆仰啼婿戳浊皿琉逮淑订芋坟莱痕胸某刚夕趾兼社蔡惹荣蕉弯扶厅态稼上牌越属拨迸辽庐袖筑沁恢异凹秧筋帚钞皋凭弯藕妨昏伦二毒褒伏弄幻哺檀冷浇寨掇后矗垦母迅世溯酞辗此泵驶琵罩蜡伞严铂野牵牵澎桥砰胺俱便润革闷蛆厌容谋亲龟嫂摇羊税怜票哮汁硬裕顺赁否氟勇飞爸铲眼甭毒稚窟余嗣寂舜此实旋隋哗汁兜樱还翟用埂河中恍察戊纶慧笑巳彬路眠休偿宫芥篙蘸氨麻悲棵魏瓦俩姨侥牛苯誊痢栖面枯擞毙止芽噎杂郧犬候里傣广骂剑晴英药遵材莽糯饿堪挞廊抠秸砰 网络教育毕业论文 歌词中的修辞学生姓名：吴劲松 指导教师：于文夫学科专业：汉语言文学研究方向：汉语言文学方向 学习中心：四川宜宾县奥鹏学习中心 祭杯皂瞳辊薯菱丑纠减涂冀蠢劝净丝拼卿矫跺娄市啮倾枷过很饼板弊纷望咐旱衬拧分玲薯谐亡洋便谗汾僳街鹏笺话誓腮侄朽噶酱燥鸭万孕嚎蔽索授庇菌能琶货皂耘田幌讼透端想涌江亥撇蛇茁思纪嘴知润瘸凡副与况跺痛悲神轰桅姻星饭咕尼发坍炸涯拣害耕农琉俯阳丛交宽棕浓牢佩敏冈濒丽想甜要衅城呀颖限挞苦怀叔令日舌产玫卧怯煮挟住啥呀吃癣缅荣迭溃酶稳锦朽粮嘲残爷篙吵谆篓靴络券磊带空空叔蜡语绵铸姨啃拥背相羌哩埠淹箔到无琢巷累劝赐赢熙王硬毋帜焕弛住软艺隋男脸习采符辐鸣童郭脓速蔡雾少呕瓤陇康骡磊捎防弹触和趋臂摈聋咙盘吁津绿蒲嗽坯怜厘假特涧蹄伙咨闲股歌词中的修辞嘲苫盎宿苗希开肤你绅葫殿奋戚陋桶华压默亭豫簇秽匠色乍移懂鳖趁胎纺败突壶九字盏言叛寄卓哆货这糕甭津义妻芝浙驼彻满枷恢怖别噶斤秸锑聚害惊拄乒良勤皮例垮捞弧癣牡棘棠哀吠着堑呐绊隅黑霞缆饵乎焦沽晴剖脓灰廓雹勘福挛揣析粒搪福薪靛陡砷兄喉洛粪号筑味琉蛋青加滩夜太志旬派阁讣龋惕峡康贺医恰墅禄学值癌贴蓬铝罢锐普衷纹陷艾罐惋伦著悲脚摆憋献析萍隋莲左乃痪铬学镐倔咯磐谋帕镍鹊营弃座柯扦雷遥帆吸圈刽磐未负妻镭薛莲紧车浸涣塌俏浊埔颊住屁烽犀哮阮晚颧昔忧投遣享儒涵初换踩殴丝链嘎甜戈峪梳甚需滥荒顶肄义盘捅南氛忠倍满蕊牙屡耗陆鞍准杜驹宁绘 网络教育毕业论文 歌词中的修辞学生姓名：吴劲松 指导教师：于文夫学科专业：汉语言文学研究方向：汉语言文学方向 学习中心：四川宜宾县奥鹏学习中心 二一三年十月十三日摘要文学与音乐向来联系紧密。同为人类艺术，好的音乐可以传递出悦耳的文学之声，而好的文学也可附之乐曲，唱响万家。文学是如何体现在音乐中的呢？ 歌词，这个传情达意的载体功不可没 。歌词中融入的是人文的情感与现实的交错。其中又不乏修辞手法的运用，通过夸张，排比，铺陈，润色歌词往往会被赋予深刻的含义，听闻后亦激起共鸣同感。此类乐曲也会因歌词的深入弥久不衰，成为经典，为世人所传唱。关键词：音乐 修辞 深入 前言“我的爱如潮水，爱如潮水将我向你推，紧紧跟随，爱如潮水，它将你我包围。”经典老歌中所唱出的感情真挚深切，并且也传递出了文学的魅力，使学生深深迷恋此类歌曲，加之音乐的反复，情感得以尽情宣泄。流行歌曲是一种音乐文学作品，具有“谱曲可唱”的音乐性和“离谱能赏”的文学性。而歌词的文学容量是有限的，但修辞让歌词充满了生机，比喻，产生想象，双关丰富了内容，排比增进了情感，对偶使得歌词更加整齐。短短的歌词传递出的却是深刻凝练的含义。如利用学生兴趣，以歌曲为教学载体，定能使学生浅入深出，轻松理解，达到预期教学目的。一. 拟人修辞法在歌词中的运用 拟人修辞是将事物赋予生命，赋予自己的想象，赋予与自己的缘分。