《砚台制作》教学设计

砚台制作一、教学目的：1、让同学们了解砚台的基本构造；初步学会使用石刻刀对青田石进行简单的加工技能，并学会自己制作一只小型砚台；2、培养学生不怕吃苦，对任何事情锲而不舍的精神。二、教学重点：石刻刀的正确使用。三、教学难点：刻刀使用时力度的控制。四、教具：1、教学录像片2多媒体3砚台4、石刻刀（图2）。五、教学过程（一）、引入新课：1、提问同学们，文房四宝是那些？同学们回答：“毛笔、纸、砚台、墨”。出示几只砚台,请大家欣赏。2、欣赏后让同学们讲出自己的体会。这些砚台小巧玲珑、制作精美。大家一定很想自己动手制作一只，现在一起学习一下砚台的制作过程。（二）、讲授新课：1、介绍砚台的结构，指出砚台的“边”、“墨池”、“水槽”等。（见图1）图12、组织学生观看砚台制作视频，教师归纳砚台的刻制步骤：磨石划线刻边铲槽修整图23、刻制砚台，安全十分重要。由于大家是初次使用石刻刀，因此要特别注意左右手的配合。4、让学生练习执刀和运刀。5、让学生练习磨石。6、铲槽包括铲墨池和铲水槽。（三）、课堂小结：1、让学生推荐优秀砚台作品，学生自评和同桌互评相结合2、根据学生实际情况，表扬一些操作完整的学生。3、通过制作砚台，同学们初步学会使用石刻刀对青田石进行划、刻、铲、刮等加工技能，我们用这些技能还可以刻出各种造型优美的砚台。4、通过制作砚台，大家体验到“锲而不舍、金石可镂”的道理。第 2 页 共 2 页