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真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 龙文学校您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文学校个性化辅导教案提纲教师：_ 学生：_ 年级：_ 授课时间：_年_月_日_段一、授课目的与考点分析：集合的基本运算：集合的交、并、补运算的定义；集合运算的性质；掌握交、并集的运算；集合的韦恩图、数轴法表示的应用。二、授课内容及过程：思考1考察下列集合，用韦恩图表示你能发现什么？（1）A=1,3,4,7,B=2,4,7,9；（2），B4,5,7,8；1、并集的概念：一般地，由所有属于集合或属于集合的元素所组成的集合，叫做与的并集。记作：AB，读作：并。符号语言表达式为： 。韦恩（Venn）图表示，如右图（阴影部分）特别提醒：1、定义中“或”字的意义：用“或”字连接的并列成份之间不一定是互相排斥的。“”这一条件包含下列三种情况：；。 2、对于，不能认为是由的所有元素和的所有元素组成的集合，因为与可能有公共元素，所以上述看法，从集合元素的互异性看是错误的。巩固练习（口答）： A3,5,6,8，B4,5,7,8，则AB ;设A锐角三角形，B钝角三角形，则AB ; Ax|x3，Bx|x3，Bx|x6，则AB 。 设集合，求AB，例题分析：1、设A=4，5，6，8)，B=3，5，7，8)，求和2、设集合，集合，求和3、设U为全集，集合A为U的子集，则 ， ， ， ， 4、设，求和5、设，求6、设，求，,，六、本次作业及点评：课后练习四、学生对本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差学生签字：_五、教师评定：1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字：_ 3 / 3
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