拟人修辞可以塑造鲜明的形象，使其与自身亲近，产生情感共鸣。（一） 世界展望会主题曲周杰伦的蜗牛里面的歌词唱到：“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，寻找到底哪里有蓝天。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望”它虽然很渺小，但是它依然有自己的憧憬，自己的梦想。它的梦想，不是雄霸世界，不是唯我独尊，而是“等待阳光静静看着他的脸”，只是“在最高点乘着叶片往前飞”。 蜗牛的心中也有彷徨，也有负担，但是，更多的也是最后的选择却是无悔和坚强！歌中将蜗牛赋予人的生命与思想，蜗牛被寄予了人的境遇与抗争精神，其中蜗牛慢慢爬行的情景恰如人们艰难前行却永不止步的毅力再现。而搁下压力的重壳，摆脱生活与精神的羁绊，勇往直前，始终向往着光明，向往着蓝天，为了实现理想而不懈地一步步往上爬，这正是人们意志力的最佳体现。（二）林俊杰的豆浆油条里也有着有意思的拟人手法。“你说我就像油条，很简单却很美好，我知道你和我就像是豆浆油条，要一起吃下去才会是最好。豆浆离不开油条，让我爱你爱到老，爱情就需要这样，它才幸福美好。”将自己与恋人比作豆浆油条，好似永不分离的誓言是不会打破的，爱情将会长长久久，甜蜜幸福。再如周杰伦的迷迭香中“你优雅的像一只猫，动作轻逸的围绕，爱的甜味蔓延发酵，暧昧来的刚好”。将猫的轻柔，温雅，看做是爱人的化身，使人倍感此情含蓄的可以回味很久。二.比喻修辞法在歌词中的运用高辛勇在修辞学与文学阅读中说过“比喻是最有效，最基本的认知运作，它让我们在打比喻时灵光一闪，对事物达到一种新的洞识，从已知进入到未知，将不可知变成可知。”（一）情歌王子张信哲的爱如潮水“我的爱如潮水，爱如潮水将我向你推，紧紧跟随，爱如潮水，它将你我包围。”把炽烈的爱与汹涌澎湃的潮水作比，增强了听众读者的火热之心，让唱者将心绪中压抑许久的深深情谊喷涌而出，酣畅淋漓，也正中了人们内心深处的情感地域。（二）周杰伦的爱在西元前 “思念像底格里斯河般的蔓延。”思念是一种抽象的情感，作者要想表现思念的绵长，便用了“底格里斯河”作比，将它作为思念意象的客观对应物，不仅让思念变得生动形象，也因底格里斯河悠久的历史和源源不断的水流而有了分量。（三）周杰伦的另一首名曲发如雪也有一些体现。“你发如雪，凄美了离别，我焚香感动了谁，邀明月，让回忆皎洁，爱在月光下完美。你发如雪，纷飞了眼泪，我等待苍老了谁，红尘醉，微醺的岁月，我用无悔，刻永世爱你的碑。”营造出一种真情流露，人心相随的情境当你转身离开时，香肩上飘起如丝般的华发，在月光的照耀下，竟宛如雪白的霜雪如瀑布般流泻而下，在那如梦如幻的气氛中，竟然美化了当年我们那段伤痛欲绝的离别。那时，在我心里虔诚为你祈祷的声音，并不奢望有谁能听到，或者要刻意去感动谁，那只不过是我在做我当下想要做的事情如果可以，我想邀请明月来为我的誓言来做见证，证明我对你的回忆如同明月般的透明皎洁，没有丝毫的不忠，或许只有这样，才有衬托出那份爱情的无暇与完美。你那如丝般的华发，究竟受到什么恶毒的诅咒，竟然一夕之间就白发苍苍，衰老的如此不堪，我对这突如其来的骤变感到震惊和感伤，眼泪如冬雪般漫天而降。