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2017-2018学年第二学期五年级数学第一次月考试题一、填空。（共19分）1.把两体积为27立方厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。2.做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（ ）米，至少需要玻璃（ ），最多可装水（ ）。3.一个四位数56，要使它能同时被3和5整除，这个数最小是（ ），最大是（ ）。4.如果AB=6（A和B为非零自然数），则A与B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。5.能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）, 最大的三位数是( )。6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。7.一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。8.一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。9.一罐可口可乐的容量是350（ ）。10.12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。 二、判断题。（共8分）1.自然数可分为质数和合数两种。 （ ）2.一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）3.3表示3个相乘。 （ ）4.从一个角度看正方体最多可以看两个面。 （ ）5.棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。 （ ）6.两个质数的积一定是合数。 （ ）7.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河，一定不会有危险。 （ ）8.14和7的最大公因数是14。 （ ） 三、选择题。（共8分）1.求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮，是求长方体的（ ）。A、表面积 B、体积 C、容积 D、不能确定2.1与任何非零自然数相乘的积一定是（ ）。A、质数 B、奇数 C、 不一定 D、偶数3 如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。A、3 B、9 C、6 D、274.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。 A、4和24 B、8和12 C. 8和24 四、计算。（40分）1直接写得数。（10分） 2.033.7 0.1258 82.5 （0.20.2）4.8 42799 0.960.3 2.512 244564 80.4 3b - b 2、解方程。（6分）44.53X6.33 x + 0.75-0.650.15 2x+4.625=4.625 3脱式计算。（能简算的要简算）（24分）20.56 -0.44 0.8 +1.7 + 0.2 15 - 1512 7.692.12.11.312.1 18（1.41.252.4） 7.21.60.8 872872 99999 五、解决问题。（共25分，前五题每题4分，第六题5分）1. 一个房间长6米，宽4米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？ 2.求下面图形的体积或表面积。 3.一个长方体（如下图），如果高增加4厘米，就变成了棱长是10厘米的正方体。表面积和体积各增加了多少？ 4.把下面这个展开图折成一个长方体。如果A面在底部，那么（ ）面在上面。 如果F面在前面，从左面看是B面，（ ）面在上面。 测量有关数据（取整厘米数），算出它的表面积和体积。 5. 一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，至少需要多长的塑料棍？在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少？(上下面不贴） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 6.小明家装修房子，客厅和卧室打地板，正好用了200块长50厘米、宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家买地板多少立方米？
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