大学英语辩论赛策划书

活 动 概 况一、 活动目的 本届辩论赛主要为丰富邵阳学院外语系全体学生的课余生活，活跃学习气氛，开拓思维，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。二、 活动宗旨关注生活，追求卓越；锻炼口才，超越自我。三、 活动组织主办方：邵阳学院外语系学习部策划人：四、 活动时间比赛时间：预赛2012年10月31日（周三） 决赛2012年11月8日（周三）五、 赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、预赛可选以下其中一种方案 方案一：大一大二每班选出8人进行班级内部辩论赛； 初赛共16场，每场选出优秀辩手参加培训。 决赛共场，采取评分制，选出优秀队伍。 （注：大三大四的往届参赛人员：10级，翻一张圣洁，翻三，陈艳玲，翻四，毛永生，宋佳。09级 廖萍，黄亦佳，高原，孙方冰。大致大一选出5名优秀辩手，大二选出7-8名） 活动地点 初赛：1栋教学楼101 决赛：1栋报告厅六、 资源需要人力资源：邵阳学院外语系全体师生物力资源：活动课桌2组、讲桌1张、计时器2个、投影仪、口哨一个、白纸、评委打分表、评分细则、笔、矿泉水、胶棒、剪刀、相机、奖品。活 动 准 备一、 人员安排1、 负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括赛事宣传，通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾。2、 工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛。3、 负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票；4、 工作人员须提前到场，布置会场，完成各项准备工作，同时准备接待观众、队员和评委；5、 工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行；6、 比赛开始前，计时人员须带计时器和口哨坐在指定位置；7、 当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。二、 宣传工作 1、宣传形式 制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传内容 辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。活 动 流 程一、 比赛形式比赛采用评分制，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现为辩手打分，并确定最佳辩手。根据各组间的衔接配合、综合实力决定获胜方。二、 比赛要求1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、计时人员分别在各队的对面，通过口哨进行时间提示：一声口哨示意辩手本环节时间剩余30秒。两声口哨示意辩手时间到，辩手必须停止发言并立即坐下。多声口哨表明超时犯规，评委将予以相应的扣分。 5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。三、 辩论具体流程1、 主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；2、 主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；3、 主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；4、 主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；5、 第二场结束后工作人员从评委处领取第一场比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席，第二、三场以此类推。6、 主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；7、 主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；8、 退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。四、 辩论细则1正方一辩开篇立论 （3分钟）2反方一辩开篇立论 （3分钟）3正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7正方一辩进行攻辩小结 （2分钟）8反方一辩进行攻辩小结 （2分钟）9自由辩论（双方各5分钟）10反方四辩总结陈词（3分钟）11正方四辩总结陈词（3分钟）五、辩论要求1、开篇立论提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅2、攻辩环节此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问3、自由辩论辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟；自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间；如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止；比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。4、评委提问要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密；反应灵敏，应对能力强；语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密；仪态端庄风度优雅。5、总结陈词应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵 附 录奖项设置1、 团体奖 优秀团队2个 2、 个人奖 最佳辩手2名 人员1、 每组2名计时人员，共4名2、 纪律维护工作人员4名3、 礼仪人员2名4、 现场负责人3名主席台词各位老师、评委、辩手、同学们大家晚上好！我是本场主席谢梦瑶，很荣幸我能担任本场主席。在比赛开始之前，请大家保持赛场安静，给辩手们一个好的氛围进行赛前准备，谢谢大家的配合。首先有请辩论双方入场，坐在我左手边的是正方代表队，他们的观点是- 请正方代表队自我介绍坐在我右手边的是反方代表队，他们的观点是- 请反方代表队自我介绍谢谢双方辩手。现在，双方辩手已经严正以待，信心十足，下面我们的辩论赛正式开始。首先进入开篇陈词阶段，有请正方一辨陈述，时间为三分钟； 好的，现在我们来看反方是如何破题立论的，有请反方一辨发言，时间也是三分钟。感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段，首先由正方二辨选择反方二辨或三辨进行一对一公辨，正方二辨的提问不得超过15秒，对方回答问题的时间不超过1分15秒；有请反方二辨选择正方二辨或三辨进行一对一公辨，反方二辨的提问不得超过15秒，对方回答问题的时间不超过1分15秒；有请正方三辨选择反方未回答的二辨或三辨进行一对一公辨，正方三辨的提问不得超过15秒，对方回答问题的时间不超过1分15秒；有请反方三辨选择正方未回答的二辨或三辨进行一对一公辨，正方二辨的提问不得超过15秒，对方回答问题的时间不超过1分15秒。经过一番激烈的论战，比赛的现场气氛也逐渐升温，接下来由双方各自做公辨小结，时间为1分30秒。有请正方二辨， 有请反方二辨。好的，谢谢双方辩手。接下来我们进入辩论赛最精彩的一个环节自由辩论阶段，在自由辩论之前，让我提醒双方代表，你们每对各有4分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序不限，一方坐下既开始记另一方的时间。首先有请正方发言。 感谢双方辩手的精彩论辩！下面我们进入最后一个环节，双方四辨进行总结陈词，首先我们有请反方四辨，时间为三分钟；有请正方四辨，时间同样是3分钟。评分表选手项目正 方反 方细 则一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩辩论技巧（15分）辩手语言的流畅，分析、反驳和辩论能力，以及论点的说服力和逻辑性内容资料（30分）论据，内容是否充实，引述材料是否恰当风度幽默感（5分）辩手的表情、动作恰当，有风度和幽默感自由辩论（25分）个人在自由辩论中的表现整体合作（25分）全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合总分（100分）辩题：1、个人需要对大学生择业更为重要社会需要对大学生择业更为重要2、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利3、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争4、社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系注意靠道德5、发掘人才需要考试发掘人才不需要考试6、当今社会，合作比竞争更重要当今社会，竞争比合作更重要7、当今社会，情商比智商更重要当今社会，智商比情商更重要8、文化建设应先于经济建设经济建设应先于文化建设9、温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件10、经济发展和环境保护可以并行经济发展和环境保护不可以并行11、电脑将取代书本电脑不会取代书本12、人是自然的保护者人是自然的破坏者13、高分是高能的体现高分不是高能的体现14、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利15、治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要16、机遇是成功的关键机遇不是成功的关键17、大学教育应更重视培养科学精神大学教育应更重视培养人文精神18、电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利19、纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展20、爱情是自私的爱情是无私的21、在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要22、代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女 23、当代社会，“求博“ 更有利于个人发展 当代社会，“求专”更有利于个人发展24、当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” 当今时代，应当提倡“爱一行，干一行” 25、去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要