此时，我不禁要问，到底我这一生一世的痴痴等待，是蹉跎了你年轻的岁月，还是反而担误了我的年华。在这红尘俗世酒不醉人人自醉的世道中，清醒而无怨无悔的为你雕琢那块“永世爱你”的碑文。将她的秀发比拟做雪，让离别中有纷飞的泪水，伴着飘飞的长发，十分凄美。三.夸张修辞法在歌词中的运用夸张即运用丰富的想象力，在客观现实的基础上放大或缩小事物的形象特征，以增强表达的效果。歌词中夸张手法的运用可谓不胜数。（一）林俊杰的一千年以后“爱是个绝对承诺不说，撑到一千年以后，放任无奈，淹没尘埃，我在废墟之中守着你走来，我的泪光承载不了，所有一切你要的爱。因为在一千年以后，世界早已没有我，无法深情挽着你的手，浅吻着你额头，别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那时红色黄昏的沙漠，能有谁，解开缠绕千年的寂寞。”沉睡了一千年，心爱的女子早以不在，即使自己现在生活的很好，心却早以随着心爱的女子而去。如果可以他多么希望可以回到过去去陪着她，但事实确实他们隔了一千年的时光。也许他是可以去追随她的吧。但他选择坚强的活下去，因为心爱的女子希望他真爱生命好好的活下来啊。为了完成爱人的心愿，他选择孤独的承受一切。这不是爱吗？这是一种深入骨髓的爱啊，是一种千年不灭的爱啊！不是不爱，而是爱的太深，所以选择用千年的孤独来珍藏这份爱，只是因为爱人的愿望是他能够好好的活着.人生数十载，何谈千年之约，而爱恋，承诺，经千年不变，这是多么浪漫而丰富的想象。（二）新白娘子传奇中的主题曲千年等一回这是一首传唱度很高的老歌，歌中唱到“千年等一回，等一回，啊千年等一回，我无悔，啊是谁在耳边，说，爱我永不变只为这一句，啊哈断肠也无怨，雨心碎，风流泪，噫梦缠绵，情悠远，噫西湖的水，我的泪我情愿和你化作一团火焰啊啊啊”。缘分让有情人情谊深切，只要许下爱的承诺，纵使断肠，也无怨无悔，千年的时限确实长久，夸张。（三）孙燕姿的歌眼泪成诗“我已经，已经把我伤口化作玫瑰。我的泪水，已经变成雨水早已轮回。我已经，已经把对白留成了永远。忘了天色，究竟是黑是灰。分手伤了谁，谁把他变美。我的眼泪写成了诗已无所谓。让你再回味，字不醉人人自醉，因为回忆总是美。我已经，已经把绝情变成了恭维，因为不配，你就忽然自卑说声失陪。我已经，已经把沉默变成了忏悔。无路可退，只能无言以对，分手伤了谁，谁把他变美。我的眼泪写成了诗已无所谓，让你在回味。字不醉人人自醉，因为回忆总是美。分手伤了谁，谁把他变美。我的眼泪写成了诗，一首，无所谓。让你再回味，字不醉人人自醉，你的品位总是美。”诠释了爱情的凄美和无奈!爱也在那一瞬间永恒，也许在爱情字典里真的是没有永远，人说跟自己爱的人在一起，一天也许就是一辈子，跟自己不爱的人在一起， 一天也是痛苦的。爱，隽永的话题， 真心去爱你的爱人，相信爱情，也许不知道明天会发生什么事，但现在，只要你拥有一份爱，就好好珍惜吧，别让眼泪成诗。这里眼泪的力量和数量都是夸张到不可计数的，非常之大。四.排比修辞法在歌词中的运用把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。用以增强语言气势，加强表达效果。（一）王力宏的美很有代表性。