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上学期二年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题 序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总 分得分一、算一算。(12分)164=162=124=153=93=84=71=186=35=46=24+60-7=26-6=二、填一填。(9分) 1.3+3+3+3+3+3=3()5+5=()22.被除数是4,除数是2,这个算式是()。3.把16个苹果平均分给4个小朋友,每人分得()个,如果每人分2个,可以分给()人。4.平行四边形的两组对边长度分别()。5.两个乘数都是5,积是();两个加数都是8,和是()。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是()。三、把口诀补充完整。(8分)二三()四()二十四三()十八三五()()二得四五五()()四得八四()二十四、选一选。(6分) 四边形()五边形()六边形()五、列竖式计算。(16分)39+28= 83-56= 90-42=74-18=70-24-16= 28+36+19=71-34+26=64+17-25=六、分一分。(6分)1.2.(1)14支铅笔,平均摆成()行,每行()支。(2)14支铅笔,每()支一行,能摆()行。七、看图列式计算。(12分)1.=口诀:2.=口诀:3.=八、解决问题。(31分)1. 有20根香蕉,平均分给5只猴子,每只猴子分几根?(5分)2. 用16元钱买4元一支的钢笔,可以买几支?(5分) 3.领帽子。(5分)4.(16分)6元8元 18元原价75元 24元(1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少钱?(2)王老师买了6个铅笔盒和一个玩具熊,一共花了多少钱?(3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员一张50元的,应找回多少钱?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2016-2017学年上学期二年级期中检测卷参考答案一、483532731524776二、1.652.42=23.484.相等5.25166.65-10或56-10三、得六六六十五二二十五二五四、五、6727485630836356六、1.352.(1)27(2)72七、1. 43=1234=12三四十二2. 35=1553=15三五十五3. 54+3=23、45+3=23或55-2=23八、1. 205=4(根)2. 164=4(支)3. 38+36=74(人)7460这些帽子不够。4. (1)75-68=7(元)(2)66+8=44(元)(3)50-24-18=8(元)
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