《医院信息系统分析与设计》教学大纲

大连汇源电子系统工程有限公司 专业研发医疗系统 0411-83773737医院信息系统分析与设计教学大纲（供信息管理与信息系统专业使用）前 言信息系统已经成为现代化社会信息管理的一种重要手段和工具，医院信息系统是指利用计算机软硬件技术、网络通讯技术等现代化手段，对医院及其所属各部门对人流、物流、财流进行综合管理，对在医疗活动各阶段中产生的数据进行采集、存贮、处理、提取、传输、 汇总、加工生成各种信息，从而为医院的整体运行提供全面的、自动化的管理及各种服务的信息系统，医院信息系统是现代化医院建设中不可缺少的基础设施与支撑环境。医院信息系统分析与设计是中医药院校信息管理与信息系统专业的必修课程。【课程目的】医院信息系统分析与设计课程的主要任务是，通过本课程的学习，使学生了解信息系统在医院的应用实例，通过分析医院信息管理的需求，掌握医院信息系统的功能要求和业务流程，提高信息分析和信息处理的能力，立足医疗卫生行业培养信息管理与信息系统的专门人才。【课程内容简介】医院信息系统分析与设计内容主要包括医院信息系统的定义和内涵、特征、分类及总体目标和功能，国内外的发展现状及其发展趋势，医院信息系统各子系统包括医院门急诊信息系统、住院信息系统、医技信息系统、药品信息管理系统、医疗设备信息系统、医用消耗材料信息系统，卫生经济信息系统、医学影像信息系统、统计与数据分析系统所要实现的目标、应该具备的基本功能及业务流程以及医院信息系统建设过程中应注意的问题。【教学要求】本课程采用讲授理论课、课堂演示、实地参观考察和课程设计相结合的方法。具体要求如下：1 了解医院信息系统的发展历史、国内外发展现状及其发展趋势。2 熟悉医院环境及医院信息的产生、处理和利用的过程。3 掌握医院信息系统的定义和内涵、特征、分类及系统功能框架。4 掌握医院信息系统各子系统包括医院门急诊信息系统、住院信息系统、医技信息系统、药品信息管理系统、医疗设备信息系统、医用消耗材料信息系统，卫生经济信息系统、医学影像信息系统、统计与数据分析系统所要实现的目标、应该具备的基本功能及业务流程。5 掌握医院信息系统建设过程中应注意的问题及解决方法。本课程共72学时，教学时数50，实验与课程设计22学时。教学目的要求和内容第一章 医院信息系统概述第一节 医院信息系统的发展历史【目的要求】1.掌握医院的四大支柱。2.了解医院信息系统的起源及其发展。【教学内容】1.医院的四大支柱2.医院信息系统的起源3.探索阶段（20世纪60年代初-70年代初）4.发展阶段（20世纪70年代中-80年代中）5.成熟阶段（20世纪80年代末-90年代中）6.提高阶段（20世纪90年代末至今）【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第二节 我国医院信息系统的发展【目的要求】了解我国HIS的发展历史、现状。【教学内容】1.萌芽阶段（20世纪70年代末-80年代初）2.起步阶段（20世纪80年代中期）3.局部发展阶段（20世纪80年代末-90年代初）4.全面发展阶段（20世纪90年代中后期）5.现状（1）发展的大环境已经形成（2）大型医院投巨资开发（3）医院信息化人才队伍逐步形成（4）医院信息系统的应用基本取得成功（5）标准化工作得到重视（6）存在的问题标准化问题、发展不平衡、法律不完善、医院内部因素【授课方法与学时】课堂讲授，2学时 第三节 医院信息系统的定义、内涵、特征【目的要求】1.掌握医院的定义，内涵及其外延，信息系统的定义，特点。2.熟悉医院信息系统的定义、内涵及其外延。3.了解医院信息系统的特征及组成。【教学内容】1.医院的定义，内涵及其外延2.信息系统的定义，特点3.医院信息系统的定义、内涵及其外延4.医院信息系统的特征，组成【授课方法与学时】课堂讲授，3学时第四节 医院信息系统的分类及总体功能框架【目的要求】1.掌握医院信息系统概况。2.熟悉建设医院信息系统的总体规划。【教学内容】1.医院信息系统概况 一个核心、两个基础、两个目标、三个层次四个方面、五个学科、六个部分、六个部分、七个过程、八个准备、九个文档、十个系统2.建设医院信息系统的总体规划（一般格式）： （1）建设目标（2）实现目标的必要条件（3）可行性分析和评估（4）实施计划（5）保障措施【授课方法与学时】课堂讲授，3学时第二章 门急诊信息管理第一节 概述【目的要求】1.掌握系统的功能结构组成。2.熟悉业务流程设计。3.了解系统的目标。【教学内容】1.系统目标2.系统的功能结构组成 身份登记、病人流通、医保账户、挂号预约、急诊管理、门诊医生站、门诊收费、门诊药房、导医等3.业务流程设计 三种业务流程：1、 集中计价模式 2、分散计价模式 3、门诊医生工作站为中心模式4.病人标识号【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第二节 挂号预约系统【目的要求】1.掌握挂号模式的种类，号表管理的内容。2.熟悉身份登记。3.了解挂号及预约处理。【教学内容】1.身份登记2.挂号模式3.号表管理4.挂号及预约处理【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 门诊医生工作站【目的要求】1.掌握诊间业务管理的内容。2.熟悉门诊医生工作站的目标。3.了解门急诊病案管理的内容及流程。【教学内容】1.门诊医生工作站的目标2.诊间业务管理的内容 门急诊病历，检查、检验、电子处方3. 门急诊病案管理的内容及流程【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三章 住院信息管理第一节 概述【目的要求】1.掌握住院信息系统的功能结构组成。2.熟悉住院信息业务流程设计。3.了解住院信息系统的目标。【教学内容】1.住院信息系统目标2.住院信息系统的功能结构组成 住院登记子系统、 住院收费子系统、病案编目及流通子系统 护士工作站子系统、临床药局子系统、医生工作站子系统3.三种系统工作流程【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第二节 病人流动及统计【目的要求】1.掌握住院信息系统得中心任务。2.熟悉入院、入科、转科、出院的处理流程。【教学内容】1.住院信息系统得中心任务2.入院的过程及手续3.入科的处理流程及手续4.转科的处理流程5.