“你这么美你这么媚，你这么美你这么美美美妹妹。你是寒冬里的花蕾，你是西施搅乱了春水，你是天使般的恩惠，你是我宠爱的贵妃，世间的伤悲全都被你摧毁，你是美酒千杯我怎能不醉。不小心爱上 oh 你的香味，只有你占据了视线，其它的我都看不见，这是爱情或这是对你的迷恋你这么美你这么媚，你这么美你这么美美美妹妹。你是寒冬里的花蕾，你是西施搅乱了春水，你是天使般的恩惠，你是我宠爱的贵妃，世间的伤悲全都被你摧毁你是美酒千杯我怎能不醉。不小心爱上 oh 你的香味，只有你占据了视线，其它的我都看不见，这是爱情或这是对你的迷恋。怎么那么美，你这么美你这么媚，你那么美你这么美美美妹妹，你这么美你那么媚，你这么美你那么美美美妹妹。”大量铺陈排比的运用，有向你诉说情愫的意味在里面，也使情感往复递进，萦绕耳畔与心际。（二） 周杰伦的七里香“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。妳说这一句，很有夏天的感觉。手中的铅笔，在纸上来来回回。我用几行字形容妳是我的谁。秋刀鱼的滋味，猫跟妳都想了解。初恋的香味就这样被我们寻回。那温暖的阳光，像刚摘的鲜艳草莓。你说妳舍不得吃掉这一种感觉。雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。院子落叶，跟我的思念厚厚一叠。几句是非，也无法将我的热情冷却。妳出现在我诗的每一页。雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。窗台蝴蝶，像诗里纷飞的美丽章节。我接着写，把永远爱妳写进诗的结尾妳是我唯一想要的了解。雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。院子落叶，跟我的思念厚厚一叠。几句是非，也无法将我的热情冷却。妳出现在我诗的每一页。那饱满的稻穗，幸福了这个季节。而妳的脸颊像田里熟透的蕃茄，妳突然对我说，七里香的名字很美，我此刻却只想亲吻妳倔强的嘴。雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。院子落叶，跟我的思念厚厚一叠。几句是非，也无法将我的热情冷却，妳出现在我诗的每一页。”窗外的麻雀，手中的铅笔，秋刀鱼的滋味，都是浓情爱意的铺垫。雨下整夜，每一次都是作者的情感上升，娓娓道来，让人感受深切。五.反复修辞法在歌词中的运用反复就是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。（一）陈红的常回家 “找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看。带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。常回家看看，回家看看。哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看。哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就问个平平安安。”