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2019最新苏少版音乐六上故乡恋情教案教学内容:唱故乡恋情教学目标:1 、学生在欣赏、歌唱这些音乐活动中 , 接触亚洲国家泰国具有代表性的音乐作品 , 扩大音乐文化视野,借助音乐领略泰国的人文风情。2 、完整演唱泰国歌曲故乡恋情,感受歌曲浓厚的思乡之情。教学重点:完整深情演唱歌曲 ,感受泰国歌曲的韵律以及歌曲浓厚的思乡之情。教学难点:歌曲第一部分弱起节奏和第二部分半音阶。教学过程:一、导入:同学们 ,你们喜欢旅游吗?你们都去过哪些地方?今天老师带领你们去国外看看,媒体出示泰国“千佛之国”风情图片 , 请学生欣赏。(多媒体播放)二、学唱新歌:1 、初听。不同的国家给我们带来了不同的人文风情 , 更奇妙的是他们将给我们带来不同的音乐享受, 让我们一起来感受吧!请学生聆听故乡恋情 , 思考:音乐给你带来了什么样的感受?2 、和老师一起了解歌曲的反复顺序 ,复习 D.C 和 Fine 记号 。3、学唱第一部分歌谱。 分析弱起节奏第一乐段每一句第一拍有什么特点?(都有休止符,都是弱起)一二两句与三四两句在休止符处的节奏一样吗?学习切分节奏。注意第二遍反复最后一个音唱几拍。4、学唱第二部分歌谱。复习升记号、降记号及还原记号。纠正升 5 和升 4 的音高 。5、轻读歌词。6、生随琴声学唱歌曲。7、用轻快与依恋地感情完整地演唱歌曲。8、检查:请学生单独唱。三、听各种版本的故乡恋情 ,说一说各版本的演唱(演奏)形式以及你最喜欢哪种演唱(演奏)形式,并说一说你喜欢的理由。1 、相思河畔(女声独唱)(蔡琴)2、相思河畔(三重唱)(黑鸭子组合)3、故乡恋情(小提琴独奏)介绍三重唱。学生说一说最喜欢的乐器或演唱形式。四、有感情地演唱歌曲:1 . 用不同的速度演唱歌曲 ,看看用什么速度演唱歌曲最合适。2 .深情地演唱歌曲,体会游子对故乡的思念。五、总结 :音乐无国界。这节课, 我们又来到了美丽的亚洲国家泰国 , 领略了那里的迷人风光 , 并演唱了他们富有民族特色的歌曲 , 希望同学们课后能找一找更多亚洲国家的歌曲 , 唱响我们亚洲人自己的歌。 3 / 2
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