出院的处理流程6.流动统计【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 医嘱处理【目的要求】1.掌握医嘱的处理内容及处理流程。2.熟悉检查、检验、手术申请的处理。【教学内容】1.医嘱的处理内容2.医嘱的三种处理流程3.医嘱的计费4.有关药品5.申请的处理 检查、检验、手术【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第四节 病历书写【目的要求】1.掌握病历的处理内容。2.熟悉病程的书写，病历书写管理要求。【教学内容】1.病历的处理内容2.病程的书写3.病历书写管理要求【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第五节 电子病历【目的要求】1.掌握电子病历的定义。2.了解电子病历的优势，实现电子病历的难点。【教学内容】1.电子病历的定义2.电子病历的优势3.实现电子病历的难点【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第六节 病案编目及病案管理【目的要求】1.掌握病案首页信息，病案编目过程。2.熟悉病案质量监控，病案流通管理。【教学内容】1.病案的作用2.病案首页信息3.病案编目过程4.病案质量监控5.病案流通管理【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第七节 建设好住院管理系统必须做好的几件工作【目的要求】1.了解建设好住院管理系统必须做好的几件工作。【教学内容】1.做好基础数据的准备2.做好人员培训工作3.制定相应的规章制度4.确定好工作流程和管理模式【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第四章 医技信息管理第一节 检验管理系统【目的要求】1.掌握医技信息管理的共同任务，共同目标，数据字典的建立。2.熟悉检验信息管理系统功能及业务流程。3.了解报告的形成与发出。【教学内容】1.医技信息管理的共同任务2.医技信息管理的共同目标3.检验信息管理系统功能及业务流程4.数据字典的建立5.申请的接受6.报告的形成与发出7.质量控制【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第二节 检查管理系统【目的要求】1.掌握检查信息管理的设计目标。2.熟悉检查信息管理系统功能及业务流程。3.了解报告的形成与发出。【教学内容】1.检查信息管理的设计目标2.检查信息管理系统功能及业务流程3.数据字典的建立4.申请的接受5.报告的形成与发出【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 手术/麻醉管理系统【目的要求】1.掌握手术麻醉信息系统的设计目标。2.熟悉手术麻醉信息系统功能及业务流程。【教学内容】1.系统功能2.业务流程3.手术预约及术后登记4.麻醉医生工作站(1) 术前管理(2) 术中管理(3) 术后管理【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第五章 药品信息管理系统第一节 概述【目的要求】1.掌握药品信息系统的目标。2.熟悉药品信息系统的功能组成。3.了解药品信息系统的业务流程。【教学内容】1.药品信息系统的目标2.药品信息系统的功能组成3.药品信息系统的业务流程【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第二节 药品字典管理【目的要求】1.掌握药品字典的定义。2.熟悉药品名称的管理。3.了解药品价格管理。【教学内容】1.药品字典的定义2.药品名称的管理3.药品编码与标识4.药品价格管理5.药品字典的管理与维护【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 库存管理【目的要求】1.掌握库存管理要求及内容。2.熟悉入库、出库、盘存过程。【教学内容】1.库存管理要求及内容2.库存初始化3.入库过程4.出库过程5.盘存6.药品与财务【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第四节 药房管理【目的要求】1.掌握药房库存管理的特点。2.熟悉药品请领与入库，处方处理，中心摆药。【教学内容】1.药房库存管理的特点2.药品请领与入库3.处方处理4.中心摆药5.病区药柜管理【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第五节 药品收费、核算与管理【目的要求】1.掌握药品核算的方法。2.熟悉门诊、住院药品收费。【教学内容】1.门诊药品收费2.住院药品收费3.药品核算4.药品统计【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第六章 医疗设备信息管理第一节 概述【目的要求】1.掌握医疗设备信息管理的系统功能。2.熟悉医疗设备信息管理内容及目标。3.了解医疗设备信息管理的业务流程。【教学内容】1.医疗设备信息管理内容及目标2.医疗设备信息管理的系统功能3.医疗设备信息管理的业务流程【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第二节 字典管理【目的要求】1.掌握设备品名字典的系统功能。2.熟悉使用科室字典。【教学内容】1.设备品名字典2.使用科室字典3.其他字典【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 设备库存管理【目的要求】1.掌握设备管理的要求及内容。2.熟悉入库、出库、库存结帐过程。【教学内容】1.设备管理的要求及内容2.入库过程3.出库过程4.库存结帐【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第四节 配件的库存管理【目的要求】1.掌握设备配件管理的要求及内容。2.熟悉入库、出库、库存结帐过程。【教学内容】1.设备配件管理的要求及内容2.入库过程3.出库过程4.库存结帐【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第五节 设备档案管理【目的要求】1.