有理数混合运算1

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塘溪学校初一上学期数学导学案有理数混合运算1 主备：_何安华_ 审核：_首胜国_ 学案编号：_C12012_ 授课时间：_授课人：_ 姓名：_ 班级：_ 小组：_【学习目标】1、通过例题的相互讲解沟通，让学生自己学会解答存在混合运算的计算式。2、通过合作交流及独立思考，培养同学们正确运算及探究新知的能力。3、学生自己获得计算正确的乐趣【学习重点、难点】有理数的混合运算【学法指导】同学们先自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，然后小组讨论交流，预习时间20分钟【自主学习】1、复习回顾：有理数的乘法法则2 新课导学怎样计算下列各式：有理数混合运算法则：有理数混合运算的关键：例2：计算：归纳：变式训练：计算：【达标测评】1.计算的结果为（）（A）（）（）（）下列计算正确的是（）（A）（）（）（）.定义，则在算式中的是什么样的运算符号，使得算式的值最小（在符号中选择一个）【拓展延伸】计算：【整理学案】

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