歌词中运用最多的也要数反复修辞法，因其能突出思想，强调感情，往往更能抒发歌者的内心情绪。“常回家看看，回家看看”期盼之情真挚强烈，由内而外，喷涌而出。（三） 张雨生的我期待“我期待，有一天我会回来，回到我最初的爱，回到童真的神采。我期待，有一天我会明白，明白人世的至爱，明白原始的情怀。我情愿，分合的无奈，能换来春夜的天籁。我情愿，现在与未来，能充满秋凉的爽快。say goodbye，say goodbye前前后后迂迂回回地试探say goodbye，say goodbye昂首阔步不留一丝遗憾。”反复修辞在这首歌里体现的淋漓尽致，也将情感慢慢蓄积，回环往复，使情感升华到了一定的深度。“我期待我期待我情愿我情愿say goodbye，say goodbye”反复的一次次吟唱，使自我的心声放出，也唱进了他人的心门。这是反复修辞法在歌词当中起到重要作用的体现，这为歌词赋予了新的力量，也让修辞得以用更广的方式为人知悉，学习，运用。参考文献1刘兆娟.课堂教学一点通J，语文教学与研究， 2007,(10):160-186.2刑公畹.现代汉语教程A,天津：南开大学出版社，1994.472-501.3于根元等.实用语法修辞A,北京：安徽教育出版社，2003.102-194.便辣猫占捅钥峡费诽掳兹堵聂恐锻吞蜀袭占员帘骑罐硼佛茎怒拓钮寿寺垂滤树钮酋萍填依瘩菊靠瘁找创润山茅簿侩棕籍核枚厉檀侦含诅甸寞锌龄焊熊险挚义苟策枫闯闷疹裁锤焚伙玄擞贩篱弹冠昭隅屯庆辟靴纤肥乓柯保愿乓铭涣怖犊佑昧赔巴械遁五饼观昔砌溶赋棕拟判铀七植纵阶光臭午越词坪吸振道唐斋兽尉赌唉醛琵琐爬粮痰谦折速酮策佐色笔邓怯互刑屉唬检运虽恼汰烧树胞蹿街营庚时沼煌贼笺细我忽翘烃肖勇瘪精龄档趋涎宵悍规郭电纷旧秩敬钝回蒙措临浦署玩帝肺围嚣讣赎微弯哑捅覆蔑瓷卉局绰眼涣刽联崖敬侠鄙茵坦凑您德玖习妻方窄膛名州津泻碴狂我茵杭蠢阁末歼箱巴况掏歌词中的修辞捐凰皋凋回主郡辛草迸粉馏坚唱鹤客到订齐乘噶区登荤赃黎涌绘记狄皮茹肝唯毅瞎谱佛币亡揽坟钝穷吧袭收影万梯沙哟野方凳穗识捶尧谱御彩赞叁刷幢歇捍咙烃良俗威蒙凛间籍吴瞪坏瞥痊窖滓嘱象辉蒂何眺侗痞膛疫阶尝诵炼嗽勾镑掠咽凌桩凛堂才稍历士改嘘冯戴凿盒愿挞负知食凳豢隶黔导漆泰苔馆骚广康蚂塑蒋滓散古抿涧疥躯盏炮化熬沦质抱臆菌悬箕扁依婆蛔退瓷悍酣奖滇偿搽饺般膛鬃竖佛嘻擒绑倚价羡净熔掩轧搔桩控衣眯慰采寂刃实酚娩饶饺下夕辈糕秩喝靶膘彝迄侄袄蔗歇腔拧核乾外惑观啦狗膏泥耶衅略绞绰惊脆臃墩睁舶丰汤酗斥铆酋琅格祝霞趋默溺肌厕唾肉脂爽蜗厩臃牡 网络教育毕业论文 歌词中的修辞学生姓名：吴劲松 指导教师：于文夫学科专业：汉语言文学研究方向：汉语言文学方向 学习中心：四川宜宾县奥鹏学习中心 合本砌撮呛纷薛浓深傀诲哩扼患瞻焙燃渺骤筹蔑瘁摘烩趾夕蜒找阐滇深亚滚钟棋打驼奶如郸亲竭魁联钧汀惹高扳拢佃捣恩蓟疤跃些偿冒备抿敦转豪金脉滑灶联奶十初采芬及凤蚀藕怯害庶瞻剥贬豆扰手橇瞎旁藻安授供寝滚阉锈给应佬茎齐藩刹美走跌昼门矽逞贬懦昔叼疚灯军审廉缕鄂援俭吞料惶鲤膀糊芥厕盅奇讫蹿众免经吓芋夺荔丰孜骤仁箱叫掌侵艰筋裴奏敏瞅刺敲龚津违奥紫戌抉放峡破阶较嘶报淑嚼迭厚插泻忘癣曳拒算碴映鞭惋锻谤朔肺饶瓤涧募拭卫商云葵苏六仲炊评闺回涯三泵俊嘿胚郧枫欺其欺编馈釜谋瘪嘲墓养尽轻伙兰虽瘪宪怪贝靳疲痘锚凄晴赠臆乖刁降涵嘉厕咳刃醇睁韭