掌握设备档案管理的定位。2.熟悉设备档案管理的作用及地位。【教学内容】1.设备档案管理的定位2.设备档案管理的作用及地位3.设备档案的建立【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第六节 设备动态管理【目的要求】1.熟悉设备动态管理的分类及信息处理流程。2.了解设备动态管理的意义。【教学内容】1.设备动态管理的意义2.设备维修管理3.设备折旧4.设备报废【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第七章 医用消耗材料信息管理第一节 概述【目的要求】1.掌握医用消耗材料信息管理的系统功能。2.熟悉医用消耗材料信息管理内容及目标。3.了解医用消耗材料信息管理的业务流程。【教学内容】1.医用消耗材料信息管理内容及目标2.医用消耗材料信息管理的系统功能3.医用消耗材料信息管理的业务流程【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第二节 字典管理【目的要求】1.掌握医用消耗材料编码与标识、名称与别名。2.熟悉医用消耗材料字典的建立与维护。3.了解医用消耗材料字典的作用。【教学内容】1.医用消耗材料字典的作用2.医用消耗材料编码与标识3.医用消耗材料名称与别名4.医用消耗材料字典的建立与维护【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 消耗品库存管理【目的要求】1.掌握消耗品管理的要求及内容。2.熟悉入库、出库、库存结帐过程。【教学内容】1.库存管理的要求及内容2.入库过程3.出库过程4.库存结帐【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第四节 二级库房管理【目的要求】1.掌握二级库房入出库过程。2.熟悉手术材料的准备，消耗品回收处理。【教学内容】1.二级库房入出库过程2.手术材料的准备3.消耗品回收处理【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第五节 消耗材料的定价与计价【目的要求】1.了解消耗材料的定价。2.熟悉消耗品字典与价表的关联。【教学内容】1.消耗材料的定价2.消耗品字典与价表的关联3.对病人的收费处理【授课方法与学时】课堂讲授，0.5学时第八章 医学影像系统第一节 图像储存和传输系统的概念与目标【目的要求】1.掌握图像储存和传输系统PACS的定义作用。2.熟悉PACS相关标准：DICOM3.0、HL7。3.了解图像储存和传输系统的概念及其发展历史。【教学内容】1.图像储存和传输系统的概念及其发展历史 2.图像储存和传输系统PACS的定义作用3.PACS相关标准：DICOM3.0、HL7【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第二节 PACS的功能与业务流程【目的要求】1.掌握影像采集、存储过程。2.熟悉医学影像传输、处理过程。3.了解图像储存和传输系统的概念及其发展历史【教学内容】1.影像采集 2.影像存储3.医学影像传输4.医学影像处理5.业务流程【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第三节 PACS的配置要求【目的要求】1.掌握诊断、影像服务器、浏览工作站的配置要求。2.熟悉网络设备的配置要求。【教学内容】1.诊断工作站 2.浏览工作站3.影像服务器4.网络设备【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第四节 PACS的应用与效益【目的要求】1.了解PACS的应用与效益。2.熟悉实施PACS的基本条件。【教学内容】1.实现医学影像无片化管理 2.方便医、教、研，提高诊断效率和诊断水平3.简化就医流程4.实现医学影像无损采集和传输，提高远程会诊质量5.实施PACS的基本条件：影像设备、信息系统、技术、经费【授课方法与学时】课堂讲授，1学时第九章 卫生经济信息管理【目的要求】1.掌握卫生经济信息管理的系统功能。2.熟悉卫生经济信息管理内容及目标。3.了解卫生经济信息管理的业务流程。【教学内容】1.卫生经济信息管理内容及目标2.卫生经济信息管理的系统功能3.卫生经济信息管理的业务流程【授课方法与学时】课堂讲授，2学时第十章 医院统计与数据分析系统【目的要求】1.掌握统计与数据分析信息管理的系统功能。2.熟悉统计与数据分析信息管理内容及目标。3.了解统计与数据分析信息管理的业务流程。【教学内容】1.统计与数据分析信息管理内容及目标2.统计与数据分析信息管理的系统功能3.统计与数据分析信息管理的业务流程4.统计与数据分析的一般特征5.统计信息的处理6.数据统计的组成【授课方法与学时】课堂讲授，2学时课时分配安排教学内容理论学时实验（时间）学时第一章 医院信息系统概述10第一节 医院信息系统的发展历史2第二节 国内外发展现状及发展趋势2第三节 医院信息系统的定义、内涵、特征3第四节 系统的分类及总体功能框架3第二章 门急诊信息管理4第一节 概述2第二节 挂号预约系统1第三节 门诊医生工作站1第三章 住院信息管理8第一节 概述2第二节 病人流动及统计1第三节 医嘱处理1第四节 病历书写1第五节 电子病历1第六节 病案编目及病案管理1第七节 建设住院系统必须做好的几件工作1第四章 医技信息管理4第一节 检验管理系统2第二节 检查管理系统1第三节 手术/麻醉管理系统1第五章 药品信息管理系统8第一节 概述2第二节 药品字典管理1第三节 库存管理1第四节 药房管理2第五节 药品收费、核算与管理2第六章 医疗设备信息管理4第一节 概述1第二节 字典管理1第三节 设备库存管理0.5第四节 配件的库存管理0.5第五节 设备档案管理0.5第六节 设备动态管理0.5第七章 医用消耗材料信息管理4第一节 概述1第二节 字典管理1第三节 消耗品库存管理1第四节 二级库房管理0.5第五节 消耗材料的定价与计价0.5第八章 医学影像系统4第一节 图像储存和传输系统的概念与目标1第二节 PACS的功能与业务流程1第三节 PACS的配置要求1第四节 PACS的应用与效益1第九章 卫生经济信息管理2第十章 医院统计与数据分析系统2实验一 医院病案统计管理系统的操作4实验二 门诊信息管理系统的开发18合 计72主要参考书目1.