小学中华母亲节活动方案

小学中华母亲节活动方案 为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，推动我校“立德树人”工程工作的深入开展。根据柳北区“立德树人”工程办关于在“立德树人”工程实验学校开展“中华母亲节”活动的通知精神，经研究决定，我校将于4月份开展“中华母亲节”系列活动。以培养学生从小体会母亲的恩情，从小具有孝心。通过庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。 一、指导思想 以“十七大”精神为指针，认真落实胡锦涛书记的“育人为本，立德树人”的精神，积极开展社会主义荣辱观教育和道德实践活动，通过开展以“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”为主题的中华母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以中华母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。 二、成立活动领导小组 组 长：黄良德 陈玉飞（负责活动指挥、策划、协调） 副组长：覃永革 叶统笔（负责组织实施落实） 成 员：龙裕禄、卢莲花、覃海就、韦雪芳及各班主任（负责具体指导实施、检查、评比） 三、活动主题 本月活动主题：“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”。 活动时间：5月1日5月31日 四、活动目标 1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。 3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。 五、活动过程及要求 （一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。（第78周） 1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：黄良德） 2、以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗（2个版）。（负责人：覃永革负责内容、学校宣传组负责出版） 3、课间、中午播放感恩歌曲：世上只有妈妈好童年的小摇车鲁冰花妈妈的吻感恩的心母亲等歌曲，做到人人会唱。（负责人：卢莲花） 4、班级出一期感恩教育黑板报（负责人：覃永革提供参考内容，各班班主任负责出版，20日前完成），学校每日向学生推荐一句名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。（负责人：卢莲花） 5、下发 “中华母亲节”活动倡议书致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：龙裕禄） （二）第二阶段：活动开展阶段（第910周） 1、召开“感恩母亲”的校级和班级主题会。（负责人：各班由班主任负责，学校由覃永革、龙裕禄、卢莲花负责） 利用第9周下午周三班会课召开“感恩母亲”的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德，学校组织行政深入各班级参与活动，每个年级评优，会后上交政教处主题班会活动记录一份。 主题活动内容：1、讲一个“孝亲”故事；2、唱一首“孝亲”歌曲；3、背一句“孝亲”经典；4、做一件“孝亲”事（洗衣、拖地板、叠被等）；5、演一个“孝亲”小品；6、诵一首“孝亲”的诗；7、念一封“孝亲”的信； 学校主题会在4月24日下午第2-3节课举行 2、唱好一组感恩歌曲。（负责人：政教处和各班级音乐教师） 充分利用校园广播、音乐课、课前3分钟和大课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱“感恩”歌曲，做到人人会唱，熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。第10 周周二早读学校组织人员进班级检查。每班到学校借一台录音机，学校负责配送磁带，各班可利用课余时间播放，让学生在学校日常生活中铭记心中。 低年级学唱：世上只有妈妈好童年的小摇车；中年级学唱：鲁冰花妈妈的吻；高年级学唱：感恩的心母亲。 3、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手操报、征文，4月23日交）。（负责人：德育处、教导处和各班班主任） （1）低年级（12年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话,为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。 （2）中年级（34年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。 （3）高年级：调查父母的生日、爱好、生活中得意、失意、有趣的事情，然后制作“学会感恩”为主题的手抄报，各班上交3份参评；和父母交一次心；献一束花、送一句感言、提一个提议、表一个决心、赠一首歌；开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以500字以内为宜。 4、开展诵读弟子规、孝经，各班可利用每周一个早读的10分钟由班长带领诵读；星期三和星期五早操后3分钟由少先队组织诵读；广播员下午起床钟后诵读。 第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处） 1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名；高年级每班7名。 2、“二十佳孝星”： 低年级每班6名；中年级每班7名；高年级每班7名。 3、“6个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。 4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。 5、对在中队主题会活动中突出的节目推荐参加全校展示，邀请有关家长、专家、媒体参加，加大宣传力度 6、各项评比设教师指导奖。