XX年教师学期工作自我总结

XX 年教师学期工作自我总结一位优秀的教师应认真完成本职工作，在教育教学活动 中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，思想上 严于律己，严格要求自己。今天小编给大家为您整理了XX教师学期工作自我总结，希望对大家有所帮助。XX教师学期工作自我总结范文一这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动 发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备 课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工 作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到 各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在 课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着 一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。XX教师学期工作自我总结范文二一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了 一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处 于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将 我的我的工作情况总结如下：一、政治上不断锤炼自己 一年来，我拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项 基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小 平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业， 忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育 方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各 项规章制度，认真学习中小学教师职业道德规范 ，不断 加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治 活动，不断提高自己的思想政治觉悟。 尊重领导， 服从分配， 团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关 心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育 人。二、业务上不断超越自己 在班主任工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有 空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助， 你追我赶的优良学风。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、 要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优 质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学 生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教 学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止 出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改 有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进 研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学 生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培 养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保 持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教 学的首要位置。三、知识上不断充实自己教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得 不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学 习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到 现在的教育教学要求。认真学习课程标准 ，领会课标精 神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导 自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要 求。以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取 得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身 政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力， 为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡 献，我相信自己会有更大的进步和收获。XX教师学期工作自我总结范文三 这半学期是我任 教最初的两个月，我承担预科理科班、06级音乐本科班、06级化学C班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对待教学工 作格外慎重，用心研究教法，虚心向前辈学习。经过半个学 期的努力，获取了许多宝贵的教学经验。以下是我的期中教 学工作的回顾与总结：一、帮助学生明确学习目的，端正学习态度 由于所教授的班级英语水平相对薄弱，大部分学生英语 学习动机不强，认为通过高考之后，英语的地位就大大弱化 了，甚至应该退居二线。英语课因被规定为校级必修课，学 生只好常常无可奈何地困坐在英语课堂上，为得只是获得学 分。针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我 就明确地分析讲解了学习英语的重要性，从英语本身的功用 、英语和其专业的相关性到英语在大学学业中的地位和影 响，并宣布了学习要求和本学期学习计划，使学生做到心中 有数、目的明确、态度端正。二、帮助学生改进学习方法，尽快适应大学英语教学由于学生刚刚步入大学校园，对于大学英语的教学与学 习方法都需要一个适应、调整的过程，加上，大学英语和高 中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。学生习惯了填鸭 式的英语教学模式，形成了“哑巴英语”和“聋子英语” 课堂上被动接受的多，主动参与的少，课后死记硬背，几经 周折，英语成绩不见起色，不收成效，干脆置之不理，形成 恶性循环。针对这种现象，我在讲解课文和练习时都有意识 或潜移默化地教授一些我认为行之有效的学习和解题方法， 把课堂看作是体验英语学习的契机，是分享英语学习经验的 园地，强调学生的主体参与性和学习能动性。三、认真备课，优化教法教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学 生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课 堂气氛和积极性。明白到备课的重要性，我每天我都认真备 课，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值 得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。如 教学难度比较大的。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难 和沉闷。为了上好一堂课，我认真研究了课文，找出了重点， 难点，准备有针对性地讲。为了使教学生动，不沉闷，我尽 力备课时就找一些新鲜有趣，贴近生活的素材作为语言输入 的资料，寓教于乐，促使学生有鲜活灵动的语言输出。视听 资料的采集，趣味语料的搜集，也使我在教学过程中体验到 了教学相长的乐趣。备课充分，能调动学生的积极性，这样， 授课就事半功倍。同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到，备课不仅 要备教法，还要备学生。一方面，大部分学生英语听，说的 能力相对较弱，授课采用较深的全英文教学，同学们还不能 适应。另一方面，一部分学生比较活跃，上课气氛积极，接 受能力相对较强，因此，讲得太浅，没有照顾到整体，教学 效果也不甚理想。因此，了解及分析学生实际情况，因材施 教，对授课效果有直接影响。这一认识对我今后教学工作的 顺利开展具有指导意义。四、及时接受反馈，调整教法课堂上通过提问等互动方式及时了解教学效果。课间， 通过谈话交流等方式了解学生的学习需求，虚心吸取意见和 建议，及时调整教法。课后，我通过坚持批阅每一个学生的 听写和作业，归纳和总结学生的易误点，及时进行纠正和教 法的反思和改进。并在预科理科班进行期中测试，以考促学，以考促改。工作之余，我常常向老教师请教和学习，以期获 取专业知识和教学方法的提高。作为一个初上讲台的教师，由于教学经验的不足，对教 材和学生的情况还处于摸索阶段，教学方法也正处于从理论 到实践的转型时期，回顾自己短暂的授课历程，我不禁感到 有点遗憾和愧疚。有时，当学生在课堂上无心向学，违反纪 律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本 正常的讲课受到干扰，发挥不到应有的水平，以致影响教学 效果。我以后一定不断努力，多问，多想，多向前辈学习，认真研究教法，采取有利方法解决困难。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅， 许多地方存在不足，但是，我有信心在未来的教学中，在各 位领导、老师、前辈的监督与指导下，排除困难、戒骄戒躁， 继续严格遵守各项规章制度，更加认真严谨地从事教学工作， 力争取得更大的进步。