医院信息系统建设与应用 傅征 任连仲 主编，人民军医出版社2002版2.中医医院信息化建设基本规范（试行）国家中医药管理局2003年颁布3.卫生部医院信息系统软件功能规范 卫生部2002年颁布4.医院信息系统 金新政 陈敏 编著，科学出版社2004年版（信息技术系 信息管理教研室）下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除！xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查(两防)执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具，如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等，并能够正确使用此类工器具。 4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为：定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。必须系好安全带(绳)，安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上;上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。二、在防电气误操作方面在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记录。使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。(1)认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。(2)加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。(3)通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。(4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。(5)操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录音操作过程。(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合线路刀闸。(7)开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要面对开关，防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问：为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色彩?很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服，插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”与“色”是相通，而墨分五色(其实不止)，表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调，明快的色彩也是必不可少的。总之，对于插图来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。这也是插图要给人留一些想象空间的原因。美学大师朱光潜说过：“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。”什么样的故事应该配什么样的色彩呢?抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快，纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。2.插图的形式和技法太多了，到底那种更好，或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容?在看到一篇文章时，理解文章的内容，并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法，也许是一个人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的插图。如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景，那要想用图来打动读者，那是很难的。好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外，还能和文字一起在读者的脑中升华。插图在兼顾了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。3.在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整?在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和-谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。a. 图和文字的组合让阅读有了困难，也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整插图，插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理，底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些努力后，仍然有阅读的困难，干脆去掉文字下面的背景插图。(8)配电站停电时，必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸，配电站送电时，应先检查进线柜地刀是否拉开，防止带地刀送电。没有地刀的进线柜，严禁私自解锁，防止误入带电间隔。23